江苏省南京市书人教育五年级数学竞赛训练100题 - 图文 下载本文

分析: 72=2×2×2×3×3,而数和不能被2整除,所以2×2×2整除,所以B=0,2,4,6,8中一个,验算知道B只能为2;=2752,可以看出它不能被3整除,所以3×3整除,即9整除,被9整除的数各位相加和能被9整除,所以A+2+7+5能被9整除,所以A=4. 不能被2整除, 所以2×2×2整除,所以B=0,2,4,6,8中一个, 只有B=2时,2752能被2×2×2整除,不能被3整除, 所以3×3整除,即9整除所以A=2×9﹣(2+7+5)=4. 答:A是4,B是2. ,被9整除的数各位相加和能被9整除, 解答: 解:因为72=2×2×2×3×3,数点评: 考查了数的整除特征,本题关键是得到2×2×2整除被9整除. 22.如果两个六位数 ,3×3整除,以及被9整除的数各位相加和能、的乘积能够被99整除,那么两位数最小是多少?

考点: 数的整除特征. 专题: 整除性问题. 分析: 根据题意可知两个六位数、的乘积能够被99整除,那么这两个六位数一个是9的倍数,一个是11的倍数,它们的乘积就能被99整除;要使最小,那么就要使A最小,B尽可能的小;然后再进一步解答即可. 解答: 解:根据题意可得: 99=9×11; 可令是9的倍数、由能被9整除的特征可得: 是11的倍数,或者是11的倍数,是9的倍数; 能被9整除,那么1+2+4+A+7+2=16+A是9的倍数,因为,16+2=18,18是9的倍数,所以A=18﹣16=2; 能被9整除,那么3+1+8+4+B+7=23+B是9的倍数,因为23+4=27,27是9的倍数,所以B=27﹣24=3; 由能被11整除的特征可得: 能被11整除,那么(1+4+7)﹣(2+A+2)=8﹣A是11的倍数,8﹣8=0,0是11的倍数,所以,A=8; 能被11整除,那么(3+8+B)﹣(1+4+7)=B﹣1是11的倍数,1﹣1=0,0是11的倍数,所以,B=1; 当是9的倍数、当是11的倍数,21<83; 所以,当小是21. 是9的倍数、是11的倍数,是9的倍数,是21; 是83; 最是11的倍数,124272×318417的乘积能被99整除,那么两位数答:两位数最小是21. 点评: 一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除;一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除(或为0),则这个数能被11整除;然后再根据题意进一步解答即可. 23.形如且能被11整除的最小自然数n是多少? 考点: 数的整除特征. 专题: 整除性问题. 分析: 根据题意,且能被11整除,那么这个数奇数位的数字和与偶数位的数字和之差是11的倍数,从个位往高位上数,第一个1990开始,1、9是奇数位、9、0是偶数位,n个1990的奇偶位数

字和之差是[(1+9)﹣(9+0)]×n=n,那么这个数的奇偶位数字和之差是n+(1+9﹣2)=n+8;然后再进一步解答即可. 解答: 解:根据题意可得: 如且能被11整除, 那么这个数的奇数位的数字和与偶数位的数字和之差是11的倍数; 这个数奇数位的数字和与偶数位的数字和之差: [(1+9)﹣(9+0)]×n+(1+9﹣2)=n+8; 要使n+8是11的倍数,那么nN至少等于3,3+8=11是11的倍数,即:199019901990129 能被11整除. 答:且能被11整除的最小自然数n是3. 点评: 能被11整除的数有以下特征:如果一个数的奇偶位差是11的倍数(或为0),则这个数就能被11整除,否则不能.即:把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么原来这个数就一定能被11整除. 24.一个能被11整除的五位数,去掉千位和万位上的数字是一个同时能被2、3、5整除的最小三位数,符合要求的五位数中最小的是? 考点: 数的整除特征. 专题: 数的整除. 分析: 根据题意,2、3、5的最小公倍数=2×3×5=30,所以,能同时被2、3、5整除的最小三位数是120;设这个五位数是ab120,因为这个数能被11整除,然后再根据能被11整除的数的特征进一步解答即可. 解答: 解:根据题意可得:2、3、5的最小公倍数=2×3×5=30,所以,能同时被2、3、5整除的最小三位数是120; 设这个五位数是ab120; 因为,这个数能被11整除; 所以,(a+1+0)﹣(b+2)能被11整除; 即,a﹣b﹣1能被11整除; 因为这个五位数最小,所以a要最小、b要尽可能小; 当a=1时,a﹣b﹣1=1﹣b﹣1=﹣b,当b=0时,a﹣b﹣1=0,能被11整除; 所以,a=1,b=0时,这个五位数最小是10120. 答:符合要求的五位数中最小的是10120. 点评: 能被11整除的数有以下特征:如果一个数的奇偶位差是11的倍数(或为0),则这个数就能被11整除,否则不能.即:把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么原来这个数就一定能被11整除. 25.能否用1、2、3、4、5、6六个数码组成一个没有重复数字且能被11整除的六位数?为什么? 考点: 数的整除特征. 专题: 整除性问题. 分析: 根据能被11整除的数的特征进行解答即可. 解答: 解:不能. 因为能被11整除的数有以下特征:如果一个数的奇偶位差是11的倍数(或为0),则这个数就能被11整除,否则不能.即:把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除. 首先,这个差不可能是0,因为如果是0,则奇位和与偶位和相等,所以,这个数所有数字的和一定是偶数,但1+2+3+4+5+6=21为奇数; 其次,这个差不可能是11、22等非0的11的倍数,因为将1、2、3、4、5、6中最大的三个数字6、4、3加起来为13,而另外三个数字1、2、3加起来为6,所以,这个差最大不会超过13﹣6=7. 因此,不能用1、2、3、4、5、6六个数码组成一个没有重复数字且能被11整除的六位数.

点评: 本题主要考查能被11整除的数的特征,然后再进一步解答即可. 26.三个数的和是555,这三个数分别能被3、5、7整除,且商相等,求这三个数. 考点: 按比例分配应用题. 专题: 比和比例. 分析: 因为这三个数分别能被3,5,7整除,并且商都相同,可知这三个数的比为3:5:7,再根据这三个数的和是555,进而利用按比例分配的方法,即可求出这三个数. 解答: 解:555×=111, 555×555×=185, =259. 答:这三个数分别是111、185和259. 点评: 关键是根据“这三个数分别能被3,5,7整除,并且商都相同”,理解这三个数的比就为3:5:7,再利用按比例分配的方法求解. 27.有三个连续的两位数,它们的和也是两位数,并且是11的倍数.这三个数是 10,11,12或21,22,23或32,33,34 . 考点: 数的整除特征. 分析: 因为三个连续的两位数其和必是3的倍数,据题意已知其和是11的倍数,而3与11互质,所以和是33的倍数,能被33整除的两位数只有3个,它们是33、66、99.所以有:当和为33时,三个数是10,11,12;当和为66时,三个数是21,22,23;当和为99时,三个数是32,33,34. 解答: 解:三个连续的两位数其和必是3的倍数,其和又是11的倍数,而3与11互质,所以和是33的倍数,能被33整除的两位数只有3个,它们是33、66、99.所以有: 当和为33时,三个数是10,11,12; 当和为66时,三个数是21,22,23; 当和为99时,三个数是32,33,34. 故答案为:10,11,12或21,22,23或32,33,34. 点评: 完成本题的关健是明角“三个连续自然数的和必能被3整除”,可证明如下:设三个连续自然数为n,n+1,n+2,则:n+(n+1)+(n+2)=3n+3=3(n+1);所以,n+(n+1)+(n+2)能被3整除. 28.从1、2、3、4、5中取三个数,组成的三位数中没有重复数字又能被2和9整除的有哪些? 考点: 简单的排列、组合. 专题: 传统应用题专题. 分析: 要使能被2和9整除,那么个位数字必须是2或4,如果个位数字是2,那么,十位、百位的数字的和再加2,应是9的倍数;同理,如果个位数字是4,那么,十位、百位的数字和再加4,应是9的倍数;据此列举即可. 解答: 解:要使能被2和9整除,那么个位数字必须是2或4, 如果个位数字是2,那么,十位、百位的数字和再加2,应是9的倍数; 个位是2,那么十位和百位只能选数字:3和4,这时组成的数是:342、432; 同理,如果个位数字是4,那么,十位、百位的数字和再加4,应是9的倍数; 个位是4,那么十位和百位只能选数字:3和2,这时组成的数是:324、234; 综合以上:组成的三位数中没有重复数字又能被2和9整除的有:342、432、324、234. 点评: 本题结合排列组合知识,考查了能被2、9整除的数的特征.

29.如果三位是37的倍数,那么 也是37的倍数,试说明理由. 考点: 位值原则;数的整除特征. 专题: 整除性问题. 分析: 先表示出=100a+10b+c=37k(k为整数),然后表示出 =100c+10a+b,根据和为37的倍数,可得出结论. 解答: 解:这个三位数是,用表达式表示为:100a+10b+c, 因为是37的倍数,则可表示为:100a+10b+c=37k(k为整数), 这个数乘11得1100a+110b+11c=11×37k,仍旧是37的倍数 三位数可表示为:100c+10a+b, 这个数与1100a+110b+11c的和为:1100a+110b+11c+100c+10a+b=1110a+111b+111c=111×(10a+b+c)=37×3×(10a+b+c) 是37的倍数, 所以也是37的倍数. 点评: 解决本题的关键是根据位置原则表示出这两个数,再根据倍37整除的数的特点进行证明. 30.求所有的三位数,使它除以11所得的余数等于它的三个数字的平方和. 考点: 数字问题. 专题: 传统应用题专题. 分析: 三位数除以11所得的余数只能是1到10,而在这些余数中,3、5、7、不能够写成三个数字的平方和的形式,所以只考虑余数是1、2、4、6、8、9、10的情况,分别列举出此时符合条件的数即可. 解答: 解:因为1=12+02+02,所以符合条件的三位数为100; 222因为2=1+0+1,所以符合条件的三位数为101; 2因为4=2+0+0,找不到符合条件的三位数; 222因为6=2+1+1,找不到符合条件的三位数; 222因为8=2+2+0,找不到符合条件的三位数; 222222因为9=3+0+0=2+2+1,找不到符合条件的三位数; 222因为10=3+1+0,找不到符合条件的三位数; 综合以上得出除以11所得的余数等于它的三个数字的平方和的三位数是:100、101. 点评: 本题主要是先利用排除的方法,缩小范围,再利用列举的方法,求出符合条件的三位数. 31.一个三位数能被11整除,去掉末位数字后所得的两位数能被9整除,这样的三位数有哪些? 考点: 数的整除特征. 专题: 整除性问题. 分析: 用(ABC)表示3位数,能被11整除数的特征是:把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除.11的倍数必须满足:A+C﹣B是11的倍数、因为A、B、C最大为9,所以,A+C﹣B=11或0,A+B是9的倍数.然后根据AB是9的倍数分别讨论,即可得出答案. 解答: 解:用(ABC)表示3位数:11的倍数必须满足:A+C﹣B是11的倍数,A+C﹣B=11或0、A+B是9的倍数. AB能被9整除,可能是:18、27、36、45、54、63、72、81、90、99; ①AB=18时,1+C﹣8=11或0,所以,C=17(舍去)或7, ②AB=27时,2+C﹣7=11或0,所以,C=16(舍去)或5, ③AB=36时,3+C﹣6=11或0,所以,C=14(舍去)或3, ④AB=45时,4+C﹣5=11或0,所以,C=12(舍去)或1, ⑤AB=54时,5+C﹣4=11或0,所以,C=10(舍去)或﹣1(舍去), ⑥AB=63时,6+C﹣3=11或0,所以,C=﹣3(舍去)或7, ⑦AB=72时,7+C﹣2=11或0,所以,C=﹣5(舍去)或6,