2020年部编本下册语文

的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句

是 , 诗中描写绿的句子是 。

3.《在天晴了的时候》中诗人运用 的修辞手法,用 的表达方式,描绘出一幅 的画卷。

八、课内阅读。(8分)

在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。

毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。

1.这两节诗选自《 》,作者是苏联的 。(2分)

2.这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )(2分)

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A.比喻 局部 B.比喻 整体 C.拟人 整体

3.请续写第二节诗。(4分)

九、课外阅读。(10分)

美丽的晚霞

红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。

1.用“ ”画出“我”在幻境里看到的东西。(2分)

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2.从文中找出下列词语的近义词。(4分) 温和—( ) 奇幻—( ) 好像—( ) 坚实—( )

3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“?”。(2分)

(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。 ( )

(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。 ( ) 4.将文中画“

”的句子改写为陈述句。 (2分)

十、习作。(30分)

本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。

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第三单元检测试题答案

一、繁星 藤萝 波涛 朦胧 寂静 朝霞 漫灭 膝盖 茸茸

二、cháng xuàn xiù huī zhàn

三、示例:漫灭 慢走 膝盖 漆黑 挥手 光辉 绣花 透气 徜徉 海洋 期末 涂抹

四、1.重叠 2.重合 3.金晖 4.余晖 5.磨灭 6.漫灭

五、1.漫灭 2.交叉 3.潇洒 4.朦胧 5.寂静 六、1.人类向未来寄发的信息 朝向理想的勇气 2.生命全在节奏 3.自然流露 宁静中回忆起来 七、1.月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 2.拟人 比喻 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿

3.拟人 动态 雨后放晴的乡村

八、1.白桦 叶赛宁 2.C 3.示例:亭亭玉立的树干,笔直地站着。

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