西安市第八十三中学2016届高三年级第一次阶段测试历史试题

一．单项选择题（32小题，每题1.5分，共48分）

1．王家范在《中国历史通论》中提到：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩。”体现这一观点的是

A．宗法制 B．井田制 C郡县制 D．三长制

2. 《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采（采邑）以处其子孙，是谓制度。”由此可见该制度

A. 以嫡长子继承制为核心 B.使土地和政治权力层层分割 C. 确立了以天子为至尊的中央集权制 D.使国家的疆域不断扩大

3.《史记》载,王翦将兵六十万人,始皇自送至灞上。王翦行,请美田宅园池甚多.始皇曰：“将军行矣,何忧贫乎?”王翦曰：“为大王将,有功终不得封侯,故及大王之向臣,臣亦及时以请园池为子孙业耳。”句中“不得封侯”的原因是

A.秦国的武将不得封侯 B.秦国不再裂土封侯 C.秦王的地位不足以封侯 D.秦国的军功爵制度已废除

4.北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了

A．官僚内部斗争集中于相位之争 B．宰相位尊权重的传统开始改变 C．专制权力得到进一步强化 D．监察官员与宰相权力基本对等

5. 《明史》载：“(内阁)地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是

A．明朝的内阁就是丞相 B．明朝丞相虽无其名却有其实 C．明朝内阁承担了丞相的职能 D．明朝的丞相帮助皇帝处理政事

6.学者黄仁宇曾评价说：“他的学说破坏性强而建设性弱。他没有能创造一种思想体系去代替正统的教条，原因不在于他缺乏决心和能力，而在于当时的社会不具备接受改造的条件。”他所评价的这位思想家可能是 A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．李贽

7．明初规定，生员须穿玉色衣服，加饰青黑色边条。明后期江南读书人则崇尚“妇人红紫之服”，有人作诗云：“昨日到城郭，归来泪满襟。遍身女衣者，尽是读书人。”这一变化直接反映了 A．理学思想的影响 B．专制制度的松弛 C．市民阶层的兴起 D．社会风尚的变化

8．“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张？ A．朱熹 B．李贽 C．陆九渊 D．黄宗羲

9. 唐代三省六部制进一步完善了自秦以来的专制主义中央集权制度, 主要体现在 A.使中央与地方官员相互制约 B.地方权力逐渐被削弱

C.中央各部门职责分明,工作效率提高 D.有利于皇帝集权和政令的贯彻执行

10． “元丰三年(1080)，……（宋神宗）对职官制度作了改革。……借以发挥中书揆议、门下审复、尚书承行的职能，许多机构便或省或并，如三司归户部和工部，审官院并于吏部，审刑院划归刑部”这表明宋神宗元丰三年后

A．君主专制遭到削弱 B．中央官制实际上是三省六部制 C．中央集权得到加强 D．中央官制实际上是二府三司制

11. 元世祖忽必烈说：“中书省是朕的左手，枢密院是朕的右手，御史台是用来医朕两只手的。”这说明元代

A．注重权力监督 B．实行三权分立 C．完善三省六部制 D．加强机构分工

12.《板垣记略》载：“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。”材料说明清初 A．君主专制的空前强化 B．皇权受到一定牵制 C．简化处理政务的手续 D．内阁决策国家政务

13.故宫养心殿有一对漆红圆柱，上面镌刻着雍正帝手书的一幅楹联“惟以一人治天下，岂为天下奉一人”。结合当时的历史背景对这幅楹联理解正确的是：

① 体现了统治者励精图治的思想 ② 反映了统治者对集权的极端渴望 ③一定程度上体现了传统的民本思想 ④完全是统治者自欺欺人的真实写照

A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④

14.《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣! 如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出 A．君臣关系等级森严 B． 刘邦违背了纲常伦理 C．汉初宗法制趋于崩溃 D． 宗法关系要服从于君权

15.有学者研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最有可能的原因是

A.中央集权过度，地方权力削弱 B.文化教育落后，官僚人才缺乏 C.商品经济发达，弃官从商普遍 D.经济重心南移，文人弃北趋南

16. 伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和对一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明

A．雅典公民权利神圣不可侵犯 B．雅典公民只尊奉神明的意志 C．雅典民主制不能保障言论自由 D．伯利克里排斥“持不同见解者”

17．德国法学家耶林说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。”以下说法较准确地解释了“罗马第三次征服世界”观点的是

A. 在古代罗马，平民和奴隶的利益均受到法律的保护 B. 罗马法保护私有财产，并且提倡法律面前人人平等 C. 罗马法经历了从习惯法、成文法到万民法的发展历程 D. 罗马法维系了国家的统治，对后世产生了深远影响

18．亚里士多德说：“不容许所有公民共享的制度是寡头的，容许所有公民共享的制度是民主的。”下列为确保实现“所有公民共享”古雅典民主而采取的举措是 A．“四百人会议” B．“陶片放逐法”

C．十将军委员会 D．为担任公职的公民发放津贴

19．《十二铜表法》第九表第一款“privilegianeirrogant。”，意即“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”。这一规定表明《十二铜表法》

A．标志着古代世界成文法的诞生 B．可有效防范个人专权 C．标志着罗马法体系的最终完成 D．对后世立法影响深远

20．1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国

A．内部意见一致是内阁制主要原则 B．首相与普通阁员享有平等权力 C．内阁集体责任制基本成形 D．政党之间的斗争决定内阁政策

21．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是

A．议会权力高于王权权 B．完善王位继承制度 C．深受欧洲大陆王室影响 D． 以和平方式过渡政

22．1936年,英王乔治五世去世后,爱德华八世继位。爱德华八世坚持同离过两次婚的美国人辛普森夫人结婚,致使国内议论纷纷,从议会到老百姓一片谴责声。在受到下院和首相的非难后,他被迫宣布退位,由弟弟艾伯特继承王位。这段材料反映出英国国王

A．是国家的象征和民族团结的纽带 B．没有政治地位和实际权力

C．任期长短由议会和首相决定 D．任何事情都不能自主

23.当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明

A． 民主国家难以避免君主专制 B．“主权在民”的观念不断强化 C． 政治精英危害公民基本权利 D． 政治和官僚精英权力受到制约

24.美国保守派代表伦道夫在1787年制宪会议上宣称：主要危险来自“我们的（州）宪法的民主成分。人民所行使的政府的权力会把其他部门吞没。没有一部（州）宪法规定了足以抑制民主的办法。”（注：美国各州均有自己的宪法）与该材料信息不一致的是 A．“人民所行使的政府”是指美国中央政府 B．反映出美国保守派对“民主”的恐惧

C．解决“主要危险”的方法是加强美国中央政府权力 D．“抑制民主”需要分权制衡

25．《独立宣言》写道：“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的。”这句话体现在美国1787年宪法中就是

A.美国政府采取三权分立的办法实现制约和平衡 B.美国实行联邦制

C.美国最高法院的大法官通过总统任命,参议院批准 D.美国总统和国会议员由选举产生

26．托克维尔在《旧制度与大革命》中指出“1774年，当路易十六执政时，他所继承的是一个自路易十四时代就已经达到空前鼎盛的专制的王朝。……大革命是在人民对苛政感受最轻的地方爆发的……在大革命之前，欧洲国家几乎全部都是君主制和农奴制，而法国在14—15世纪就废除了农奴制。法国大革命前二十年，人口在增加，财富增长得更快……经验告诉我们，对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时候。”作者观点的实质是

A．经济繁荣加速了革命的到来 B．专制社会里，君主改革容易带来危险 C．经济繁荣是法国大革命爆发的根本原因 D．革命前法国的社会矛盾并不尖锐

27. 钱乘旦教授认为“法国大革命并没有解决根本问题，此后近百年中法国一直处于革命与复辟的轮回中……直到1870年后法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了。”这段阐述中凸显了

A. 资产阶级共和派完全掌握了政权 B. 各政治派别认同了宪法的价值 C. 经济发展直接导致政权突变 D. 革命的风暴到此结束

28.1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是