1、马克思主义理论的本质属性，在于它的（ACE ）。 彻底的科学性 积极的主体性 坚定的革命性 全面的社会性 自觉的实践性 ABCDE
2、马克思主义科学性和革命性的统一表现在（ ABCD ）上。 马克思主义的世界观和方法论 马克思主义的政治立场 马克思主义的理论品质 马克思主义的社会理想 马克思主义的表达方式 ABCDE
3、英国古典政治经济学最主要的代表人物（CD） 布阿吉尔贝尔 威廉 ·配第 亚当 ·斯密 大卫 ·李嘉图 西斯蒙第 ABCDE
4、马克思主义创立时，资本主义的发展已经经历过（ABC ）。
14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育
18世纪60年代至19世30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展
多次经济危机，给资本主义经济造成极大破坏 垄断资本主义 福利主义 ABCDE
5、马克思主义的根本特性是（ BD）。 批判性 阶级性 理论性 实践性 建设性 ABCDE
6、马克思主义的主要组成部分有（ABE） 马克思主义哲学
马克思主义政治经济学 马克思主义政治学 马克思主义伦理学 科学社会主义 ABCDE
7、列宁曾强调：“马克思主义的全部精神，它的整个体系，要求人们对每一个原
理都要（ ACD）加以考察。” 历史地 公正地
同其他原理联系起来
同具体的历史经验联系起来 仔细地 ABCDE
8、科学社会主义是（ABCD） 马克思主义思想体系的核心
关于无产阶级解放运动的性质、条件、目的和发展规律的科学 马克思主义理论的证明和运用 马克思主义理论体系的基础 与空想社会主义基本一致 ABCDE
9、马克思主义的创始人是（ BD ）。 黑格尔 马克思 费尔巴哈 恩格斯 列宁 ABCDE
10、马克思主义产生和发展的经济社会根源是（ AC）。 资本主义经济的发展 自然科学的飞速发展
无产阶级与资产阶级的斗争 社会科学的进
马克思恩格斯的革命实践 ABCDE
11、19世纪30-40年代，标志着无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入新阶段的欧洲工人运动是（ABD ）。 德国西里西亚工人起义 法国里昂工人起义
意大利罗马工人大罢工 英国工人宪章运动 西班牙船员大罢工 ABCDE
12、理论联系实际就要（BCD） 认真读书、刻苦学习马列主义 分析解决面临的实际问题 联系当代世界的深刻变化
联系我国社会主义初级阶段的基本国情 用什么学什么，学什么就立即用什么 ABCDE
13、马克思主义是（ABCE）
科学的世界观
关于自然．社会和思维发展普遍规律的科学 关于社会主义和共产主义发展普遍规律的科学 历史解释准则 政治战略策略原则 ABCDE
14、１９世纪的空想社会主义代表人物是（AB） 圣西门和傅立叶 英国的欧文
意大利的托玛斯 ·康帕内拉 . 英国的托玛斯·莫尔 法国的摩莱里 ABCDE
15、坚持和弘扬理论联系实际的学风，就必须防止和反对（ ACE）。 教条主义态度 相对主义态度 实用主义态度 经验主义态度 形式主义态度 ABCDE
16、在德国古典哲学中，对马克思主义创始人影响最大的是（AD） 康德 费希特 谢林 黑格尔 费尔巴哈 ABCDE
17、马克思主义同中国实际相结合产生的两大理论成果分别是（BD） 《新民主主义论》 毛泽东思想 《论持久战》
邓小平理论和“三个代表”重要思想 中国特色社会主义理论体系 ABCDE
18、19世纪空想社会主义的主要代表是（BCD ）。 托马斯·莫尔 昂利·圣西门 沙尔·傅立叶 罗伯特·欧文 托马斯·康帕内拉 ABCDE
19、邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，它哲学的发展主要表现（AB）
坚持马列主义．毛泽东思想的精髓实事求是
强调实践观点和实践是检验真理的唯一标准 强调\发展是硬道理” 高度重视发展生产力
提出科会主义初级阶段理论 ABCDE
20、资产阶级古典政治经济学的代表人物是（ BD）。 昂利·圣西门 亚当·斯密
路德维希·费尔巴哈 大卫·李嘉图 罗伯特·欧文 ABCDE
21、马克思一生最重要的两个理论贡献是（ AC ）。 创立唯物史观 创立阶级斗争学说 创立剩余价值学说 创立社会主义学说
创立科学是生产力的学说 ABCDE 22、从19世纪40年代后半期起马克思与恩格斯一起先后改组和创建了共产主义组织（ AC）。 共产主义者同盟 正义者同盟 第一国际 第二国际 第三国际 ABCDE
23、下列说法哪些是错误的（AB） 马克思主义只是经验科学方法 马克思主义只是政治战略策略原则 马克思主义是一种世界观 马克思主义是一种意识形态 马克思主义是一种理论体系 ABCDE
24、马克思主义的三个主要组成部分是（ ADE ）。 马克思主义哲学 马克思主义社会学 马克思主义政治学
马克思主义政治经济学 科学社会主义 ABCDE
1、下列选项中，属于近代形而上学唯物主义的缺陷的有（BCDE ）。 否认物质第一性、意识第二性 用机械力学的观点解释一切现象
不能把唯物主义贯彻到社会历史领域 不能把事物理解为运动发展的过程 主张世界是不可认识的 ABCDE
2、总的量变过程中的部分质变是指（AB ）
事物的根本属性没变，比较次要的性质发生了变化，使事物呈现出阶段性 事物全局性质没变，某些局部的性质发生了变化 新质要素在量上的迅速扩张 旧质要素在量上迅速减少 质变和量变相互渗透 ABCDE
3、现代科学思维方法包括（ABCDE ）。 控制方法 系统方法 信息方法
结构-功能方法 模型化方法 ABCDE 4、恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（ABCDE ）。 联系是客观世界的本性
一切事物都处于相互联系之中 世界是一个相互联系的统一整体 联系是普遍的 联系是复杂多样的 ABCDE
5、牛顿写道：“绝对空间，就其本性来说，与任何外在的情况无关，始终保持着相似和不变。”“绝对的纯粹的数学的时间，就其本身和本性来说，均匀的流逝而与任何外在的情况无关。”从这句话可以看出（BC ） 牛顿是一个辩证唯物主义者
牛顿认为时间、空间、外在情况这三者是相互独立、无关的 牛顿用孤立的观点看问题 牛顿是一个唯心主义者 牛顿正确阐述了时空的特性 ABCDE
6、从产生上说，意识主要是（AC ）。 理性的产物 感性的产物 社会的产物
自然界发展的产物 客观精神的产物 ABCDE
7、下列说法中，正确体现意识能动性的有( ACE)。
胸有成竹，料事如神 纸上谈兵，画饼充饥 天下无难事，只怕有心人 不怕做不到，就怕想不到 运筹帷幄之中，决胜千里之外 ABCDE
8、马克思主义关于物质和意识关系的全面看法是（ACDE ）。 物质第一性，意识第二性 意识第一性，物质第二性
物质决定意识，意识反作用于物质 物质决定意识，意识是人脑的机能
物质是意识的根源，意识是对物质的反映 ABCDE
9、下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的是（ABD）. 质量互变规律 对立统一规律 联系发展规律 否定之否定规律 因果作用规律 ABCDE
10、下列格言中或成语中，体现质量互变规律的有（ADE ）。 九层之台，起于垒土 有无相生，前后相随 月晕而风，础润而雨 千里之堤，溃于蚁穴 千里之行，始于足下 ABCDE 11、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话体现的哲学道理是（ABC ）。 事物的变化是从量开始的 量变是质变的必要准备
量变积累到一定程度会发生质变 量变和质变没有明显的区别 质变会引起新的量变 ABCDE
12、下列各项属于辩证唯物主义所说的相对静止的有（BCD ）。 事物没有发生任何变化 物质没有发生位置移动 事物运动处于某种特殊状态 事物没有发生根本质变 事物没有发生显著变化 ABCDE
13、马克思主义的物质范畴理论具有哪些丰富而深刻的理论意义（ABCE ）。 坚持了唯物主义一元论
坚持了能动的反映论和可知论
体现了唯物论和辩证法的统一 克服了形而上学唯物主义的缺陷
体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一 ABCDE 14、我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这说明（ABCD ）。
运动和静止都是物质的固有属性 静止是运动的特殊状态 静止是相对的 运动是绝对的 运动是静止的总和 ABCDE 15、“前途是光明的，道路是曲折的。”这个论断的哲学依据是（ABD ）。 新生事物不可战胜的原理
新陈代谢是宇宙普遍不可抗拒的规律 否定之否定规律
事物发展过程的前进性和曲折性相统一的原理 人民群众的善良愿望 ABCDE
16、新事物是（CD ）。 新出现的事物 形式新奇的事物 有远大前途的事物
符合历史发展规律和趋势的事物 ? 进步的，有强大生命力的事物 ABCDE
17、下列各项中属于辩证唯物主义时空观内容的有（CDE）。 时间和空间与物质运动不可分割
时间和空间是物质运动的存在形式 时间和空间是物质的惟一特性
时间和空间是有限性和无限性的统一 时间和空间既是绝对的，又是相对的 ABCDE
18、下列表述体现矛盾特殊性的有（ABD）。 因时制宜，因地制宜 对症下药，量体裁衣 物极必反，相反相成 因材施教，因人而异 千里之堤，溃于蚁穴 ABCDE
19、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为（BCD ）。 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容 对立统一规律揭示了变化发展的内在动力
对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索 矛盾分析法是最根本的认识方法
是否承认矛盾是事物发展的动力，是辩证法和形而上学的根本分歧 ABCDE
20、规律的特点有（ ABCD ）。 客观性 普遍性 稳定性 重复性 偶然性 ABCDE
21、唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认（ACD ）。 矛盾是事物发展的源泉 世界是可以认识的
世界上的事物是普遍联系的 世界上的事物是运动发展的 世界是物质的 ABCDE
22、按照辩证唯物主义的物质观，下列选项中属于物质的有（ABC ）。 山脉河流 社会生产关系 引力场
城市建设规划 党的方针政策 ABCDE
23、物质和运动的关系表现为（ABCD ）。 物质是运动的主体
运动是物质的根本属性 运动是物质的运动 物质是运动的物质
物质与运动在一定条件下可以分离 ABCDE
24、马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有（ABCE ）。 用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动
不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程 对社会历史的观点是唯心主义的 不承认存在决定意识
不承认社会存在决定社会意识 ABCDE
25、下列观点中，属于唯物辩证法的总观点的有（AB ）。 普遍联系的观点 永恒发展的观点 对立统一的观点 量变和质变的观点
肯定与否定的观点 ABCDE
26、自然界的物质性和人类社会的物质性是统一的，这种统一是通过（ABCE ） 人类社会对自然界的依赖实现的 人类社会对自然界的改造实现的 人的本质力量的对象化实现的
人自己特殊的社会存在方式——劳动实现的 自然界的人化实现的 ABCDE
27、唯物主义的基本形态有（ACE ）。 朴素唯物主义 庸俗唯物主义 形而上学唯物主义 自然科学的唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义 ABCDE
28、辩证的否定观包含的内容有（ABCE ）。 否定是自我否定
否定与肯定是有区别的 否定中包含着肯定
否定是对旧事物的克服 否定是扬弃 ABCDE
29、下列态度中，违背辩证法的否定观的有（BDE ）。 对传统文化批判地继承的态度 对传统文化全盘继承的态度
对外国文化有分析、有批判地借鉴和吸收的态度 对外国文化照搬照抄的态度
对传统文化和外国文化全盘抛弃的态度 ABCDE
30、意识对物质的依赖性表现在（ABCDE ）。 意识是自然界长期发展的产物 意识是社会劳动的产物 意识是人脑的机能
意识是人脑对客观世界的反映 意识的能动作用受物质条件制约 ABCDE
31、下列选项中，比喻新事物必然战胜旧事物的有(BD )。 黄河之水天上来，奔流到海不复回 芳林新叶摧陈叶，流水前波让后波 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ABCDE
32、下列选项中属于因果联系的有 （ADE ）。 磨擦生热，热胀冷缩 冬去春来，夏尽秋至 月晕而风，础润而雨 勤学出智慧，实践出真知 虚心使人进步，骄傲使人落后 ABCDE
33、唯物主义的时空观认为（ABDE）。 时间、空间是物质运动的存在形式 时间、空间与物质运动不可分割 时间、空间是整理感觉材料的工具 时间、空间既是相对的又是绝对的 时间、空间既是有限的又是无限的 ABCDE
34、认识事物的量的意义在于（ABCE ）。 它是认识事物的开始和认识事物质的前提 它是人们对事物认识的深化和精确化
它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数 它是区分不同事物的基础 它能把同质的事物区分开来 ABCDE
35、在社会历史发展中，新事物必然战胜旧事物，这是由于（ABC ）。 新事物符合历史发展规律，有强大的生命力 新事物优越于旧事物
新事物得到广大人民群众的支持 新事物是在新的历史条件下产生的 新事物具有旧事物没有的新特点 ABCDE
36、看问题、办事情都要坚持（AE ）。 两点论和重点论的统一 两点论和均衡论的统一 一点论和重点论的统- 一点论和均衡论的统- 既要全面，又要抓重点 ABCDE
37、联系和发展的基本环节有（ABCDE ）。 原因与结果 现象与本质 内容与形式 必然性和偶然性 现实性与可能性 ABCDE
38、下列活动属于人所独具的意识活动的有（ACE ）。 三思而后行
饥不择食
眉头一皱计上心头 趋利避害的本能 预见未来 ABCDE
39、在下列选项中，属于一元论观点的有（BDE ）。 主观唯心主义 客观唯心主义 朴素唯物主义
形而上学唯物主义 辩证唯物主义 ABCDE
40、下列选项中，正确说明世界观和方法论之间关系的有（ABE） 世界观决定方法论 方法论影响世界观
世界观和方法论是整体与部分的关系 世界观和方法论是一般与个别的关系 世界观和方法论是统一的 ABCDE
41、辩证的否定是（ABCD ）。 事物的自我否定 事物发展的环节 事物联系的环节 扬弃
事物联系的中断 ABCDE
42、下列选项中，否认世界统一于物质的观点有(ABCD )。 物是感觉的复合 存在就是被感知
世界是绝对精神的产物 世界有物质和精神两个本原 意识是物质长期发展的产物 ABCDE
43、下列命题中，反映事物之间客观联系的有（ABCD ）。 森林覆盖面的大小影响气候 人口数量的多少影响社会发展
客观条件的好坏影响人们行动的效果 全球金融危机影响中国经济的增长 天空出现彗星预示社会将要爆发战争 ABCDE 44、“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（AB ）。 时间和空间是客观的
时间和空间是运动着的物质的存在形式
时间和空间是绝对的，又是相对的 时间和空间离开物质只是形式 时间和空间离不开人的抽象观念 ABCDE 45、同一性是矛盾的基本属性。下列命题中属于矛盾的同一性含义的有（BDE ）。 矛盾双方相互排斥 矛盾双方相互依存 矛盾双方相互贯通 矛盾双方相互渗透 矛盾双方相互转化 ABCDE
46、矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（ABD ）。 矛盾双方在相互依存中得到发展
矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素 调和矛盾双方的对立 规定事物发展的基本趋势 制约事物发展的基本趋势 ABCDE 47、孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？”爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，爸爸我不常吃鱼，怎么会游泳呢。”孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？”这则笑话包含的哲学原理是（BC ） 事物是普遍联系的 联系是客观的
主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系 并不是每一事物都处在普遍联系中 联系是主观的 ABCDE
48、唯物辩证法的否定观认为,在人类历史上新社会代替旧社会都是（ABCD ）。 包含肯定的否定
社会的发展环节和联系环节的统一 对旧社会既克服又保留 社会的自我否定
社会发展的连续性和非连续性的统一 ABCDE
49、内容和形式的相互作用是（ACDE ）。 内容决定形式 形式决定内容
形式对内容有重大的反作用
当形式与内容适合时，对内容的发展起积极促进作用 当形式与内容不适合时，对内容的发展起消极的阻碍作用 ABCDE
50、新事物优越于旧事物，这是由于（CDE ）。 新事物是在新的历史条件下产生的 新事物具有旧事物没有的新形式
新事物抛弃了旧事物中消极的东西 新事物保留了旧事物中的积极因素 新事物增添了富有生命力的新内容 ABCDE 51、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一说法（CD）。
是指意识是对客观存在的反映 是唯心主义的 是庸俗唯物主义的 是辩证唯物主义的
是对意识来源的一种正确解释 ABCDE
52、东欧剧变和苏联解体，说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复，这一事实表明（ ABD
新生事物的成长不是一帆风顺的
事物发展的道路是前进性与曲折性的统一
“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”的结论是错误的 社会主义取代资本主义将是一个长期的过程 社会主义无法战胜资本主义 ABCDE
53、下列选项中，包含矛盾双方相互依存和相互转化的有(ABE )。 祸兮福所倚，福兮祸所伏 贫生于富，弱生于强 有无相生，难易相成 量体裁衣，对症下药 物极必反，相反相成 ABCDE
54、哲学基本问题包括两方面的内容（ AC）。 思维和存在何者为第一性的问题 世界是如何发展的问题
思维和存在是否具有同一性的问题 世界的本质是一个还是多个的问题 思维与存在的矛盾运动问题 ABCDE
55、某山乡小镇自20世纪70年代发现钒矿以来，办了三个钒矿厂，取得一定的经济效益。由于没有严格的环保措施，每天排出大量钒烟，使村民中大多数人患有呼吸道疾病和皮肤病。这一做法从哲学上看违背了（BCE ）。 事物普遍联系的原理
事物联系复杂多样性的原理 事物运动发展的原理
矛盾的普遍性和特殊性关系的原理 全面地看问题的观点 ABCDE
56、下列选项中属于唯心主义观点的有（ BCDE ）。 有无相生，难易相成 心外无物，心外无理
未有天地之先，毕竟是先有理 存在就是被感知
宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 ABCDE
57、1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是（ABC ）。 矛盾的双方在相互斗争中获得发展
矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 矛盾一方克服另一方而使自身获得发展 矛盾一方克服另一方而使对方获得发展 ABCDE 58、“机不可失，时不再来”指的是（BC ）。 时间的绝对性 时间的一维性 时间的不可逆性 时间的客观性 时间的连续性 ABCDE 59、“白马非马”的命题（BD ）。 割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系 割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系 揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系 割裂了共性和个性的关系
揭示了矛盾的主要方面和非主要方面的关系 ABCDE
60、意识的能动作用主要表现在（ABCE ）。 目的性 计划性 创造性
影响主体的生理过程和活动 指导实践改造客观世界 ABCDE
61、下列选项中，属于矛盾斗争性的表现的有（ABCD ）。 剥削阶级与被剥削阶级的对立 各地区之间经济发展的不平衡 先进思想与落后思想的冲突 人民的内部的意见分歧
同学之间对某一问题认识上的差异 ABCDE
62、联系的特点有（ABC ）。
客观性 普遍性 多样性 条件性 偶然性 ABCDE
63、下列选项中，体现发展的实质的有（BCD ）。 因祸得福，祸福相依
无产阶级专政代替资产阶级专政 培育出新优质品种
原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制 对症下药，量体裁衣 ABCDE 64、学习和掌握唯物辩证法的科学方法，要求我们在实际工作中不断增强的能力有 （ AC）。 战略思维能力 历史思维能力 辩证思维能力 创新思维能力 底线思维能力 ABCDE 65、“奢靡之始，危亡之渐。”包含的哲理有（ ABD）。 现象是本质的外部表现 特殊性中包含着普遍性 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 质变会引起新的量变 ABCDE
66、下列选项中，体现矛盾同一性思想的有（ AB ）。 有无相生，长短相形 利害同门，祸福同邻 千里之堤，溃于蚁穴 积于柔则刚，积于弱则强 物极必反，相反相成 ABCDE
67、辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要包括（ABCD ）。 归纳与演绎 分析与综合 抽象与具体
逻辑与历史相统一 原因与结果 ABCDE
68、否定之否定规律揭示了（ABD ）。 事物发展是螺旋式上升
事物发展是波浪式前进 事物发展周而复始的循环
事物发展是前进性和曲折性统一 事物发展过程的中断性 ABCDE
69、客观规律性和主观能动性的关系是（ACE ）。 充分发挥主观能动性才能认识和利用客观规律 客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥 正确发挥主观能动性必须遵循客观规律
越是强调客观规律就越不能发挥主观能动性 越是尊重客观规律就越能发挥主观能动性 ABCDE
70、从意识的本质看，意识是（ DE ）。 自然界长期发展的产物 人脑的机能和属性 社会历史的产物
客观世界的主观映象 人脑的分泌物 ABCDE
71、下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系的有( 人能认识客观规律 人能消灭客观规律 人能创造客观规律 人能利用客观规律 人能改变客观规律 ABCDE
72、矛盾的普遍性是指（AD ）。 矛盾的斗争性是绝对的 矛盾是不可调和的
矛盾存在于一切事物发展过程中 矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终 矛盾无处不在、无时不有 ABCDE
73、马克思主义物质范畴是（BC ）。 感性地存在着的东西
科学发展到一定程度所认识到某层次的物质形态
从具有无限多样的结构、特性的具体形态总和中抽象出来的 从物质和意识的关系上来把握物质的 从个性中把握共性 ABCDE
74、下列选项中，体现坚持适度原则的有 （ABCE ）。 注意分寸 掌握火候 适可而止
AD )。 因噎废食 过犹不及 ABCDE
75、矛盾的普遍性和特殊性的关系是（ABE ）。 共性和个性的关系 绝对和相对的关系 整体和部分的关系 形式和内容的关系
相互依存、相互转化的关系 ABCDE
76、爱因斯坦的相对论揭示了（ ABC）。 时间空间与物质运动不可分 时间空间的具体特性是可变的 时间空间具有相对性 时间空间具有无限性 时间空间具有有限性 ABCDE
77、二元论的错误在于（ ABC ）。 否认物质和运动是不可分的 否认运动和静止是相互包含的 否认世界的统一性 否认物质决定意识
主张时间和空间既是相对的又是绝对的 ABCDE 78、对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是（ CE）。 可知论 辩证法 唯物主义 形而上学 唯心主义 ABCDE
1、历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于（ CD）。
不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的? 真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制 对真理的追求是永无止境的循环过程 ABCDE
2、下列思想属于中国传统哲学中的唯物主义知行观的是( CE). “生而知之” “不行而知” “先行后知”
“不虑而知”
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。” ABCD
3、真理原则和价值原则的区别是（BC ）。
真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
真理原则说明人的活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性 真理原则体现客观尺度，价值原则体现主体尺度
真理原则体现人的活动的社会性，价值原则体现人的活动的个体性 ABCDE
4、主体选择与客观规律的接近和符合的过程是( ABC)。 人们在认识和实践中长期而艰难的探索过程 人们认识和实践不断深入的过程 人们不断发现真理和修正错误的过程 人们的思想摆脱客观规律束缚的过程 思想意识转化为现实化的过程 ABCDE
5、认为“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，是具有“普遍意义的社会的组织起来的经验”（ BCDE）。 承认真理的客观性 否认真理的客观性
把真理看作主观意识范围的东西 是主观真理论
认为多数人承认的就是真理 ABCDE
6、属于实践基本形式的事例有（ ABDE ） 农民培育新品种
公安人员侦破刑事案件 运动员进行球类比赛
科学家和工程技术人员进行核试验 大学生到乡镇企业进行社会调查 ABCDE
7、某地对干部作风建设有一形象的比喻，说是当前干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。当干部要“洗头”，是因为 (ABD )。 主观必须符合客观
客观实际是变化发展的
人的认识应随着实践的发展而不断前进 观念、主观意识应随时发生变化 客观必须符合主观 ABCDE
8、爱迪生试制白炽灯泡，失败了1200次。有人讽刺他一事无成。爱迪生则说:\我已经有了很大的成就，证明了1200种材料不适合做灯丝。\后来他终于试制成功了白炽灯泡。从上述材料可以看出（ABDE ）。
实践是认识的本质
实践是检验认识真理性的标准
一个正确的认识需要经过多次反复才能完成??? 失败中包含着成功的因素
失败和成功在一定条件下可以相互转化 ABCDE
9、实践作为检验真理的标准（BDE ）。 是唯一的，不能再有第二个标准 是主要的，逻辑证明是次要的标准 是与真理的本性无关的 是根据人的实践需要改变的 它是相对和绝对的统一 ABCDE
10、一个正确的思想，往往需要经历从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（ ABCDE）。 认识主体存在着自身的局限性 事物的本质的暴露是一个过程 人的认识受社会历史条件的限制 认识是一个过程
人们的认识受到科学技术条件的限制 ABCDE
11、下列表达中，符合马克思主义实践观的有（BCDE ）。 实践是人的纯精神性活动 实践是人的感性物质活动 实践是人的社会历史性活动 实践是人的自觉的能动性活动 实践是人的主观创造性活动 ABCDE
12、关于真理的标准问题，下列说法中属于唯心主义观点的有（ABCDE ） 公说公有理，婆说婆有理 ? 多数人认为正确的就是真理 有权人认为正确的就是真理 能够满足需要的就是真理 符合已有理论的就是真理 ABCDE
13、马克思主义实现了人类认识史上的伟大变革在于它（ABE ）。 批判继承前人认识论的成果 把实践观点引入认识论 把辩证法运用于反映论 创立了能动的革命的反映论
第一次科学地解决了认识的产生和发展规律问题 ABCDE
14、真理的相对性是指（BCD ）。 真理是错误的
真理是过程，有待发展 对事物反映的深度总是有限
真理是对整个世界的某一个部分的正确反映 根本没有绝对真理 ABCDE
15、真理的发展是一个（BE ）。 相对真理机械相加的过程
由相对真理走向绝对真理的永无止境的发展过程 主观真理和客观真理相互转化的过程 具体真理和抽象真理相互转化的过程 真理和谬误不断斗争的过程 ABCDE 16、如果只看到实践标准的确定性、绝对性，否认实践标准的不确定性、相对性，就会导致（ACD）。 绝对主义 相对主义? 教条主义 思想僵化 不可知论 ABCDE
17、理论联系实际就要（ABCD）。 用马列主义指导实践 分析解决面临的实际问题 联系当代世界的深刻变化?
联系我国社会主义初级阶段的基本国情 用什么学什么，学什么就立即用什么 ABCDE
18、认识的主体包括（BCD ）。 自然界 个人主体 集团主体 类主体 人的思维 ABCDE
19、在射电望远镜发明之前，许多星球就客观存在着，但它们没有成为认识的客体。射电望远镜发明之后，它们就成了认识的客体。这说明（ CE）。 认识的客体具有整体性 认识的客体具有能动性
认识的客体受社会历史条件制约 认识的客体具有社会历史性 认识的客体的范围是不断扩大的 ABCDE
20、对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于(BE )。
人的感觉受理性指导 人的认识具有能动性
理性认识是感性认识的基础 已有的认识影响感觉活动 意识建构认识对象 ABCDE
21、人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为（ABCE ）。 人的认识受到客观事物发展过程的限制?
人的认识受到科学技术水平和认识工具的限制 人的认识受到主体的立场、观点、方法的限制 人的认识需要多次反复才能达到终极真理 人的认识受到一定社会历史条件的限制 ABCDE 22、对同一句格言，年青人所理解的意义总是没有饱经风霜的老人理解得广泛和深刻。这个观点说明了（ABCE ） 认识来源于经验
人们是在经验的积累中加深了认识
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比关系 老年人的认识在一切方面超过年青人的认识 认识的深刻性与知识的积累有密切的关系 ABCDE 23、“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（AB） 理论对实践具有指导作用 理论不能代替实践
理论本身就是物质的力量
理论的作用可以通过实践表现出来 理论优于实践? ABCDE
24、把加强顶层设计和摸着石头过河相结合，体现了认识论上的（ ACE）原理。 实践和认识的辩证统一
真理的绝对性和相对性的辩证统一 认识的主体和客体的辩证统一 感性认识和理性认识的辩证统一 认识运动的不断反复和无限发展 ABCDE
25、下列各项正确反映马克思主义认识论同党的思想路线统一的有（ ABDE ）。 马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础
党的思想路线是马克思主义认识论在实际工作中的应用 马克思主义的认识论与群众观点是统一的 党的思想路线的核心是解放思想、实事求是
认识辩证过程的原理,是党的群众路线工作方法的理论基础 ABCDE
26、实践的中介系统包括（AB ）。 人的肢体延长、体能放大的工具系统
人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统 进人主体认识和实践范围的各种物质系统
在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法 在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的操作系统 ABCDE
27、实践标准的确定性是指（ CE）。 一切真理性的认识都要靠实践来检验 实践最终一定能鉴别出认识的真理性 实践标准的绝对性和无条件性 实践标准的相对性和条件性
实践标准的唯一性，此外别无其他的标准 ABCDE
28、关于检验认识真理性的标准的说法，正确的有（ ABC）。 既不能是思想理论本身 也不能是客观事物
只能是把主观和客观联系起来的桥梁——社会实践 只能是客观事物 只能是大家的共识 ABCDE
29辩证唯物主义认为，主体和客体的关系是( BD)。 第一性和第二性的关系 改造和被改造的关系
社会意识和社会存在的关系 反映和被反映的关系 理论指导实践的关系 ABCDE 30、“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是（BD）
感性认识有待于上升为理性认识 感性认识具有局限性
事物的必然性与感性、经验性毫无关 归纳方法不是万能的? 感性认识是不可靠的? ABCDE
31、感觉、知觉、表象的依次发展,初步显现出（ABCDE ）。 认识发展从部分到全体的发展趋势 ? 认识发展从直接到间接的发展趋势
认识发展从感性认识到理性认识发展的趋势? 认识的发展是不断进行质的飞跃的趋势 认识的发展是从肯定到否定的发展趋势 ABCDE
32、割裂感性认识与理性认识的辩证统一，会导致（ ABDE）。 经验论的错误 唯理论的错误 庸俗进化论的错误
工作中的经验主义错误 工作中的教条主义错误 ABCDE
33、下列各项正确说明真理的价值的表现的有（ ABCD）。 真理具有指导实践的功能 真理具有再认识的功能 真理具有教育的功能 真理具有激励的功能 真理是万能的 ABCDE
34、价值观是一个观点体系，其中包括人们（ ABCDE）。 关于价值本质的认识 对人和事物的评价标准 对人和事物的评价原则 对人和事物的评价方法 对善与恶的心理偏好 ABCDE
35、认识主体的属性有（ ABC）。 自然性 意识性 社会性 实践性? 创造性 ABCDE 36、“实事求是”包含着丰富的哲学思想，它体现着（ABCD ）。 主观和客观的统一 认识和实践的统一
唯物主义和辩证法的统一 自由和必然的统一
尊重客观规律和发挥主观能动性的统一 ABCDE
37、认识过程中的“重构”是指( BCD)。 理论指导实践的过程
主体实际地把握客体的过程 主体观念地把握客体的过程 主体对客体的能动反映过程
主体加工客体信息，形成与客体的相符性反映的过程 ABCDE
38、价值评价对实践的作用（ ABC）。
价值评价是推动实践不断实现价值的精神驱动
价值评价是实践活动发展的规范因素 价值评价是实践活动的导向因素 价值评价完全决定了人的实践活动 价值评价对人的实践活动只有消极作用 ABCDE
39、孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这一思想表明了( ACD)。 知行不可分割 知行合一 知行相互促进 行先知后 行难知易 ABCDE
40、辩证唯物主义认识论是以（ ACD）为特征的反映论。 实践观点 直观观点 辩证观点 被动观点 主动观点 ABCDE
41、人的认识过程中属于非理性因素的有（ABCE ）。 习惯与本能 动机与欲望 信念与信仰 猜测与顿悟 直觉与灵感 ABCDE
42、主观和客观、认识和实践的统一是（BC ）。 抽象的 具体的 历史的 不变的 不可能的 ABCDE
43、实践是人们改造客观世界的一切活动，其基本特点有（ABC ）。 客观物质性 自觉能动性 社会历史性 自然本能性 主观随意性 ABCDE
44、割裂感性认识和理性认识的辨证统一关系，将会导致（AB ）。 唯理论 经验论
独断论 主观论 客观论 ABCDE
45、实践是检验真理的唯一标准，这是由（BE ）。 客观需要决定的 实践特点决定的 主观需要决定的 马克思主义决定的 真理本性决定的 ABCDE
46、下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（ABCD ）。 真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一
遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要 价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的 实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理 坚持真理就不能有效追求价值 ABCDE
47、关于反映、信息和选择的关系，下列论断正确的是(ABCE )。 反映、信息和选择是物质形态普遍具有的属性或能力 反映是接受、选择、传输信息的过程
信息在事物间的相互作用和反映中表现出来 只有人才具有选择和反映信息的能力
人的认识是在实践基础上能动选择、加工信息的高级反映形式 ABCDE
48、下列选项中，属于认识客体的有（ACDE ）。 人认识到的自然界 人尚未观察到的星球 社会现实中的事件 人们阅读的书籍
作家创造的文学作品 ABCDE
49、真理和价值的关系表现为（ABCD ）。
真理原则侧重于客观性，价值原则侧重于主体性 追求真理和创造价值是人类活动的两大主题 真理和价值的矛盾是人类活动的内在矛盾 实践是真理和价值共同的检验标准 真理与价值在发展中相互引导 ABCDE
50、认识运动的复杂性表现在（ABE ）。 认识运动的发展是有条件的 认识运动是一个多次反复的过程 认识运动是周而复始的循环运动 对简单事物，认识运动可以一次完成
认识运动是一个无限发展的过程 ABCDE
51、通过实践和调查，获得十分丰富的感性材料，然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作，透过现象，抓住本质。从认识发展过程看，这是（ AB）。 从感性认识到理性认识的飞跃 从感觉到知觉的飞跃 从意识到物质的飞跃 从认识到实践的飞跃 ABCD 52、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的理实性和力量，亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了（ABD ）。 实践是认识的来源和动力
实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 实践检验真理不需要理论指导
认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 ABCD
53、感性认识和理性认识的区别是（CD ）。 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 ABCD
54、承认我们的一切知识具有相对性，就会（ AD）. 陷入诡辩论 导致怀疑主义 防止相对主义 防止绝对主义 ABCD
55、逻辑证明是（ AB）。 实践标准的一个重要补充
实践标准以外的又一个检验真理的标准 先于实践标准的检验真理的标准 优于实践标准的检验真理的标准 ABCD
56、从哲学上讲，人类活动的两个基本原则是（ AB）。 真理原则 价值原则 效率原则 公平原则 正义原则 ABCDE
57、马克思主义作为人类认识的成果是（BCD ）。 完备无缺的绝对真理
颠扑不破的客观真理
开辟了人类认识真理的道路 绝对真理和相对真理的统一 包罗各种知识的终极真理 ABCDE
58、马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认(BD) 世界的可知性
客观事物是认识的对象 认识起源于经验
社会实践是认识的基础 认识发展的辩证过程 ABCDE
59、真理与谬误的辩证关系（ ABE）。 真理与谬误是对立统一的 真理与谬误相比较而存在
真理的发展是通过与谬误的斗争来实现的 真理和谬误的区别是既是绝对的又是相对的 真理与谬误在一定条件下相互转化 ABCDE
60、列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明（ BC）。 真理和谬误没有确定的界线 真理和谬误相比较而存在
真理和谬误在一定条件下可以转化
沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误 真理的发展趋势是谬误 ABCDE
61、对待马克思主义，必须（ ABCE）。
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 坚持实践创新和理论创新
把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义? 把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展? 既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义 ABCDE
62、16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法．这件事说明（BCD ）。 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 实践是检验认识真理性的唯一标准 实践是认识发展的动力
真理是对事物及其发展规律的正确反映 ABCD
63、在认识论上“跟着感觉走”是 (CD )。 唯物主义思想的表现 机械唯物论的观点
不可知论思想的表现
否认理论对实践的指导作用 ABCD
64、解放思想，与时俱进，就是要（CD ）。 不受任何框框的束缚，思想上达到绝对自由 不受任何约束，做到随心所欲
抛弃原有的一切观念，重新评价一切 突破落后观念的束缚，坚持实事求是 ABCD
65、实践的中介是（ABCD ）
各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 和一事物存在和发展有联系的各种要素总和 受命于主观，见之于客观的活动 构成事物一切要素的总和 ABCD
66、下列有关“价值与价值观”的判断正确的选项是（ ABCD） 从哲学上讲，事物的价值是由个人和社会的需要共同决定的 哲学意义上的价值是各个不同领域事物的价值的总和 人们价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同 人们认识事物角度不同，对其价值的评价就不同 ABCD 67、“人不能完全地把握=反映=描绘整个自然界、它的‘直接的总体’，人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于这一点。”这说明（BD ）
人不可能认识客观世界
真理所反映的对象是有条件、有限的
任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容
任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映 ABCD
68、辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在是否承认（BC ）。 A认识是主体对客体的反映 B实践是认识的基础
C认识是一个辩证发展过程 D世界是可以认识的 E世界是物质的
69、下列属唯心主义先验论的观点的是(AC )。 A孔子主张“生而知之” B老子主张“不行而知”
C柏拉图主张知识是灵魂对理念世界的“回忆” D贝克莱认为“存在就是被感知” E洛克认为任何观念都来自“经验”
70、马克思主义认识论所讲的主体是( BCD)。 A人的主观意识
B从事实践和认识活动的人
C一定的社会集团和社会
D处于一定社会关系中的现实的人 E一般的人
71、感性认识和理性认识的关系是（ACE)。 A理性认识依赖于感性认识 B理性认识中包含感性认识
C感性认识和理性认识相互渗透 D理性认识以感性认识为基础
E感性认识有待于发展到理性认识
72、主体与客体相互作用的过程包括以下环节（ ABC） A确定实践目的和实践方案
B通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行 D通过改造主观世界而支配客观世界的运行? E通过改造客观世界而支配主观世界的运行
73、辨证唯物主义认识论认为，实践的特征是（ACD ）。 客观的物质的活动，具有直接现实性 主观精神的活动，具有随意性 能动的活动，具有自觉性 社会的活动，具有阶级性
动物式的本能活动，具有遗传性 ABCDE
74、绝对真理和相对真理的辩证关系是（ABE ）。 绝对真理寓于相对真理之中 相对真理含有绝对真理的成分
人的认识能力的至上性和非至上性对立统一的表现 同一真理的两种性质
无数相对真理的总和构成绝对真理 ABCDE
75、马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是(ACE ). 从相对真理到绝对真理的发展 从间接经验到直接经验的转化 实践——认识——实践的无限循环 从抽象到具体再到抽象的上升运动 认识－实践－再认识的无限循环 ABCDE
76、“谎言重复一千遍，就会变成真理”的错误在于认为（ADE）。 真理和谬误没有明确的界限 真理和谬误具有主观随意性 真理的内容不具有客观性 有用就是真理 它符合真理的本性 ABCDE
77、教条主义（BDE）。
承认感性认识与理性认识的辩证统一 片面夸大理论和书本知识的作用 重视感性经验,重视实践
一切从本本出发，把理论当成万古不变的教条 认为只有理性认识是可靠的 ABCDE
1、社会基本矛盾是指（ DE ）。 统治阶级与被统治阶级的矛盾 社会贫富两极分化
人们日益增长的物质文化需要同落后的生产力的矛盾 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 ABCDE
2、生产力发展是人类社会发展和进步的最终决定力量，因为（ ABDE ）。 生产力决定生产关系的性质，进而决定其他社会关系的基本面貌 生产力决定生产关系，并通过生产关系决定上层建筑及其变化 生产力直接决定社会意识形态的变化 生产力直接决定社会生活的各个方面
生产力的发展是社会革命的客观条件之一 ABCDE
3、马克思主义对“现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提”的理解有（ABC）。
现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人 劳动是人类的本质活动
现实的人是指有血有肉的人
现实的人在其本质上是一切社会关系的总和 吃穿住行用是现实的人的基本活动 ABCDE
4、社会意识相对独立性的表现，主要在于（BCE ）。 社会意识的发展可以长期超前于社会存在的发展
社会意识发展和社会存在发展的不完全同步性和不平衡性 社会意识的发展具有历史继承性 社会意识内部诸形式之间相互影响
社会意识对社会存在具有能动的反作用 ABCDE
5、关于政治法律思想，以下说法正确的是（ ACDE ）。 政治法律思想是随着阶级和国家的出现而产生的 政治法律思想在意识形态中阶级性最强
政治法律思想是最直接、最集中地反映经济基础的意识形态 政治法律思想在意识形态中起主导作用 政治法律思想在意识形态中居于核心地位 ABCDE
6、人民群众是社会精神财富的创造者，这主要表现在（CDE ）。
一部分人民群众创造物质财富，另一部分人民群众创造精神财富 知识分子创造精神财富，知识分子属于人民群众
人民群众通过物质生产实践为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施 人民群众的生活、实践活动是一切精神财富的源泉 人民群众还直接参加了社会精神财富的创造 ABCDE
7、劳动之所以是人类的本质活动，是因为（ AB ）。
劳动不仅创造了人本身，而且通过一定的创造物使人的本质力量得到确证 劳动是人类最基本的实践活动，也是最基本的存在方式 劳动发展史是理解社会历史奥秘的“钥匙”，也是理解社会历史创造过程和创造者的关键
人们创造历史的第一个或最基本的活动便是生产劳动 多劳多得、不劳者不食是人类的正义原则 ABCDE
8、生产力具有（ BDE ）。 自觉性
客观现实性 主体性 社会性 历史性 ABCDE
9、社会意识对社会存在的能动的反作用，表现在（ ABC ）。 先进的社会意识能促进和加速社会的发展 落后的社会意识能阻碍和延缓社会的发展
在一定条件下能创造出在社会存在中没有根基的东西
社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存 社会意识直接可以转化为社会存在 ABCDE
10、历史唯物主义一般所谈的社会基本结构主要包括（ CDE ）。 社会产业结构 社会分工结构 社会经济结构 社会政治结构 社会观念结构 ABCDE 11、“随着新生产力的获得??人们也就会改变自己的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这表明科技是（ ABD ）。
社会发展的重要动力
历史上起推动作用的革命力量 历史变革中的唯一决定性力量 推动生产方式变革的重要力量 一切社会变革中的自主性力量 ABCDE
12、科技革命对生产方式的直接影响表现在（ ABC ）。 改变了社会生产力的构成要素 改变了人们的劳动形式
改变了社会经济结构,特别是导致产业结构发生变革 改变了人们的生活方式 改变了人们的思维方式 ABCDE
13、生产关系一定要适合生产力状况的规律揭示了（ ABCE ）。 人类社会发展的基本规律
生产力与生产关系之间的本质关系 生产力与生产关系矛盾运动的本质 生产力运动的本质
生产力与生产关系之间的必然关系 ABCDE
14、社会形态更替具有（ CDE ）。 必然性和任意性 超前性和滞后性 统一性和多样性 必然性和选择性 前进性和曲折性 ABCDE
15、以下不属于生产关系的因素有（ CDE）。 实践主体和客体的关系 产品数量和质量的关系 生产资料所有制关系 生产中人与人的关系 产品分配关系 ABCDE
16、政治上层建筑和观念上层建筑的关系是（ AB ）。 政治上层建筑决定观念上层建筑 观念上层建筑反作用于政治上层建筑
政治上层建筑是在一定意识形态指导下建立起来的 政治上层建筑影响和制约观念上层建筑 二者都是反映经济基础 ABCDE 17、在关于人民群众和杰出人物的历史作用问题上，历史唯物主义认为（ AC 二者在历史上的作用是等同的
前者可以改变历史发展规律，后者不能改变历史发展规律 前者是创造历史过程中的决定力量，后者是非决定力量 二者共同创造历史
二者的作用都要受到一定历史条件和社会发展客观规律的制约 ABCDE
18、关于社会主义初级阶段的阶级斗争，以下说法正确的有 AE
必须以严格区分阶级矛盾和非阶级矛盾、敌我矛盾和人民内部矛盾为前提
）。 阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾
必须防止把阶级斗争扩大化 必须防止阶级斗争熄灭论
必须坚持马克思主义的阶级分析方法 ABCDE
19、国家相对于原始氏族组织的不同主要在于（ B E ）。 国家按照民族来划分国民 国家按照地域来划分国民
国家依靠强制性或暴力手段来维系 国家依靠宗教信仰来维系 国家依靠征收赋税来维系 ABCDE
20、关于人的属性问题，下列属于唯物史观的观点是（ BC ）。 人的本质属性是精神和理性 人的本质属性是社会属性
人的本质属性表现在各种社会关系中
吃喝拉撒睡这些需要表明人的本质属性是不变的 人的本质属性是变化的、发展的 ABCDE
21、关于阶级斗争在阶级社会中的作用，以下说法错误的（ AD ）。 阶级斗争是阶级社会发展的根本动力
阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出地表现在社会形态的更替中 阶级斗争的作用还表现在同一社会形态的量变过程中 阶级斗争一抓就灵
阶级斗争及其作用受到一定社会历史条件的制约 ABCDE
22、英雄史观之所以产生，是因为（ BDE ）。 人们懒于思考，目光仅仅停留在历史前台
人类曾经经历过一个英雄时代，英雄史观是那个时代所留下的印迹
人们的认识停留于历史现象的表面，把活跃在历史前台的少数英雄人物及其意识的作用加以夸大并绝对化
同社会生产力水平较低，大多数人从事物质资料的生产活动，少数人从事政治统治、垄断精神文化生活有关
剥削阶级的思想家为了维护本阶级的利益，需要宣扬英雄史观，抹杀广大人民群众的历史作用 ABCDE
23、唯物史观把握人与历史的关系可分为（ AE ）的层次。 自然人与自然史的关系 类与历史的关系 人与人的关系
群体与历史的关系 个体与历史的关系 ABCDE
24、社会物质生活条件包括（ BCE ）。 劳动 人口
自然地理环境 社会组织 物质生产方式 ABCDE
25、社会存在决定社会意识，表现在（ BCD ）。 社会意识是人们进行社会物质交往的产物
社会存在一发生变化，社会意识立即发生相应变化 社会存在是社会意识内容的客观来源
在阶级社会中各种社会意识形式都有阶级性
在阶级社会中，同经济基础有紧密联系的社会意识形式有阶级性 ABCDE
26、下列属于政治上层建筑的有（ AC D ）。 政治法律思想 政治法律信仰 政治法律制度 政治法律设施 政治组织 ABCDE
27、人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约，这些条件主要指（ BC ）。 自然条件 经济条件 政治条件 身心素质 精神文化条件 ABCDE
28、关于社会革命的说法错误的是（ BC ）。
社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，推动社会发展 社会革命的最终目的是夺取国家政权 社会革命根源于社会贫富分化
社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节 社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用 ABCDE
29、社会形态包括（ AB ）。 经济基础 上层建筑 社会经济形态 社会政治形态 社会意识形态 ABCDE
30、经济基础决定上层建筑，表现在（ BCD ）。 经济基础直接决定上层建筑的产生 经济基础决定上层建筑的产生
经济基础的性质决定上层建筑的性质
经济基础的变更决定上层建筑的变化发展 经济基础间接决定上层建筑的产生 ABCDE
31、社会革命的爆发需要具备（ABCDE ）。 经济条件 政治条件 客观条件 主观条件 改良基础 ABCDE
32、社会基本矛盾在社会发展中的作用主要表现在（BDE ）。
社会贫富两极分化构成原始社会末期以来人类社会发展的主导方面
生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量
社会基本矛盾囊括了社会生活的方方面面
社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，决定着社会中其他矛盾的存在和发展
社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展 ABCDE
33、历史唯物主义的基本原理包括（ABCDE ）。 社会存在与社会意识辩证关系的原理 生产力与生产关系矛盾运动规律的原理 经济基础与上层建筑矛盾运动规律的原理 社会基本矛盾是社会发展根本动力的原理 人民群众是历史创造者的原理 ABCDE
34、马克思主义群众观点的主要内容包括（ABCD）。 坚信人民群众自己解放自己的观点 全心全意为人民服务的观点 一切向人民群众负责的观点 虚心向群众学习的观点
始终代表人民群众利益的观点 ABCDE
35、18世纪，经济上落后的法国在哲学和政治思想领域超过了经济上先进的英国，这表明（ CDE ）。
社会意识的发展不依赖社会经济 社会意识并不决定于社会存在 社会意识具有相对独立性
社会意识的发展同社会存在的发展并不是完全同步的
社会意识的发展同经济的发展水平具有不平衡性 ABCDE
36、在当代中国，以下属于人民群众范畴的有（ ABC ）。 工人
拥护中国特色社会主义事业的人们 农民
知识分子 每一个中国人 ABCDE
37、下列属于意识形态的有（ADE ）。 哲学
自然科学 政治法律思想 道德 宗教 ABCDE
38、唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众 BCE
在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人们 从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们 从量上说是指社会人口中的绝大多数 在任何历史时期都不包括剥削阶级
最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众 ABCDE
39、生产力的基本要素包括（ ACD ）。 劳动者
劳动分工协作 劳动资料 劳动对象 科学技术 ABCDE
40、无产阶级政党在工作中的群众路线主要内容是（ ABCD ）。 一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去
把党的正确主张变为群众的自己行动 ABCDE
41、下列属于上层建筑的有（ CDE ）。 寺庙
农贸市场 森林法
马克思主义哲学 《红楼梦》
ABCDE
42、社会形态更替的前进性、顺序性并不否认社会历史发展的（ DE ）。 统一性 多样性 必然性 曲折性 跨越性 ABCDE
43、社会意识作为社会生活的精神方面，（ ABCDE ）。
包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学和科学等社会意识形式 包括同日常社会生活相联系的未加以理论化、系统化的社会心理 是社会存在的反映
是成为一定的社会形态的精神标志的社会意识形态 是反映并服务于社会的经济基础的观念上层建筑 ABCDE
44、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾构成社会基本矛盾，是因为（AD ）。
它们贯穿于人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质
它们制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展
它们构成了全部社会生活，并规定着社会生活的性质和面貌
它们规定并反映了社会的基本结构的性质和基本面貌，涉及社会的基本领域，囊括社会基本结构的主要方面
它们是社会生活的物质方面，包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式 ABCDE
45、人民群众在创造历史过程中的决定作用表现在（ BCD ）。 每个人对历史有或大或小的作用 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 人人都是历史的创造者 ABCDE
46、以下属于历史创造者的有（ ADE ）。 代表推动历史前进力量的人
对历史有或大或小作用的所有个人 代表阻碍历史前进的力量
顺应历史发展趋势、符合历史发展必然性的历史主体 人民群众 ABCDE
47、关于我国改革的说法，以下正确的有（ ABCDE ）。 改革是社会主义制度的自我完善、自我发展
改革的目的是解放生产力，发展生产力，促进社会全面进步 改革的直接对象是束缚经济社会发展的旧体制和旧观念等
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
改革开放是发展中国特色社会主义、实现民族复兴的必由之路 ABCDE
48、改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在：它是（ ACE ）的有效途径和手段。
在一定程度上解决社会基本矛盾 彻底解决社会基本矛盾 促进生产力的发展 推翻统治阶级 推动社会进步 ABCDE
49、剥削阶级实现阶级统治的基本手法有（ ABD ）。 发展生产 经济剥削 政治统治 社会革命 思想控制 ABCDE
50、关于科学技术在社会发展中的作用，以下说法正确的有（ BCDE ）。 当今时代，科学和技术日益融为一体
科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆 科学技术是“最高意义上的革命力量” 科学技术是社会发展的重要动力
科学技术也会给人类带来一些负面效应 ABCDE
51、关于生产力与生产关系的辩证关系，以下说法正确的有（ BCD ）。 生产力状况决定生产关系的性质 生产力的发展决定生产关系的变革
当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动 当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展 新的生产关系总会适合生产力发展，旧的生产关系总会不适合生产力发展 ABCDE
52、唯物史观在考察历史创造者问题上坚持了以下（ BCD ）的原则。 立足于人与自然的关系来考察历史创造者问题
立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题
从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者 从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者
也从社会历史发展的偶然性入手来考察和说明谁是历史的创造者 ABCDE
53、在评价历史人物时，不正确的做法有（ BC ）。
从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察
无视历史人物的历史局限性，过分夸大、美化或拔高古人 脱离具体的历史条件，用现代人的标准苛求前人
如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位
要看历史人物比他们的前辈提供了什么新的东西 ABCDE
54、物质生产方式是社会历史发展的决定力量是说：（ ABE ）
物质生产方式是人类社会赖以存在的基础，是其他一切社会活动的首要前提 物质生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的全部社会生活 物质生产方式直接决定着社会意识
物质生产方式不发达，社会生活包括人们的精神生活也不发达
物质生产方式的变化决定整个社会历史的变化，决定社会形态的更替和发展 ABCDE
55、在阶级社会，社会基本矛盾往往会通过 ( BD ）形式表现出来和解决。 阶级合作 阶级斗争 社会革命 改革
科学技术 ABCDE 56、经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（ CDE ）。 科技革命是摆脱社会危机的根本出路 科学技术是社会形态更替的根本标志 社会实践的需要是科技发展的强大动力 科技创新能够推动社会经济跨越式发展
科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆 ABCDE
57、下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有（ ABCD ）。 物质生产活动
人们实践活动所利用的自然资源 各种社会关系 生产力
规范人们实践活动的法律制度 ABCDE
58、改革是（ BC ）。 社会形态发展中的质变 社会形态发展中的量变
社会制度的自我调整和完善 社会历史发展的常态
社会历史发展的非常态 ABCDE
59、下列属于生产力要素的有（ BCD ）。 大学生
技术工人
正在使用的车床 未开垦的荒地
胜利油田的地下石油 ABCDE
60、马克思主义之所以能将社会形态发展看作自然历史过程，破天荒地破解了“历史之谜”，揭示了人类社会发展的规律，是因为它根据社会存在与社会意识辩证关系的原理（ ABCD ）。
从社会生活的各种领域中划分出经济领域 从一切社会关系中划分出生产关系 将一切社会关系归结于生产关系 将生产关系归结于生产力发展的高度 从社会存在中划分出物质生产方式 ABCDE
61、国家的职能有（ ABCDE ）。 执行政治统治
协调各阶级的利益 管理社会生活
把阶级斗争控制在一定的范围内 防御外来的侵略颠覆 ABCDE
62、社会形态更替中人们的历史选择性包含的意思有（ ABC ）。
社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。
社会形态更替的过程也是一个主体能动性与客观规律性相统一的过程 人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性 社会形态更替关键是杰出人物的选择性
人们的历史选择性可以超越社会发展的必然性 ABCDE
63、阶级斗争根源于（ AE ）。 阶级之间物质利益的根本对立 阶级之间政治态度的根本对立 阶级之间意识形态的根本对立 阶级之间社会分工的根本独立 社会经济关系的冲突 ABCDE
64、关于历史人物，以下说法正确的是（ ABE ）。
历史人物是一定社会历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的代表人物
历史人物有时也能够决定个别历史事件的结局 有的历史人物属于杰出人物 有的历史人物阻碍历史的前进
评价历史人物要坚持历史分析方法 ABCDE
65、关于科学技术在生产力中的重要作用，以下说法正确的有（ ABCDE ）。 科学技术与生产力中的劳动资料、劳动对象和劳动者等因素相结合而转化为实际生产能力
科学技术上的发明创造，会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步
科学技术应用于生产的组织管理，能够大幅度提高管理效率 科学技术为劳动者所掌握，可以极大提高劳动生产率
在现代社会，科学技术日新月异，日益成为生产发展的决定性因素 ABCDE
66、历史唯物主义把社会意识理解为（ ABCE ）。 社会生活的精神方面 社会存在的反映
个体意识和群体意识的统一 主观精神和客观精神的统一
社会心理和社会意识形式的统一 ABCDE
67、作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道：奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光??”这对理解个人在社会历史的作用的启示有（ ACD）。
历史是无数个人相互作用的合力的结果 杰出个人决定历史发展的走向 人人都是历史的创造者
每个人对社会发展都有或大或小的作用 每个人对社会发展都有推动作用 ABCDE
68、唯物史观和唯心史观的对立表现在（ ACDE ）。
唯物史观承认社会发展的规律，唯心史观全都否认社会发展规律性 唯心史观承认社会意识的作用；唯物史观否认社会意识的作用 唯物史观认为社会存在决定社会意识；唯心史观则相反
唯物史观承认人民群众创造历史的决定作用；唯心史观否认人民群众创造历史的决定作用
唯心史观认为人的思想动机决定历史的发展，唯物史观则认为思想动机背后有物质动因和经济根源 ABCDE
69、一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教，政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观。这是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的歪曲，因为它（ ACD ）。 把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论 提出了经济决定论
把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用
把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用
把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用 ABCDE
70、关于马克思主义的阶级分析方法，以下说法正确的有（ BCDE ）。 要时刻善于运用马克思主义的阶级分析方法来看待一切社会问题
要全面、动态地分析阶级状况，分析各阶级的经济地位、政治立场和意识形态， 要准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比及其变化，把握社会运动和社会生活的脉搏
是马克思主义政党制定正确路线、方针、政策和策略的重要依据
要运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象 ABCDE
71、下列属于上层建筑的是（ ABCD ）。 人民代表大会制度 政党 法院 哲学 语言学 ABCDE
72、杰出人物包括（ ABC ）。 先进阶级的政治代表人物
推动历史发展的统治阶级代表人物
杰出的科学家、思想家、艺术家、教育家等 历史人物
在历史上作用大的个人 ABCDE
73、阶级社会发展的动力有（ BCD ）。 社会基本矛盾 阶级斗争 社会革命 社会改革 科学技术 ABCDE 74、“一个社会即使探索到本身运动的自然规律，??它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明（ BDE ）。
社会规律与自然规律的作用方式是一样的
人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一 社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的 人的自觉选择在社会发展中具有重要作用 人类总体历史进程是不可超越的 ABCDE
75、以下属于历史唯物主义观点的有（ABCD）。 人民群众是社会历史的主体 在社会发展中人人创造历史
人们自己创造自己的历史 人既是历史的“剧作者”，又是历史的“剧中人” 个人的意识在历史发展中没有作用 ABCDE
76、下列属于社会意识形式、不属于意识形态的有（BCDE ）。 哲学 物理学 数学 语言学 形式逻辑 ABCDE
77、国家是（ ABCDE ）。
阶级矛盾不可调和的产物和表现
在经济上占支配地位的阶级的权力机关 阶级统治的工具
一个阶级统治另一个阶级的暴力机关
统治阶级用来维护本阶级根本利益的工具 ABCDE 1、价值规律主要通过市场机制的相互制约促使价格围绕价值上下波动来实现的，市场机制主要包括：（ ABC ）。 价格机制 竞争机制 供求机制 计划机制 流通机制 ABCDE
2、绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产和超额剩余价值生产的关系是（ ACD ）
绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的出发点 相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点 超额剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点 超额剩余价值生产是变相的相对剩余价值生产 超额剩余价值是绝对剩余价值的起点 ABCDE
3、劳动二重性与商品二因素的相互关系是（ BCE ）。 具体劳动决定商品的价值 抽象劳动形成商品的价值 具体劳动创造商品的使用价值 抽象劳动创造商品的使用价值 商品二因素决定劳动二重性 ABCDE 4、“一分钱一分货”，但是“一分钱买不到一分货或者多于一分货”这情况也是经常发生。这说明的是：（ ABC ）。 价格是价值的货币表现，价值决定价格
等价交换并不存在于每一个个别场合 价格既由价值决定，又在市场中形成 等价交换原则对有的商品不适用 价格与价值关系不大 ABCDE 5、资本主义垄断阶段的竞争与自由竞争阶段的竞争相比，不同点有（ BCD ）。 竞争目的的不同
竞争的手段有了新变化 竞争的激烈程度和后果不同 竞争的范围不同 竞争的阶级不同 ABCDE
6、某资本家企业中，制造机器的机器是：（ ABD ）。 生产资本 不变资本 固定资本 流动资本 可变资本 ABCDE
7、使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（ ABD ）使用价值是交换价值和价值的物质承担者 交换价值和价值寓于使用价值之中 价值是交换价值的基础和内容 交换价值是价值的表现形式 价值是交换价值的表现形式 ABCDE
8、单位商品的价值量和生产这种商品的（ BC ） 劳动生产率成正比
社会必要劳动时间成正比 劳动生产率成反比
社会必要劳动时间成反比 个别劳动时间成正比 ABCDE
9、构成劳动力商品价值的因素包括（ ABC ）。 维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值 维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值 劳动者的学习训练费用 生产资料使用费用 劳动力的使用价值 ABCDE
10、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点（ BC 都体现着资本家对工人的剥削关系 都延长了剩余劳动时间 都增加了剩余价值量
）都提高了剩余价值率 都提高了劳动生产率 ABCDE
11、使用价值是（ CE ）。 商品二因素之一
商品交换价值的物质承担者
必须通过交换才能表现自身的形态 由具体劳动创造的
反映了人与自然的关系 ABCDE
12、商品价格受市场供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为（ BCE ） 商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的 从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的 从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的 各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的
各种商品交换以交换价值为基础实行等价交换 ABCDE
13、当今我们看到发达国家工人福利水平高，工作时间有所缩短，这表明（ ABCDE ）。
劳动生产率明显提高
发达国家的阶级矛盾有所缓和 必要劳动时间大为缩短
相对剩余价值生产成为主要剥削形式
现代社会要求工人有更多的学习和培训时间 ABCDE
14、资本家进行资本积累的根本原因是（ AB ）。 追求剩余价值的内在动力 竞争的外在压力
资本家节制自己的消费欲望 发展社会生产力 满足社会的需要 ABCDE
15、马克思讲：“任何生产，不管是从事工业还是从事农业，孤立地看，都不生产价值和商品。他的产品只有在一定的社会联系中才成为价值和商品。”这说明的是（ AC ）。
商品、价值体现的是一种社会关系 商品、价值是生产社会化的产物 商品、价值总是和交换联系在一起的 为社会生产的产品必然是商品
如果产品不是商品，就不体现社会联系。 ABCDE
16、货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是
（ AB ） 价值尺度 流通手段 支付手段 贮藏手段 世界货币 ABCDE
17、生产商品的劳动二重性是：（ CD ）。 私人劳动 社会劳动 具体劳动 抽象劳动 复杂劳动 ABCDE
18、货币的职能是（ AB ）。 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 ABCDE
19、价值和交换价值的关系是（ ABD ）。 交换价值是价值的基础 交换价值是价值的表现形式 价值是交换价值的表现形式 价值是交换价值的内容 交换价值是价值的内容 ABCDE
20、决定私人劳动和社会劳动矛盾的经济条件是（生产资料属于不同的所有者 生产资料私有制 自然分工 社会分工
商品生产和商品交换 ABCDE
21、产业资本循环的形式有（cde）。 固定资本的循环 流动资本的循环 货币资本的循环 生产资本的循环 商品资本的循环 ABCDE
22、下面关于可变资本说法正确的是（DE ）。 可变资本不能带来剩余价值
）。 DE 可变资本和流动资本是一回事 可变资本是剩余价值的唯一来源
可变资本的实质就是购买劳动力的资本 可变资本和不变资本共同带来剩余价值 ABCDE
23、货币的最基本职能有（ABCDE ）。 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 ABCDE
24、2010年我国电子商务市场规模约为800亿美元，有关机构预计到2015年将达到3000亿美元。电子商务对资本周转速度有着重要影响，这种影响主要体现在（ABC ）。
资本由货币资本转化为生产资本的时间 资本由商品资本转化为货币资本的时间 原材料储备时间
劳动者加工劳动对象时间
生产过程中自然力作用于劳动对象时间 ABCDE
25、在新的历史条件下，与马克思时代相比，深化对创造价值的劳动的认识主要有（ABCD ）。
劳动的科技含量和知识含量增加
科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中比重增加 农业劳动成为物质生产劳动的基本形式 服务性劳动也是创造价值的劳动 劳动是价值的源泉 ABCDE
26、资本主义生产过程的结果包括（ABCE ）。 创造出使用价值 转移生产资料价值 再创造出劳动力价值 巩固资本主义生产关系 实现价值增值 ABCDE
27、价值规律的内容和要求是（BD ）。
商品的价值量决定于生产该商品所耗费的个别劳动时间 商品的价值量决定于生产该商品的社会必要劳动时间
商品交换必须按照各个商品生产者实际耗费的劳动量来进行 商品交换按照价值量相等的原则进行 商品交换以价值量为基础 ABCDE
28、在商品经济运行中，价值、价格、供求三者之间的关系是（ABCE）
价格受供求关系影响，围绕价值上下波动 价格受价值影响，随供求关系变化而变动 价格由价值决定，反映价值并反映供求关系 价格由价值决定，反映价值但不反映供求关系 价格受供求关系决定，围绕价值上下波动 ABCDE
29、商品经济包括（BCE ）。 商品价值 商品生产 商品交换 货币流通 商品市场 ABCDE
30、产业资本循环连续性的基本条件是（DE ）。 货币资本的循环 生产资本的循环 商品资本的循环
产业资本三种职能形式在空间上的并存性 产业资本三种职能形式在时间上的继起性 ABCDE
31、货币是（ ABCE）。
商品交换发展到一定阶段的自发产物 价值形式和商品内在矛盾发展的必然结果 固定充当一般等价物的商品 人们的发明和人们协商的产物
商品生产者之间社会经济关系的体现 ABCDE
32、剩余价值生产的基本方法有（ AB ） 绝对剩余价值的生产 相对剩余价值的生产 超额剩余价值的生产 垄断剩余价值的生产 平均剩余价值的生产 ABCDE
33、资本主义劳动过程的特点是（ABCD ）。 价值形成过程 价值增殖过程
工人在资本家监督下劳动，其劳动属于资本家 劳动产品全部归资本家所有 私人劳动过程 ABCDE
34、资本主义生产社会化表现在（ABC ）。
生产资料成为许多人共同使用的社会化生产资料 生产过程成为许多人协作进行的社会化生产过程
产品成为许多人共同协作生产出来的产品 社会分工和专业化协作关系日益加强 国内市场和世界市场的形成 ABCDE
35、资本主义生产过程的结果是（BDE ） 生产出新的使用价值 转移了生产资料的价值 再生产劳动力的价值 创造出剩余价值 产生超额剩余价值 ABCDE
36、第二次世界大战后，垄断资本主义的特征获得了新内容和表现形式，主要有（ ABE）。
混合联合公司成为垄断组织的主要形式
跨国公司成为生产和资本国际化的主要组织形式 私人垄断资本普遍采用股份公司的企业组织形式 国家垄断资本主义成为经济生活强有力的支配者 由国家出面组建的国际垄断组织的出现 ABCDE
37、垄断利润的来源包括（AB ）。 垄断企业工人创造的剩余价值 非垄断企业利润的一部分 通过再分配手段获得的收益
对他国劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润 对本国劳动人民的剥削 ABCDE 38、价值增殖过程是超过一定点的价值形成过程，这里的“一定点”是指（ CE）。 必要劳动时间的起点 必要劳动时间的终点 剩余劳动时间的起点 剩余劳动时间的终点 生产时间的起点 ABCDE
39、在商品经济中，使用价值、交换价值和价值之间的区别和关系是（ABD ）。 交换价值首先表现为两个使用价值交换时的量的比例 价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式 交换价值是价值的基础，价值是交换价值的表现形式 商品的使用价值是不同质的，商品的价值则是同质的 交换价值取决于供求关系，而价值则取决于使用价值 ABCDE 40、“工资不是它表面上呈现的那种东西，不是劳动的价值或价格，而是劳动力的价值或价格的掩蔽形式。”说明资本主义的工资（BD ）。 是劳动力价值或价格的转化形式 其本质是劳动力的价值或价格
等于工人创造的新价值 掩盖了资本主义剥削关系 工资是不可以理解的现象 ABCDE
41、下列属于商品的是：（AC ）。 商店里的矿泉水 捐赠的衣物
日本出售给阿拉伯国家的雨水 农民的自留粮食
路边散发的促销广告单 ABCDE
42、劳动生产率的变化是（CD ）。 与使用价值量成正比 与使用价值量成反比
与单位商品的价值量成正比 与单位商品的价值量成反比 与一定时间的商品价值总量无关 ABCDE
43、具体劳动和抽象劳动的区别是（BC）
具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动 具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动
具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系 具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉 具体劳动是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉 ABCDE
44、商品的使用价值（ABE ）。
是指商品能够满足人某种需要的属性 是商品的社会属性 是商品的自然属性
并不反映人们的生产关系 是价值的物质承担者 ABCDE
45、在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（ACDE） 相对过剩人口的形成 利润率的提高
可变资本在总资本中比例的降低 资本周转速度的减缓 剩余价值率提高 ABCDE
46、影响市场上商品价格变化的规律有（ABCD） 商品价值的变化 货币价值的变化 供求关系的变化 平均利润率的变化