2． 师范写四种撇，要学生说出这几种撇的名称：斜撇、平撇、竖撇和弧撇 3． 师范写斜撇 4． 生说：你看到老师是怎么写的？ 5． 师领生写，写边写边强调要点：起笔藏锋，收笔露锋，行笔由重到轻 6． 评议：注意不要写成“鼠尾” 7． 生练写平撇 8． 同桌评议、集体讲评。师指点平撇要注意不要写成“缺角” 9． 学写竖撇和弧撇的用笔方法 10比较竖撇和弧撇与斜撇、平撇行笔的细微差别：行笔中部一般较轻。 11学生练写四种撇 三、毛笔字书写指导 1．出示范字：人 谷 禾 香 月 开 大 文 观察哪些字包含斜撇、平撇；哪些字包含竖撇和弧撇 2师范写 3生练写，师巡视指导 4小组评议、集体讲评 四、优秀作品展评 五、作业 利用十五分钟的习字时间练写带有撇画的字 板书 第十二课 撇的写法 斜撇 平撇 竖撇 弧撇 人 谷 禾 香 月 开 大 文 第十三课、捺的写法 教学目的： 1、了解捺有斜捺、平捺之分。 2、学习斜捺和平捺的用笔方法，体会不同。 3、练习书写带有捺笔的几个字。 教学重点： 1、了解斜捺、平捺的形态特点。 2、通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同。 教学准备：笔、墨、纸、小黑板 教学时间：一课时 教学过程： 一、 导入 1． 小结上节课的学习情况，复习撇的写法 2． 检查学生握笔姿势及坐姿。 3． 板书课题：捺的写法。 4． 学生自学，了解本课的学习内容。 二、 了解捺的基本形态，学写“捺” 教师创意设计 及反思： 1． 出示小黑板，看看这两种捺笔有何不同？ 2． 认识斜捺和平捺，体会各自形态特点。 3． 师范写“斜捺” 4． 生说说运笔特点， 5． 师领生写，边写边说要点：起笔藏锋，行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右渐渐提笔出锋。 6． 评议。有两种病笔：“翘笔”和“长尾” 7． 同样方法学习平捺的写法 8． 评议学生作品，注意平捺运笔与斜捺的不同：起笔稍顿，行笔右上很短，接着向右下（教平）行笔由轻到重，出捺脚向右上。 9． 指名上台写，集体评议。注意不要写成弓形。 （1） 生练写 （2） 互相评议 三、 毛笔字书写指导 1． 带有“斜捺”的字。 （1） 出示小黑板：八 米 天 桌