【当堂训练】 1.下面哪个点到三角形三边的距离相等( ) A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点 C.三条高的交点 D.三角形内任意一点 2.如图,?ABC的两个外角平分线相交于点P,则下面结论正确的是( ) A.BP不平分?ABC B.BP平分?ABC C.BP平分?APC D.PA?PC 3.在?ABC中,?ACB?90?,AD是?BAC的角平分线,若BC?5cm,BD?3cm,则点D到AB的距离为 . 4.如图,?ABC的三边AB、BC、CA的长分别为20、30、40,其三条角平分线的交点为O,则S?ABO:S?BCO:S?CAO? . 5.?AOB的平分线上一点P,P到OA的距离为1.5cm,则P到OB的距离 为 cm. 6.如图,在直线CD上求一点P,使得点P到射线OA和OB的距离相等. 7.如图,在?ABC中,?ACB?90?,点O为三条角平分线的交点,OD?BC于D,OE?AC于E,OF?AB于F,且AB?10cm,CB?8cm,CA?6cm,求OD的长. 8.如图,B是?CAF内一点,D在AC上,E在AF上,且DC?EF,?BCD与?BEF的面积相等.求证:AB平分?CAF 9.如图,BD?CD,BF?AC于F,CE?AB于E. ⑴求证:D在?BAC的平分线上; ⑵若将⑴的条件“BD?CD”和结论“D在?BAC的平分线上”互换,成立吗?说明理由. 21
《角平分线》专题
班级 姓名
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈
一、填空题
1.___ __叫做角的平分线. 2.角的平分线的性质是__________ _________________.
它的题设是_____ ____,结论是___ __.
3.到角的两边距离相等的点,在___ __.所以,如果点P到∠AOB两边的距离相等,那么射线OP是___ __. 4.完成下列各命题,注意它们之间的区别与联系.
(1)如果一个点在角的平分线上,那么__ ___;
(2)如果一个点到角的两边的距离相等,那么__ ___;
(3)综上所述,角的平分线是__ ___的集合. 图7-1 5.(1)三角形的三条角平分线___ __它到___________________________. (2)三角形内,到三边距离相等的点是___ __. 6.如图7-1,已知∠C=90°,AD平分∠BAC,BD=2CD,若点D到AB的距离等于5cm,则BC的长为_____cm. 一、解答题
10.已知:如图7-5,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:
DE=DF.
图7-5
11.已知:如图7-6,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,CD、BE交于O,∠1=∠2.
求证:OB=OC.
图7-6
12.已知:如图7-7,△ABC中,∠C=90°,试在AC上找一点P,使P到斜边的距离等于PC. (画出图形,并写出画法)
图7-7
拓展、探究、思考
13.已知:如图7-8,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个塔台, 若要求它到三条公路的距离都相等,试问:
(1)可选择的地点有几处?(2)你能画出塔台的位置吗?
图7-8
14.已知:如图7-9,四条直线两两相交,相交部分的线段构成正方形ABCD. 试问:是否存在到至少三边所在的直线的距离都相等的点?若存在,请找出此点, 这样的点有几个?若不存在,请说明理由.
图7-9
一、选择题
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1.如图8-1,若OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C、D,则下列结论中错误的是 ( ) A.PC=PD B.OC=OD C.∠CPO=∠DPO D.OC=PC
图8-1 图8-2 图8-3 2.如图8-2,在RtΔABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分线,交AC于D,若CD=n,AB=m,则ΔABD的面积是( )
A.113mn B.2mn C.mn D.2mn
二、填空题
3.已知:如图8-3,在RtΔABC中,∠C=90°,沿着过点B的一条直线BE折叠ΔABC,使C点恰好落在AB边的中点D处,则∠A的度数等于_____.
4.已知:如图,在ΔABC中,BD、CE分别平分∠ABC、∠ACB, 且BD、CE交于点O,过O作OP⊥BC于P,OM⊥AB于M,ON⊥AC
于N,则OP、OM、ON的大小关系为_____. 图 三、解答题
5.已知:如图8-5,OD平分∠POQ,在OP、OQ边上取OA=OB,点C在OD上,CM⊥AD于M,CN⊥BD于N. 求证:CM=CN.
图8-5
6.已知:如图,ΔABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线BF、CF交于点F. 求证:点F必在∠DAE的平分线上.
7.已知:如图8-7,A、B、C、D四点在∠MON的边上,AB=CD,P为∠MON内一点, 并且△PAB的面积与△PCD的面积相等. 求证:射线OP是∠MON的平分线.
8.如图8-8,在ΔABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E, 若△BCD与△BCA的面积比为3∶8,求△ADE与△BCA的面积之比.
9.已知:如图8-9,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC. (1)求证:AM平分∠DAB;
(2)猜想AM与DM的位置关系如何?并证明你的结论.
10.已知:如图8-10,在ΔABC中,AD是△ABC的角平分线,E、F分别是 AB、AC上一点,并且有∠EDF+∠EAF=180°.试判断DE和DF的 大小关系并说明理由.
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《全等三角形复习》专题
班级 姓名
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
【知识梳理】
1.全等三角形:____________、______________的三角形叫全等三角形. 2. 三角形全等的判定方法有:_______、______、_______、______. 直角三角形全等的判定除以上的方法还有________.
3. 全等三角形的性质:全等三角形___________,____________. 4. 全等三角形的面积_______、周长_____ 【证明两个三角形全等的基本思路】
AD
BECF1、如图,AE=CF,AD∥BC,AD=CB,求证:已知△ADF≌△ CBE
2、如图,已知AB=AE,AD=AC, ∠1=∠2,求证:∠D=∠C A12EBCD 3、如图,已知AB=DE, AF=DC, BE=CF, 求证:∠A=∠D A D B E
F C
4.如图,在矩形ABCD中,E,F为BC上两点,且BE=CF,AF=DE.
求证:△ABF≌△DCE;
A D
B
E
F
C
5. 已知:如图,点E为正方形ABCD的边BC上一点,连结AE, 过点D作DG⊥AE,垂足为G,延长DG交AB于点F. 求证:DF=AE.
6. 如图,AD为?ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且BF=AC,FD=CD. 求证:BE⊥AC
7.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,
图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.
(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DC?BE
D
A
B C E
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图1
图2