(名师整理)最新部编人教版语文年级册《课内现代文赏析及提升训练》(含答案) 下载本文

《人民解放军百万

1.详略得当。2.叙议结合。3.语言准确精练,铿锵有力。

大军横渡长江》

《首届诺贝尔奖颁发》 1.事实准确、翔实。2.运用补叙。 《“飞天”凌空——跳 1.落笔集中,运用电影分镜头的手法。2.文势有起有伏,动静穿插自如。3.文字清新优美,运用比喻、拟人等多种水姑娘吕伟夺魁记》 手法。

《一着惊海天——目 1.叙事完整,铺排有序,有层次感。2.重点突出,主次分明。击我国航母舰载战斗 3.集动态美、情感美、语言美于一体,具有审美感染力。机首架次成功着舰》

4.运用比喻、对偶等修辞手法。

跟踪训练

一、阅读《我三十万大军胜利南渡长江》,完成题目。 1.下列对文章内容说法有误的一项是( )

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A.这则新闻的电头交代了通讯社的名称,发电时间、地点,其作用是表明消息报道及时,材料真实可信。

B.1949年4月20日,国民党政府拒绝签订和平协定。本则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了,表明我军是为争取和平而战,且准备充分、行动迅速,打击敌人态度坚决。

C.文中的“不到”表明时间明确,且含“渡江迅疾,作战顺利”之意;“突破”有“敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵”的意思;而“现正”可以换成“已经”“越过”等词,意思不变。

D.文中“摧枯拉朽”“军无斗志”“纷纷溃退”等词语说明了国民党反动派的防线已崩溃;“万船齐放”“直取”“突破”“占领”“进击”等词语描述了人民解放军的英勇善战,反映了作者充满无比自豪感和高度赞扬人民解放军之情。 2.结语部分说“人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令”,消息主体部分没有体现“英雄式的战斗”的一项是( )

A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。 B.长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。

C.三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

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D.英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

3.学习这则新闻后,你能联想到毛泽东的哪些诗句?下列最恰当的一项是( ) A.数风流人物,还看今朝。

B.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 C.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 D.一桥飞架南北,天堑变通途。

二、阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,完成题目。 1.下列各项对本文导语的分析,不正确的一项是( ) A.导语和标题扣合得很紧密,是标题的扩展和具体化。 B.导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C.导语点明了时间,交代了背景,渲染了渡江作战的热烈气氛。

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D.导语中的“百万大军”“冲破”“横渡”“均是”等词语有力地表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战绩。 2.选出表达方式不同的一项( )

A.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

B.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

C.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。 D.至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。 3.下列对文章语言风格理解有误的一项是( ) A.准确精练,铿锵有力。 B.鲜明生动,富有情感。 C.气势磅礴,豪情满怀。 D.包含哲理,耐人寻味。

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