实验准备：酒精灯、装有水的容器、小石块、镊子、火柴

实验过程：用镊子夹住一小片石头，在酒精灯火焰上烧一会儿，然后迅速放入冷水中；接着再烧，再浸入冷水中。反复几次，观察石头的变化。会发现石头开裂变碎了。

实验结果：冷暖的变化对岩石有破坏作用。

七、岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下会发生什么变化？ 答：岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下会逐渐破碎。 八、岩石是被什么力量破坏的？

答：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，岩石逐渐风化。 九、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。

十、实验名称：研究水的搬运作用

实验准备：木条、沙子、泥土、沙盘、胶带、塑料杯、小水盆、水杯 实验过程：1、用木条将沙和泥土的混合物推至沙盘的一侧。 2、把混合物抹平，保证混合物各处的厚度相同。

3、将木条横放在沙盘上固定住，把底部有孔的水杯架在沙盘和木条之间。 4、沙盘伸出卓外的一端底部有孔，地上放一水盆接水。 5、往水杯中加水，在课堂上展示现象，学生描述结果。 ①过一段时间后，沙盘里的沙子和泥土出现了什么变化？ 答：沙子和泥土被流水搬运到沙盘的另一侧。

②在实验过程中，你是否还发现了其他现象？它说明了什么？ 答：沙子和泥土变细，说明流水的搬运作用可以侵蚀岩石。 ③沙盘的坡度会对实验结果产生什么影响？

答：坡度越大，搬运越远，岩石破碎越严重。

实验结论：流水的搬运作用可以侵蚀岩石，使地表发生变化。 十一、大自然中除了流水以外，还有哪些力量能够将岩石的碎屑带走？ 答：风、物体重力、人类活动以及其他的动物活动都可以把岩石的碎屑带走。

十二、人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？

答：人类拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表，这一方面提高了人们的物质水平，另一方面对自然也造成了诸多不利的影响。

单元检测题

一、选择题

1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（ ）。 A、哥白尼 B、布鲁诺 C、麦哲伦 2、你的家乡的主要地形地貌是（ ）。 A、平原 B、高原 C、沙漠

3、目前人类在探地研究中达到的最深深度是（ ）。 A、14千米 B、20千米 C、100千米 4、产生地震的主要原因是（ ）。

A、地壳的运动 B、地下的温度太高 C、人类的活动 5、（ ）的做法是正确地。

A、向大海倾倒垃圾 B、乱伐森林 C、改造沙漠 二、填空题

1、古代人认为地球的形状是：（ ）。

2、地球表面的主要地形地貌有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、

（ ）、（ ）。

3、地球的内部分为（ ）、（ ）、（ ）。 4、当地震发生的时候，如果你在屋里，你应该：

如果你在屋外，你应该：

5、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有：（ ）。

第三单元 物质在变化 第一课 蜡烛的变化

一、加热时，蜡块有什么变化？冷却后，又有什么变化？

答：加热蜡块时我们会发现蜡块会慢慢变软，再变成蜡烛的液体；冷却后，又会慢慢变成硬的固体。

二、实验名称：研究蜡烛燃烧产生的现象 实验准备：蜡烛、烧杯、石灰水、白瓷碗

实验过程：1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰的上方。

2、将另一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰的上方。 3、将一只白瓷碗（片）盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷碗（片），观察它的底部

三、物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热融化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。

四、下面这些现象属于哪一类变化？你的证据是什么？

答：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化时颜色变化；火柴燃烧、盐酸滴在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；铁水变钢锭、水的三态变化都属于形态的变化。

五：说说下面的活动属于哪一类变化？为什么属于这一类？

1、在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的变化，因为在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，慢慢变成其他的物质。

2、压扁饮料罐。饮料的形状发生了改变，并没有变成其他的物质，所以这