福建省中小学教师职务考评登记表(4) - 图文 下载本文

福建省中小学教师职务考评登记表

( 2014 — 2015 学年度)

学校名称: 光泽三中

姓 名: 王建华

教师职务: 中学一级教师

填表时间: 2015年 9月 12日

福 建 省 教 育 委 员 会 制

姓 名 参加工作 时 间 现任行政职 务 社会兼职 王建华 1985年8月 性 别 男 出生年月 1966年8月 何时由何单位 2001年8月由林参加何党派 调入本单位 业职业中学调入 最 后 学 历 (时间、学校、专业) 1985年7月南平师专数学专业毕业 何时评审通过何学科 1998年8月评审通过中学英语一级职称 教 师 职 务 本人思想上积极要求进步,积极参加学校组织的各项政治、业务学习。同时注重对时政的了解,提高自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定立场和信念,在大是大非面前能够始终保持清醒的头脑。自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。有较强的服务意识,乐于在平凡的岗位上做出力所能及的贡献。尊敬领导和同事,真诚地对待每一位同志,服从领导的工作安排,从不挑肥拣瘦和喊苦叫累,能够按时完成自己的本职工作和临时性任务。 思 热爱自己的事业,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,并做了大量的学习笔 记,形成比较完整的知识结构。积极参与听课、评课,博采众长,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 想 认真钻研教材,正确把握教材重点与难点,有独立驾驭教材的能力。组织好课堂教学,创造良好的课堂气氛,关注全体学生,注意信息反馈,开拓学生的思维,培政 养学生的创新意识及良好的学习习惯。课堂语言简洁明了,作业少而精,减轻学生的负担。平等的对待每一个学生,尊重学生,发扬教学民主。抓好学生的思想教育,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,让学生得到理解治 和尊重。让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。无论是在教育工作,还是在教学工作中,我从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。 表 总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,用严谨的工作态度,求实的工作作风,积极进取的意识,无私奉献的精神,现 尽一名人民教师应尽的义务,为社会主义现代化建设贡献自己的青春和热血。 病假 事假 旷课(工) 规定活动缺席情况 得分 出 勤 0 0 0 校年段其他集体情 天 天 天 政治学习 教研活动 会 议 活 动 况 010分 0节 0节 节 0 节

教 师 工 作 量 12分 本学年 任教班学生每周任完成任学科 级 人数 教节数 务 节 数 九(1) 数学 48 6 240 九(2) 数学 49 6 240 其他教学活动 得分 代课第二课听课 节数 堂节数 节数 48 48 20 20 35 备课、编 钻研教材,认真备好每一节课,写好每节课的教案,按时参写教案加本备课组的集体备课,教案书写完整,并能及时做好课后反思。 情 况 7分 作业及时的批改、及时的讲解和分析错误原因,提出修改意批改作见,并督促学生订正。 业情况 5分 教 学 工 作 认真备课,按时上课,组织好课堂教学,准时上、下课。授 课 讲授内容准确、生动,在课堂中注意贯彻素质教育思想,调动学生课情 况 堂的主体意识,注重创新和学生良好学习习惯的培养。 15分 校极以上在学期期末考中,所任教的班级,及格率和综合比均排在全县中等 统一命题考试科目成绩情况8分 开课日期 2014.10.25 2015.5.23 开课范围 (市、县、校) 校级 校级 开课内容 九年级数学 九年级数学 效 果 良好 良好 公开教学情况 60分 5分 指导培养本人在指导培养日期 获奖项目 获奖级别与名次 学生获奖中承担的任务 情况(校2015.5,19 九年级数学竞一等奖 指导教师 级以上竞赛 赛)4分 认真辅导差生,针对差生的实际情况分析原因,因人施教,采用个别辅导差生情况(方辅导,对学生进行思想引导,提出针对性的解决方法,学生转变明显,法、效果) 教学效果良好。 4分

担任班主任 具体年段班级 制定班级 工作计划 (一) 总结班级 工作简况1分 班 主题班会和 辅导团队活主 动的次数、 内容1.5分 家长会、 任 家访情况 (日期、人工 数、内容) 1.5分 作 班级集体 获奖情况 7分 1.5分 班级面貌 变化情况 1.5分 (二)党 政 及 其 他 工 作 情 况 7分 得分 班主任工作和党政及其他工作情况(一)二选项 () 承担课外 活动和其他 活动情况 3分 利用课余时间,组织学生参加课外兴趣小组活动,输导学生参加数学竞赛活动。 项目(活动)名称、级别 教研(教改)工 作 4分 本人承担的任务 完成任务情况及成果 初中数学变式教学探究 主讲 效果良好

项目名称、级别 编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况 5分 本人承担的部分 出版、发表或交流情况 得分 指导培养教师情况 3 分 起止时间 2014-2015 指导何校何人 光泽三中 指导项目和讲课题目 九年级数学 效 果 良好 进修培训含继续教育情况()4学习内容或课程名称 起止时间 学习形式 学时数 成 绩 分 奖惩情况 4 分 2015年光泽县优秀教师

思想政治表现 定 性 等 级 优 合 格 基本合格 优 合 格 基本合格 教学、业务工 作量化总得分 教意研组见 学校学区职能部门学校学意区考核见小组( 本人的对考看核意法见 审核意见 () )备 注 签章 年 月 日 签章 年 月 日 签章 年 月 日