全国卷2018届高三语文一轮复习练习(含解析):第2部分专题10课案1 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 下载本文

(2)张炎是一个传统的婉约派词人,他习惯于用一种“欲说还休”的笔法来抒情,请结合词的结尾三句简要分析。(6分)

答: [导学号29530260] 答案:(1)开头三句写春深美景,平和舒缓,随即笔锋一转,写暮春之景,无奈伤感。前后对比,突出了对春天美景即将逝去的哀痛。西泠桥曾是繁华之地,而今却一片荒芜,今昔对比强烈,突出了国破的伤痛。

(2)这三句是说词人不敢开门,是因为他怕看到飘零的飞花,怕听到杜鹃的哀啼。为什么“怕见飞花,怕听啼鹃”?因为“飞花”“啼鹃”会引发词人对国破家亡的伤痛。亡国之痛这样写出,显得委婉含蓄,读来耐人寻味。

赏析:上片起句写春深美景,平和舒缓。在密密麻麻的叶丛里,莺儿正在以歌表意;轻絮飘荡,被微波卷入水中;夕阳西斜时游船才归来到达断桥。然后笔锋一转,“能几番游?看花又是明年”。游船如旧,而心情已不再。点出良辰美景仍在,却是暮春时刻。“春逝”的哀感弥漫于胸,只好挽留春天:东风且伴蔷薇住。但春光已无几时,转眼就要被风雨葬送。更让人伤感的是,西泠桥畔已是一片触目惊心的荒芜。西泠桥曾是繁华之地,现在只剩下“一抹荒烟”,今昔对比强烈,已触发亡国之痛。下片开头继续抒发今昔之痛,“当年燕子知何处”化用刘禹锡诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。“韦曲”“斜川”指西湖边文人雅士游览集会之地,而“苔深”“草暗”形容荒芜冷落之状。之后两句借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。“无心再续笙歌梦,掩重门、浅醉闲眠”,此二句既说现在的倦怠失意,又点出自己从前的身份:贵公子和隐士。最后三句,“开帘”照应“掩重门”,“飞花”照应“卷絮”,“啼鹃”照应“巢莺”,首尾呼应,营造了一种悲凉的氛围。用鸟声结尾,这就使此词有凄切哀苦的杜鹃啼泣之声,余音袅袅,收到了很好的艺术效果。