20．错

21． 错 对 对 22．对 23．对 24．错 三、连线题 25．

26．

27．

四、综合题

28．B A 输导 种子 种子外有果皮包被

29．②③①⑤④ 生理盐水 碘液 细胞核 ⑤ 弄破玻片标本 30．分解者 草 3 竞争 老鼠

细胞壁、液泡、叶绿体 2019-2020学年七上生物期末试卷

一、选择题

1．绿色开花植物的营养器官包括（ ） A．根、茎、叶 B．根、茎、叶、花

C．花、果实、种子 D．根、茎、叶、果实、种子 2．下列能正确表示一条捕食食物链的是 ( ) A．阳光→草→牛→虎 B．草→兔→鹰 C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．蘑菇→鼠→鹰 3．被誉为“地球之肺”的生态系统是 ( ) A．湿地生态系统 B．草原生态系统 C．湖泊生态系统 D．森林生态系统 4．下列食物链中，正确的是（ ）

A．草→兔子→狐狸 B．植物遗体→真菌→动物 C．猫头鹰→老虎→种子 D．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰 5．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（ ） A．水、空气、阳光、土壤 C．鸟、鼠、蛇、杂草

B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟

D．杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等

6．下列关于生产者的叙述中，正确的是( )

A．生产者是在自然界中不依赖外界环境，能独立生存的生物 B．生产者的营养方式肯定是自养 C．生产者中绝大多数为自养，少数为异养

D．生产者的再生能力最强，能为其他生物提供充足的食物 7．下列结构属于器官的是 A．桃子的果肉

B．一棵玉米

C．一块苹果皮

D．一根黄瓜

8．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？ A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能进行呼吸 D．能生长和繁殖

9．画细胞图时，图中较暗的地方，正确的表示方法是用铅笔（ ） A．涂黑 B．画上粗线 C．点上细点 D．点上黑色粗点 10．如图是植物根尖模式图，有关叙述不正确的是

A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 B．②处的细胞能保持较强的分裂能力 C．幼根的生长主要是②③的作用

D．④具有保护作用，防止根尖受到土壤损伤 11．细胞分化生长的过程依次是（ ） A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化

B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化 C．细胞分裂→细胞分化→细胞生长 D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长 12．制作临时装片的一般步骤是（ ）

①在载玻片中央滴清水②染色③撕取实验材料④盖上盖玻片⑤将实验材料置于水滴中展平⑥擦拭载玻片和盖玻片．

A．①②③④⑤⑥ B．⑥①③⑤④② C．②⑤⑥③①④ D．④②①③⑥⑤ 13．下列关于蒸腾作用及其应用的相关描述不正确的是（ ） A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”离不开蒸腾作用 B．蒸腾作用散失水分可以増大空气湿度 C．蒸腾作用能够降低叶片的温度 D．蒸腾作用加剧了植物体内无机盐的散失

14．给土壤进行松耙是为了让植物的根得到足够的空气，促进根的 ( ) A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收水份 15．下列植物中，属于被子植物的是（ ）

①油松 ②杨树 ③侧柏 ④云杉 ⑤水稻 ⑥玉米 ⑦银杏 ⑧蒲公英 A．②⑤⑥⑧ B．③④⑤⑥ C．①③④⑦ D．①⑤⑥⑧ 16．一棵玉米植株是由种子中的什么结构发育而来？ A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．子叶 17．有关生物圈中的碳—氧平衡，下列描述错误的是 A．绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡

B．栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用破坏生物圈的碳—氧平衡 C．生物圈中的碳—氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡 D．人类的生活和工业生产增加了二氧化碳的排放破坏碳—氧平衡 18．烟草中含有的尼古丁对人体有害，它主要存在于（ ） A．细胞膜中 二、判断题

19．（ ）组成海带植物体的三个部分分别是根、茎、叶

20．（ ）“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这句话体现了和对植物生长的重要性。 21．（ ）由低倍镜转换成高倍镜时，视野会变暗．

22．（ ）草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却又精致和复杂的结构来完成各种生理功能． 23．（ ）湿地生态系统也叫沼泽，与人类的生存息息相关。

24．（ ）生物对环境的适应是相对的。当生活环境发生变化时，生物对环境的适应特征就不存在了。 三、连线题

25．将花的结构与对应发育果实的结构连接起来

B．细胞壁中

C．细胞核中

D．液泡中

26．请将与左侧内容相对应的代表右侧内容连起来．

27．请将下列生物和它的生存环境用线连接起来。

四、综合题

28．如图是菜豆种子结构及菜豆幼苗示意图，请据图回答下列问题：

（1）观察甲图与乙图，菜豆种子将来要发育成幼苗，它们的结构存在对应关系。请在下面横线上填写与序号相对应的宇母：［1］→_________，［2］→_________，［3］→_________。 （2）甲图中，种子萌发时营养物质来自于[_____]________。

（3）种子的形态各异，但都有_________和_________，其中主要部分是_________，它将来发育成新的植物体。

29．在《生物体的结构层次》复习课上,某校同学以菠菜叶为研究对象，进行了显微观察。

（1）在载玻片中央滴一滴_____，撕取表皮,制成临时装片。显微镜下观察到表皮是由许多形态、结构相似的细胞紧密排列形成的,属于__组织。

（2）同学们又对叶片横切面进行显微观察,发现叶肉细胞中含有很多能制造有机物的结构____,叶肉属于营养组织。

（3）从结构层次的角度分析,菠菜叶是由不同组织按一定次序组成的____，与动物体的结构层次相比，菠菜缺少的层次是__。

30．曲线图是一种表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间和空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．分析和利用曲线，也是科学探究的一种方法．

Ⅰ图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群C为绿色植物，请分析回答下列问题：

（1）写出这个生态系统中的简单食物链：______

（2）试分析种群B在第5-7年之间，个体数大幅度下降的原因______．

Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据（单位：%），