测量系统分析培训考核试题
姓名：______________
一、判断题（共20 × 3分）
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19)
测量系统输出的是数据 _____ GR&R分析可接受的最小分级数为5 _____ 对列入控制计划的测量系统均需要做MSA _____ 重复性就是设备变差（EV） _____ 我们课件里面的例子是计数型数据的MSA _____ 精确性就是观测值和可接受的基准值之间同意的接近程度 _____ 精确性可以通过检定/校准来保证 _____ GR&R是指量具的重复性和再现性 _____ 在对测量系统的GR&R分析之前，涉及的量具必须经过校准 _____ 方差分析（ANOVA）中的方差被分解成零件、测量者、量具，以及测量者与量具的交互作用所造成的重复误差4部份 _____ 不同评价人,采用相同的测量装置，测量同一零件的同一特性时测量平均值的变差，就是量具的重复性 _____ 测量过程变差是由产品变差和测量系统变差组成 _____ 测量系统的变差可以大于产品变差 _____ 测量系统变差主要由量具的重复性和偏倚产生 _____ 进行GRR分析时，每个测量操作者都不知道其他人的数据 _____ 计量型数据的测量系统变差共有五个 _____ 对于计数型数据来说，他的质量好坏就是对产品特征产生错误分级的概率 _____ 测量直径是7.75的外圆，12月1号测的数字是7.76，12月2号测得数值是7.78，测量数值产生了变差，这里面描述的变差主要是测量系统的再现性 _____ 基准值就是理论上的真值 _____
二、选择题（共10 × 3分）
1) 测量误差的主要来源是_____，故我们一般只对这些进行分析。 A， 重复性 B，偏倚 C，再现性 D，A和C
2) 我们课件里面运用Minitab进行GRR分析时候选择的分析方法是_____。 A， 极差法 B，方差法 C，均值极差法
3) 在有计算机的情况下，GRR分析推荐使用的分析方法是_____。 A， 极差法 B，方差法 C，均值极差法 图1 4) 图片1说明测量数据_____。
A，准确但不精确 B，不准确但精确 C，既不准确也不精确 D，既精确又准确 5) 位置误差通常是通过分析______和线形来确定。 A，偏倚 B，精密度 C，重复性 D，再现性 6) 测量仪器分辨力的第一准则应该至少是_____。
A，公差的1/5 B，公差的1/10 C，过程变差的1/5 D，过程变差的1/10 7) 运用均值极差法对GRR分析时，量具可接受的判定准则为_____。
A、必须小于10% B、必须小于5% C、10% 述的是量具的_____。 A，稳定性 B，重复性 C，偏倚 D，线形 9) 过程中单个输出之间不可避免的差别称为_____。 A，极差 B，变差 C，方差 D，标准差 10) 图2描述的是测量系统的_____。 A,重复性 B,再现性C,稳定性 D,我也不知道 三、填空（共6分） 图2： 时间2 时间1) MSA分析分为计数型MSA，______________, ______________。 2) 本课件中运用均值极差法对GRR进行分析，读取数据的过程主要是，找到操作 人员____人，数据记录人员____人，____个零件，编号，分别测量____次，读取数据。 四、图片分析（共4分） 分析该图，得出结论： 1， 只有少量点在控制限内, 图上多数点在控制线外，说明______。 A， 产品变差大于过程变差 B，产品变差大于过程变差 2， 三个人的图形比较相似，说明测量系统具有良好的______。 A，重复性 B，再现性 C，线形 D，稳定性 五、连线(兴趣题) EV 重复性、再现性 AV 重复性 GRR 再现性 PV 总变差 TV 零件变差 ndc 分级数