④或问“三余”之意 ．

2．下面句中“而”字的用法不同其他三项的是（ ）

A．性质讷而好学 B．其兄笑之而遇不改C．面山而居 D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存

3．翻译句子。 ①苦渴无日

②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 ③读书百遍，其义自见

4．你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。

5. 这段文字围绕读书讲了哪两方面内容?

6. 文中所说的“三余”,其具体内容是哪“三余”?你有哪些事件是可以利用的吗？

（十二）朱詹好学

义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。寒无毡被，抱犬而卧。犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士。官至镇南录事参军，为孝元所礼。此乃不可为之事，亦是勤学之一人。东莞臧逢世，年二十余，欲读班固汉书，苦假借不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以汉书闻。——颜之推（南北朝）《颜氏家训·勉学篇》

【翻译】义阳的朱詹，祖居江陵，后来到了建业。他十分勤奋好学，家中贫穷无钱，有时连续几天都不能生火煮饭，经常吞食废纸充饥。天冷没有被盖，就抱着狗睡觉。狗也十分饥饿，就跑到外面去偷东西吃，朱詹大声呼唤也不见它回家，悲哀的叫声惊动四邻。尽管如此，他依旧没有荒废学业，终于成为学士，官至镇南录事参军，为元帝所尊重。这不是一般人所能做到的，也是一个勤学的典型。东莞人藏逢世，二十岁时，想读班固的《汉书》，但苦于借来的书不能长久阅读，就向姐夫刘缓要来名片、书札的边幅纸头，亲手抄得一本。军府中的人都佩服他的志气，后来他终于以研究《汉书》闻名。

“吃得苦中苦，方为人上人”，这个小故事说的不就是这个道理吗？学习时一种艰苦的脑力劳动，你能写几条关于勤学苦练的名言或格言吗？ 以学自损，不如无学

以学自损，不如无学 ，选自南北朝颜之推《颜氏家训》。说明一个道理：不能一学到一点东西就自高自大，骄傲自满 ,要谦虚好学，学而不厌。

以学自损，不如无学

夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。 人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。

——【南北朝】颜之推《颜氏家训·勉学篇》

注解1.夫：句首发语词。2.学者：学习的人。3.求益：求得长进。4.凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。5.轻慢：轻视。慢，傲慢。6.同列：同辈。7.疾之：怨恨他。8.恶（wù）：厌恶（wù）。9.鸱枭（chī xiāo):两种恶鸟，这是古人的看法。10.如此：像这样。（代指：才读数十卷书，就自高自大，冒犯长者，对同辈轻视傲慢。）11.所以：是为了。12.疾：痛恨。13.也：罢了。14.损：损害。

译文:说到学习这件事，本是为了求取知识的。常见世人才读数十卷书，便自高自大起来，冒犯长者，对同辈轻视傲慢。（以至于）别人怨恨他就像仇敌一样，厌恶他就像对恶鸟一样。像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。 道理

学习要永不满足，做人要谦虚，切忌骄傲。学习的目的是为了求得长进，如果凭借学到的知识自高自大，还不如不学习。人，千万不可以己之长，便恃才傲人、傲物。 1.解释加点的字词

夫学者,所以求益耳（ ） 人疾之如仇敌( ) ．．如此以学自损( ) 轻慢( ) ．．．2.翻译下列句子

如此以学自损, 不如无学 答：

3.文章的观点是 4.根据文章内容,结合学习生活谈谈,我们应抱有什么样的学习态度? 答：

5、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。 答：

6、短文告诉我们怎样的道理？ 答：

一．参考答案： 1.说：通“悦”，愉快。省：反省。信：真诚，诚实。

2.(1)温习旧的知识并且从中获得新的知识，这样你就可以做老师了。

(2)只读书却不思考，就会迷茫而无所适从;只是空想却不读书，就会对自己有害。(意对即可) 3.求知态度：“知之为知之，不知为不知。” 学习方法：“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新”“学而时习之”

二．答案：1.①能够 ②得到 ③白白地 ④只是 2.①狐儿容易悲哀，二来羡慕他们能够上学。 ②你如果立志读书，我愿意白教你，不收学费。 3.为下一代无私奉献的精神。 4.学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

三．参考答案：1.（1）这样（2）特别，尤其（3）屈服（4）再，又。2. B 3．如解开缠乱在一起的绳子，有所不通的地方就暂且放在那儿慢点去处理它。 4．读书应熟读精思 读书要先易后难；读书要平心静气，从容处之，不能急躁。

四．参考答案： 1.?代育还羊豕/给其衣食/令育与其子同学。?置胆于坐/坐卧即仰胆/饮食亦尝胆也。2.D3.?王育时常一有空闲的时间，就收集柴草（卖掉），请书生帮他抄书。?你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗? 4.生于忧患 卧薪尝胆 5.在经历了艰难困苦之后才成就不平凡的事业。启示：逆境使人成才。我们应该不怕困难，敢于创造条件，发愤学习，取得成功。

五．参考答案：1．①回答 ②何，为什么 2.C 3．发愤忘食，高兴得忘记了忧愁，连快要老了都不知道，如此而已。4.为实现自己的理想而刻苦勤勉，兢兢业业的态度。5.废寝忘食（旰食宵衣，兢兢业

业，焚膏继晷）、饱食终日。 七．答案: 1.①不,没有②阻止 2.D 3.薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习. 4.答案一:知识是无穷尽的,学习是无止境的. 或答案二:学习必须谦虚,不可浅尝辄止. 5.有。是他那知错就改，变骄傲为虚心的态度。

八．参考答案：

1、 一字之师 2、 不但 而且 3、从诗题《早梅》来说，‘数枝梅’已不为早，不如改为‘一枝开’。” 4、一枝”紧扣诗题，更能突出梅之“早”，显出梅不同寻常。 5、郑谷：善于思考，为人谦逊，耿直。 齐已：虚心，善于听取他人意见。

6、有必要。有时修改作文一两字，能使表达更加精炼、传神，也可培养我们的鉴赏能 力和理论水平。只有经过认真的修改，才能写出文质兼美的文章。

九．阅读答案：1. ①zhī；味美 ②zhǎng；增加，促进 ③虽，suī；即使； 道理，dào；道理 ④kùn；困惑，理解不透。2. ①学然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透。②所以说：教与学是互相促进的道理。3. 教；学；教与学互相促进的道理。4. 嘉肴弗食不知其旨；至道弗学不知其善；教学相长。 十．参考答案：

1．于是/帝/廷誉之曰2．（1）暗地里（2）有人（3）不久（4）全，都3.如果没有景濂, 我几乎就要错误地加罪于进言的人了。4.运用侧面描写（1分），衬托出宋濂学术之高。5.相同点：都表现出宋濂的勤奋好学；不同点：选文侧重于表现宋濂诚实、正直的品格，《送东阳马生序》还表现出宋濂守信、尊重师长的品格。6.示例：凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪7.（1）学习的动力源于浓厚的兴趣 （2）向人求教要谦虚诚恳 （3）学习要敢于发问 （4）学习要有主动性 （5）学习要勤奋刻苦 （6）以读书为乐，就会不畏艰难。(启示2分，联系实际1分) 十一。参考答案：

1.①背 ②跟从，随从 ③见同“现”④有人 2.C

3.①苦于没有时间 ②冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间③读书百遍而（书中）的意义自然的显现（出来）

4.这句话是为了启发别人自学的积极性而说的，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目的。

５．书要多读 要抓紧空余时间读６．冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余

十二。答案：1. 长进，痛恨，像这样，轻视。2. 像这样以所谓学习损害了自己,还不如不学呢! 9 本文告诉我们学习的目的是 夫学者,所以求益耳。3. 如此以学自损 ,不如无学。4. 不能一学到一点东西就自高自大,骄傲自满 ,要谦虚好学,学而不厌。5. 读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。6. 学习要永不满足，做人要谦虚，千万不要傲气。