又素忌之，俄而收若思而害之。若思素有重望，四海之士莫不痛惜焉。贼平，册赠右光禄大夫、仪同三司，谥曰简。

选自（《晋书·戴邈传》）

10. 下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 伏见处士/广陵戴若思清冲履道/德量允塞/思理足以研幽/才鉴足以辩物/诚东南之遗宝/宰朝之奇璞也/惟明公垂神采察/不使忠允之言以人而废。

B. 伏见处士/广陵戴若思清冲履道/德量允塞思理/足以研幽/才鉴足以辩物/诚东南之遗宝/宰朝之奇璞也/惟明公垂神/采察不使忠允之言/以人而废。

C. 伏见处士广陵戴若思/清冲履道/德量允塞/思理足以研幽/才鉴足以辩物/诚东南之遗宝/宰朝之奇璞也/惟明公垂神采察/不使忠允之言以人而废。

D. 伏见处士广陵戴若思/清冲履道/德量允塞思理/足以研幽/才鉴足以辩物/诚东南之遗宝/宰朝之奇璞也/惟明公垂神采察/不使忠允之言/以人而废。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “庙讳”是古代避讳方式中的一种，指为皇帝已故的父祖而避讳，如果普通百姓姓名、称号等不避讳是要判刑的。

B. “孝廉”，古代察举考试中用以选拔人才，任命官员的科目，是察举制常科中最主要、最重要的科目，始于汉代，明清时用作状元的雅称。

C. “投刺”，古代礼节，通报姓名来表示相见、祝贺、求官等，正式拜会会递上名帖。刺，也称之为“名刺”，即现在的名片。

D. 刀笔，本指在竹简上写字的工具，后指法律案牍和文章，文中是指后一种。 12. 下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 戴若思很有指挥才能，曾经得到过陆机的赏识和举荐。年少时，他带领同伙抢劫了陆机的船只，指挥同伙时有条不紊，陆机赞赏他，与他交谈一番后，结下友情。

B. 戴若思少有为官之才，曾多次被举荐，后因功加官进爵，先是被陆机推荐给赵王司马伦，后来又得到潘京举荐，被称为“宰相之才”，之后再因军功加官进爵。

C. 戴若思两次辞去任命，备受朝廷关注。先是赵王任命，他没有赴任，后来朝廷任命，他也没有赴任；他领命镇守寿阳，皇帝亲临军营表达慰问之情。

D. 戴若思受命平叛，却被叛贼杀害，王敦叛乱，他率命回兵镇守京城平叛，朝廷军队战败之后，他不惧安危去见叛军首领，最后被叛军王敦杀死。 13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

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(1)若思有风仪，性闲爽，少好游侠，不拘操行。 (2)公若不除，恐有再举之患，为将来之忧耳。 【答案】10. C 11. B 12. B

13. （1）戴若思为人有气度，仪态端庄，品性闲淡爽快，年轻时喜欢为人排难解纷，不被世俗节操礼仪所束缚。

（2）您如果不除掉（戴若思），恐怕会产生再次起兵（反叛）祸患，这是将来的忧患啊。 【解析】 【10题详解】

本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题“伏见处士广陵戴若思，清冲履道，德量允塞，思理足以研幽，才鉴足以辩物；诚东南之遗宝，宰朝之奇璞也。惟明公垂神采察，不使忠允之言以人而废。”，结合文本理解意思，这段话是说“我看处士广陵人戴若思，清高淡泊躬行正道，道德涵养和胸怀气量充实宏达；思想足以研究深奥的道理，才能足以识别人才；他确实是东南一带弃置未用的人才，是朝廷才能出众的贤士。希望明公留意考察他，不用让忠贞公允的言论因为人而被废止。”。本题可根据专有名词先断句，“见”为动词“看到”，“处士”指为当官的高洁之士，“广陵”是籍贯，表明“戴若思”的身份，排除A、B两项；其次根据句式对称原则，“足以……足以”对应“思理足以研幽”和“才鉴足以辩物”，构成对称句式，不应该断开，可排除D项。故选C。 【11题详解】

本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题B项，“明清时用作状元的雅称。”错误，其中孝，指孝悌者；廉，清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目，始于汉代，明清两代则是对举人的称呼。故选B。 【12题详解】

本题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题B项，“得到潘京举荐，被称为‘宰相之才’”不准确，根据原文“诚东南之遗宝，宰朝之奇璞也”是陆机的话，潘京则是“称若思有公辅之才”，只是赞赏戴若思“有宰相之才”，并没有推荐他。故选B。

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【13题详解】

此题考查理解并翻译文中句子和例举常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题（1）中的“风仪”，风度，气度，仪态；“闲”，闲淡，闲静；“爽”，爽快，爽朗；“好”，喜欢；“操行”，节操，操守；“不拘操行”，是省略被动句，可译为“不被世俗节操礼仪所束缚。”。（2）中的“除”，去除，铲除；“再”，两次，再一次；“为将来之忧耳”，是判断句，可译为“这是将来的忧患啊”。

【点睛】解答概括归纳文章内容这类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。 参考译文：

戴若思，广陵人，因犯晋高祖司马懿的庙讳而改名字。戴若思为人有气度，仪态端庄，品性闲淡爽快，年轻时喜欢为人排难解纷，不受世俗节操礼仪所束缚。路上遇到陆机赶赴洛阳，船上运载的货物很多，（戴若思）就与同伙劫掠了船只。戴若思登上岸来，坐在胡床上，指挥同伙，都能非常适宜恰当。陆机观察到他的举止，知道他不同于常人，在船舱里远远地对他说：“你有如此才器，却在这里做抢劫之事！”戴若思内心感悟，因此流下泪来，投下剑走向陆机。陆机与他交谈，对他大加赞赏称异，便与他结下友情。

戴若思后来被荐举为孝廉，到了洛阳，陆机向赵王司马伦推荐他说：“我看处士广陵人戴若思，清高淡泊躬行正道，道德涵养和胸怀气量充实宏达；思想足以研究深奥的道理，才能足以识别人才；他确实是东南一带弃置未用的人才，是朝廷才能出众的贤士。希望明公留意考察他，不用让忠贞公允的言论因为人而被废止。”司马伦就起用他，任命他为沁水县令，他没有就任，接着便前往武陵探视父亲。当时同郡人潘京一向有鉴别力，以知人而闻名，戴若思的父亲就让他去找潘京交谈，交谈不多时（潘京）就称戴若思有宰相一类大臣的才干。（戴若思）多次转任后做了东海王司马越的军谘祭酒，后出京补任豫章太守，加任振威将军，兼

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任义军都督。（戴若思）因为讨贼有功，（被）赐秣陵侯的爵位，升任治书侍御史，骠骑司马，又被授予散骑侍郎。

元帝召他任命为镇东右司马。将要征讨杜弢时，又加任戴若思为前将军，还没出发杜弢就被消灭了。元帝做晋王时，就让戴若思做了尚书。中兴建国以后，又让他担任中护军，后转任尚书仆射，但是他都辞让没有接受任命。出京担任征西将军，加任散骑常侍。朝廷征发投递名帖求官的一千人做他的军吏，调拨扬州的百姓家奴一万人做兵士分配给他，让散骑常侍王遐担任他的军司，镇守寿阳。元帝亲临他的军营，慰劳勉励他的将士，临出发时为他祭祖饯行，摆酒作诗。

戴若思到达合肥时，王敦兴兵作乱，朝廷下诏让戴若思返回镇守京都，晋升骠骑将军。不久石头城失守，戴若思与众多军队进攻石头城，朝廷军队大败。戴若思带领部下一百多人奔赴朝廷接受诏命，他与公卿百官到石头城见到了王敦。王敦的参军吕猗以前做御史台郎中时，有写诉讼文字的能力，本性特别奸邪谗佞，戴若思担任尚书时，厌恶他的为人，吕猗也很憎恨戴若思。到了此时，（吕猗）就劝说王敦说：“周顗、戴若思都享有盛名，完全能够迷惑众人。您如果不除掉（戴若思），恐怕会产生再次起兵（反叛）祸患，这是将来的忧患啊。”王敦认为此话有理，加上平素忌恨他们，就收押了戴若思接着杀害了他。戴若思一向有很高的威望，四海之士无不为他感到痛惜。叛贼平定后，（戴若思）被册封追赠为右光禄大夫，谥号简。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌，完成各题。

点绛唇·高峡流云 [清]王国维

高峡流云，人随飞鸟穿云去。数峰着雨。相对青无语。 岭上金光，岭下苍烟冱。人间曙。疏林平楚。历历来时路。

14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A. “高峡流云，人随飞鸟穿云去”写出了一种类似杜甫“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的那种攀登到半山高处所特有的景象。

B. “数峰着雨，相对青无语”，人在雨里攀登，静静地看着“着雨”的青山，凄苦之情难以言表。

C. “历历”，是看得清清楚楚的样子，同时也是对往事和过去的回忆，用在这里具有一定的哲理的味道。

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