五、你还能说出哪些带有“隹字旁”或“鸟字边”的字？

隹/鸟

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六、你的朋友们这么好，那你打算怎样对待你的这群朋友们呢？

识字4 《田家四季歌》

一、给它们标上注音。

季 蝴 蝶 麦 苗 嫩 桑 肥

农 归 场 谷 粒 虽 辛 苦 二、给下列生字分别组两个词。

季（ ）（ ）吹（ ）（ 肥（ ）（ ）农（ ）（ 事（ ）（ ）忙（ ）（ 归（ ）（ ）辛（ ）（ 苦（ ）（ ）年（ ）（ 三、搜集了解四季农作方面的小知识。

通过搜集资料我知道???????（季节）?????????????????????

????????????????????????????????????????????（农事活动）

四、1：春、夏、秋、冬四季，有着怎样不同的农忙景象？

）））））10

2：读一读儿歌中每句话的最后一个字，谈一谈你有什么发现？

五、 根据课文内容填空。

春季里，春风吹，（ ）。

麦苗儿（ ），桑叶儿（ ）。

夏季里，农事忙，（ ）。

早起（ ），归来（ ）。

秋季里，稻上场，（ ）。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，（ ）。

一年农事了，大家笑盈盈。

从儿歌中我们能感受到农民们劳作虽然（ ）但是心里（ ）。

六、我发现。

第一组（春季）：“吹、飞、肥”三个字的韵母都是（ ）；

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第二组（夏季）：“忙、秧、光”三个字的韵母都是（ ）； 第三组（秋季）：“场、香、洋”三个字的韵母都是（ ）； 第四组（冬季）：“晴、轻、盈”三个字的韵母都是（ ）。 以上这些字都是所在小节中这一行的（ ）（第几个字），而且每一组的三个字韵母（ ），像这样的字，我们叫做韵脚。

课文4《曹冲称象》学案

一、曹冲称象的过程和曹冲的办法好在哪里。

二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。

曹 称 员 根 柱 议

杆 秤 砍 线 止 量 三、给下列生字分别组两个词。

称（ ）（ ）柱（ ）（底（ ）（ ）杆（ ）（ 秤（ ）（ ）做（ ）（ 岁（ ）（ ）站（ ）（ 船（ ）（ ）然（ ）（

重 ） ） ） ）

）

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