新北师大版小学6六年级数学下册全册教案设计【含教学反思】【新版】 下载本文

3多种方式解释4

小数、分数、百分数、比、除法之间的关系。 十进制计数法

课后反思:

小数、分数、百分数和比(二)

教学内容

小学数学实验教材(北师大版)六年级下册P46-47内容

教学目标:

知识与能力:结合具体情境理解各种数的意义。

过程与方法:培养学生语言组织、表达能力。在观察、对比、交流中概括、归纳和反思。

情感态度和价值观::理解圆柱体体积公式的推导过程,掌握计算公式;会运用公式计算圆柱的体积。

教学重点:结合具体情境理解各种数的意义。 教学难点:学生用数学语言讲解思路和过程

教具准备:投影片

教 法:引导法

学 法:自主学习,小组合作探究 课时:1课时 教学过程:

第1题:先让学生先读一读教材中给出的资料,解释其中各个数据的具体意义,在谈谈自己读后的感想,

第2题:课前布置好,课中找学生汇报,课后展示优秀作品。 第3题:抢答完成 第4题

学生自主完成,集体订正。 第5题

分组完成,组内交流 第6题

自主完成,集体交流,并切鼓励学生利用自己的语言说说比的意义。 第7题:学生用自己的语言说说是如何进行化简。 小结:你有什么收获? 布置作业:配练相关练习

板书设计

课后反思:

常见的量(一)

教学内容

小学数学实验教材(北师大版)六年级下册P48内容

教学目标:

知识与技能:掌握质量、时间、人民币单位,结合具体情景感受不同的单位,能够根据情景选择合适的单位;掌握相邻单位之间的单位换算;在解决实际问题时,能够意识到单位即数量中的“量”。

过程与方法::让学生在具体的情境中,整理常见的量及量的单位,体会各个量的具体意义;引导学生整理和反思的复习方法,培养他们良好的学习习惯。 情感与态度:通过对“常见的量”的复习,不断向学生渗透反思的意识;让他们体会到数学与生活的联系。

教学重点:掌握质量、时间、人民币单位,结合具体情景感受不同的单位,能

够根据情景选择合适的单位;掌握相邻单位之间的单位换算;在解决实际问题时,能够意识到单位即数量中的“量”。

教学难点:让学生在具体的情境中,整理常见的量及量的单位,体会各个量的

具体意义;

教具准备:课件

结合生活实际,解决与常识的量有关的简单问题

教 法:引导法

学 法:自主学习,小组合作探究 课时:1课时 教学过程:

一、反馈课前对“常见的量”的整理情况

1、师:昨天老师请大家用自己最喜欢的方式整理了我们知道的计量单位,现在请你们拿出你们的学习成果,四人小组合作整理出一份代表你们小组最高水平的作品来。

2、整理好的小组把自己组的作品到前面的展台前进行展示。

3、在小组汇报的过程中,教师引导学生将“常见的量”的知识补充完善,并让学生了解计量单位之间的关系。 1000 10 10 10

长度单位:千米→米→分米→厘米→毫米 100 10000 100 100

面积单位:平方千米→公顷→平方米→平方分米→平方厘米 1000 1000

体积单位:立方米→立方分米→立方厘米 ↑ 1000 ↑ 升 → 毫升 1 1000 1000 质量单位:吨→千克→克 100 12 30 24 60 60

时间单位:世纪→年→月→日→时→分→秒 10 10

人民币:元→角→分

二、做游戏,感悟计量单位的大小

师:下面我们一起来做一个游戏,这是数1,它后面藏着一个名称,请仔细观察我的动作,或者是语言,猜猜后面藏的单位是什么? 教师先示范,学生当小老师 1毫米、 1厘米、1分米、1米; 1平方厘米、1平方分米、1平方米;

1立方米、1立方分米、1立方厘米 、棱长是1分米的正方体所占的空间 两袋馒头约重1千克,成人心跳75次约1分钟,地球自转一周约是1天┅┅ 师:在游戏中,我们对这些计量单位的认识越来越清晰了。 三、巩固与应用 1、找一找常见的量

唐功红在2004年雅典奥运会女子举重75千克以上级决赛中,以 305千克的总成绩夺得冠军,并打破了挺举和总成绩的世界冠军。

刘翔在瑞士洛桑举行的田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中,以12秒88的成绩打破了沉睡13年只久的12秒91的世界纪录。

师:请你观察,上面的两段话中有哪些量?有哪些计量单位? 生回答

2、想一想、填一填,选一选。

(1)1个苹果约重10( );吕老师体重约60( );卡车的载重量约3( )。(吨,千克,克,斤)

绕操场走一圈约用5( );火车提速后从北京到郑州约需5( );从学校大门口走到班上约需4( )。(秒钟、分钟、小时) (2)1.7吨=( )千克

1.2时=( )时( )分

)吨

3.5日=( )日( )时 3吨40千克=( 2 .5分=(

)秒 40元=(

)分

(3)每一年的大月有( )月,每一年的小月有( )月;平年的二月有( )天,闰年的二月有( )天。 (4)采用24时计时法,下午5时就是( 时,也就是第二天的(

)时。

)时,夜里12时就(

3、小龙一天在校多长时间?