四、 除法的验算
主备人:产业区高平小学 张霞 审查人:陈赟 蒋丽君
第三课时 教学内容：52页53页内容。 教学目标：
1、熟练掌握除法演算的方法。
2、会用乘法验算的方法解决实际问题。
3、培养学生养成细心做题，认真检查的习惯。 学法指导： 自主探究法、合作交流法。 课时安排：1课时 教学过程： 一、引入新课
说出下列除法中各部分的名称。
12÷4=3 13÷4=3??1
二、自学导航 1、自学例题
（1）把例4（1）题补充完整。
（2）除法可以怎样演算？把演算的式子写在例题后边。
（3）怎样演算没有余数的除法？
（4）自主学习例4（2），把例题补充完整。
（5）怎样演算有余数的除法？
2、试一试： 53页想想做做第2题。
三、 组内反馈
四、异组释疑
五、当堂检测
1、 96÷3= 86÷4= 463÷2= 32×3= 21×4+2= 231×2+1=
2、4棵杨树苗48元，3棵送树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？
3、每辆车装4个轮子，有45个轮子，可以装多少辆车，还剩几个轮子？
4、学校把338本练习本平均分给3个班，每班分的多少本，还剩几本？
六、总结拓展
1、通过本节课的学习，你有什么收获？
2、教师引导学生归纳本节所学内容。