四、 除法的验算

主备人:产业区高平小学 张霞 审查人:陈赟 蒋丽君

第三课时 教学内容：52页53页内容。 教学目标：

1、熟练掌握除法演算的方法。

2、会用乘法验算的方法解决实际问题。

3、培养学生养成细心做题，认真检查的习惯。 学法指导： 自主探究法、合作交流法。 课时安排：1课时 教学过程： 一、引入新课

说出下列除法中各部分的名称。

12÷4=3 13÷4=3??1

二、自学导航 1、自学例题

（1）把例4（1）题补充完整。

（2）除法可以怎样演算？把演算的式子写在例题后边。

（3）怎样演算没有余数的除法？

（4）自主学习例4（2），把例题补充完整。

（5）怎样演算有余数的除法？

2、试一试： 53页想想做做第2题。

三、 组内反馈

四、异组释疑

五、当堂检测

1、 96÷3= 86÷4= 463÷2= 32×3= 21×4+2= 231×2+1=

2、4棵杨树苗48元，3棵送树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？

3、每辆车装4个轮子，有45个轮子，可以装多少辆车，还剩几个轮子？

4、学校把338本练习本平均分给3个班，每班分的多少本，还剩几本？

六、总结拓展

1、通过本节课的学习，你有什么收获？

2、教师引导学生归纳本节所学内容。