5.3.3人孔 .............................................................................................................................. 33 5.3.4塔高 .............................................................................................................................. 33 5.3.5裙座 .............................................................................................................................. 34 5.3.6接管的设计 .................................................................................................................. 34

6.塔体的辅助设计 .................................................................................................................................37

6.1列管式换热器的设计 ............................................................................................................. 37 6.2再沸器的设计 ......................................................................................................................... 38 7.结果汇总表 .........................................................................................................................................38 8.符号说明 .............................................................................................................................................42 9.参考文献 .............................................................................................................................................43 10.分析与总结 .......................................................................................................................................43

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1.前言

化工工艺与设备课程设计是化工工艺与设备教学的一个重要组成部分。要求根据给定的一项具体任务，设计一浮阀式板式精馏塔，具体任务包括：

工艺设计：物料平衡、热量平衡、工艺条件的确定。 塔盘设计：塔盘各部件的尺寸等。

塔体设计：根据工艺设计结果确定塔高、接管等。 附属设备选用：塔顶冷凝器和塔底再沸器的计算与选用。 绘图部分：绘制塔体总图、浮阀排列图和塔盘装配总图。 通过课程设计这一具体的设计实践，应当达到以下目的：

培养综合运用所学知识、查阅化工资料获取有关知识和数据、进行化工设备初步设计的能力；

培养独立工作及发现问题、分析问题、解决问题的综合能力； 提高计算能力、培养工程实际观念；

深入了解化工设备的内部结构，掌握板式精馏塔的各主要部件的结构及作用； 培养读图、识图、绘图的能力； 培养严谨的学风和工作作风。 在课程设计中，需要注意的事项有：

先在草稿纸上（计算软件中）完成全部过程；

独立完成，设计必要的数据计算表，写出详细的计算示例； 计算过程中要随时复核计算结果，做到有错即改，避免大返工； 每一个阶段的设计完成之后，要求绘制必要的汇总表格并上交； 引用参考文献的地方，查取的标准系列等要注明公式来源，标注清楚； 尽量在教室进行设计，以便于答疑和掌握进度；

计算说明书用计算机打印，具体格式参见课程设计书写规范。

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2.流程简图

根据任务书的要求，初步绘制精馏塔的流程简图如下：

产品，D进料，F产品，W

图2-1 流程简图

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