第一课时 第二课时 3、只拣儿童多第一课处行 时 第二课时 课前预习 4 早 第一课时 第二课时 课前预习 5古诗第一课两首 时 第二课时 课前预习 6梦圆飞天 第一课时 第二课时 7火星课前预——习 地球的“孪生兄第一课弟” 时 课前预习 第二单元 1、书写生字221 思考 课题“暖流”的2、给课文分层，概括课文主要内容。 含义 抄写课后第二题的词语 学习本课的写作方法，完成新课题对话窗部分。 抓住人物的神态、语言、动作来刻画那你身边的人。 1、正确、流利读课文，标出生字、新1、完成新课堂自学站 词。 2、收集冰心资料。 2、查字典理解“成千盈百、座无隙地、浑身解数”。 3、给课文分层，概括课文主要内容。 1、书写生字221 思考：为什么只拣儿童2、完成新课堂练功房1、2、3、4题。 多处行就能找到春天？（写出理由。） 1、抄写课文5、6自然段。 仿照第五自然段写一2、完成新课题对话窗部分。 种花开的情景。 1、正确、流利读课文，标出生字、新1、收集鲁迅资料。 词。 2、收集吴伯萧资料。 2、查字典理解“冰清玉洁、访问、润泽透明”。 3、给课文分层，概括课文主要内容。 1、书写生字221 思考：为什么写鲁迅还2、完成新课堂练功房1、2、3、4题。 要写梅花？（写出理由。） 1、抄写珍惜时间的警句。 按照空间方位的顺序，2、完成新课堂对话窗部分。 写写自己的教室 读古诗，标画生字，把古诗读准确。 查找诗人叶绍翁和杨万里的资料和他们的作品。 3．《语文新课堂》自学站中得两道题。 抄写3个生字，每个字组两个词。 选择诗人叶绍翁和杨2.把两首古诗抄一遍，会背诵。 万里的其它作品背一背。(一两首即可) 1.把两首诗描写的画面给爸爸妈妈讲选择自己喜欢的一首一讲。 画成一幅画 2.《语文新课堂》对话窗和练功房。 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2．查阅收集有关太空知识的图片和资料，初步了解课文。 3.《语文新课堂》自学站中的三道题。 认真规范书写本课生字并组词。 课外阅读摘抄。 借助工具书理解课文中标画词语。 熟读课文。 《语文新课堂》对话窗、练功房和实 践园。 1. 正确流利，有感情的朗读课文。 2．查阅地球与火星的相关资料，有初步的了解。 3.《语文新课堂》自学站中得两道题。 1.抄写本课生字两遍，每个字组两个读书笔记：摘抄一篇科词。 普题材的文章。 2.理解课文中标画词语。 周四 周五 周五 周一 周二 周二 二 周三 周四 周五 周五 周一 周二 三 周三 周四 周四 第二课时 课前预习 8神奇的克隆 第一课时 第二课时 课前预习 3.熟读课文3遍。 1.课外搜集地球与火星的相关内容读一读。 2.《语文新课堂》对话窗、练功房和实践园 1、正确、流利地朗读课文，标出生字、新词。 2、标出不理解的词语，查字典或者联系上下文理解。 3、概括课文主要内容，试着给课文分段，概括段意。 1、抄写生字词两遍，并给自己出读拼音写词语的题，然后完成。 2、完成新课堂练功房一、二、三、四题。 完成新课堂对话窗和实践园部分。 正确、流利地朗读课文。 2.查阅海伦?凯勒的资料，初步了解课文。 3.《语文新课堂》自学站中的一、二题。 1.认真规范书写本课生字并组词。 2.借助工具书或联系上下文理解由生字组成的词语。 3.熟读课文。 《语文新课堂》对话窗、练功房和实践园。 1、正确、流利地朗读课文，标出生字、新词。标出不理解的词语，查字典或者联系上下文理解。 2、概括课文主要内容，试着给课文分段，概括段意。 3、完成新课堂自学站。 1、抄写生字词两遍，并给自己出读拼音写词语的题，然后完成。 2、完成新课堂练功房一、二、三、四题。 1、有感情地朗读课文，背诵第四、第五自然段。 2、完成新课堂对话窗和实践园部分。 1、正确、流利地朗读课文，标出生字、新词。 2、标出不理解的词语，查字典或者联系上下文理解。 周五 完成新课堂自学站。 周一 搜集关于克隆技术造福于人类的资料。 周二 小练笔：《假如我会克隆》 周三 四 9海伦.凯勒 第一课时 第二课时 读《假如给我三天光明》进一步了解海伦凯勒。 周四 继续读《假如给我三天光明》 搜集关于阿炳的资料。 周五 课前预习 10二泉映月 第三单元 周一 第一课时 第二课时 听一听二胡曲《二泉映月》，写一写自己听后的感受。 静下心来听一听二胡曲《二泉映月》，感受课文所描述的意境。 搜集关于郑和远航的资料。 三 周二 周三 11郑和远洋 课前预习 第一课时 3、概括课文主要内容，试着给课文分段，概括段意。 1、抄写生字词两遍，并给自己出读拼1、搜集郑和远航有什音写词语的题，然后完成。 么重大意义。 2、完成新课堂练功房一、二、三、题。 2、搜集世界上的远航周四 第二课时 课前预习 12司马迁第一课发愤时 写《史记》 第二课时 家，想一想他们为航海事业做出了那些贡献。 1、有感情地朗读课文。 学习了《郑和远航》，2、根据“扬帆起航”“友好往来”“战认识了麦哲伦，还读了胜凶险”三个标题，复述郑和第一次哥伦布的故事，你觉得远航的经过。 要想成为一名优秀的3、完成新课堂对话窗 航海家，需要具备怎样的品质和素质，写一写你的理由。 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2．查阅司马迁以及有关《史记》的资料，初步了解课文。 3.《语文新课堂》自学站中的三道题 1.认真规范书写本课生字并组词。 课外阅读摘抄 2.借助工具书理解课文中标画词语。 3.熟读课文。 1.课外搜集有关《史记中的》故事读 一读，同学之间交流。 2.《语文新课堂》对话窗、练功房和实践园。 周五 周一 四 周二 周三

薛城区实验小学2012-2013学年度第二学期

六 年级语文家庭作业设计

单元 家庭作业内容 课题 课时安排 基础作业 1 长江之歌 课前预习 第一课时 第二课时 课前预习 2 三亚落日 第一课时 第二课时 课前预习 3 烟台的海 第一课时 第二课时 课前预习 第一课时 第二课时 课前预习 练习1 习作1 第一课时 第二课时 做1课新课堂自学站 做1课新课堂对话窗 做1课新课堂练功房 做2课新课堂自学站 做2课新课堂对话窗（第二大题的第2小题不做） 做2课新课堂练功房 做3课新课堂自学站 做3课新课堂对话窗（第二大题不做） 做3课新课堂练功房和实践园 做4课新课堂自学站 做4课新课堂对话窗 做4课新课堂练功房 读关于“童年趣事”的作文 在教师的指导下写作文 选作作业 观看《长江之歌》的专题片 搜集有关长江的诗 做1课新课堂实践园 搜集关于三亚的资料 做2课新课堂对话窗第二大题的第2小题 做2课新课堂实践园 搜集关于烟台的资料 做3课新课堂对话窗的第二大题 仿照《烟台的海》写《美丽的校园》 搜集关于叶圣陶和双龙洞的资料 用一段文字介绍外洞的景象，加上欢迎词和结束语。 画景点游览图。 从“诵读与积累”中任选三个词写一段话 二 一 时间 周次 日期 周一 周一 周二 周四 周五 周一 周二 周三 周四 周四 周五 第一单元 4 记金华的双龙洞 搜集关于家乡的自然风光、名胜古迹、写导游词：抓住一方面介绍自民风民俗的资料 己的家乡 1、新课堂自学站 2、读熟课文 3、会写本课生字词 新课堂练功房 搜集资料，了解卢沟桥、了解“九一八”事变 再举一个中国人民团结起来战胜困难的例子。 观看抗战故事片，写观后感或搜集有关抗战图片举行图片展。 观看奥斯卡获奖影片《辛德勒名单》《钢琴师》 画出描写伯诺德夫人一家动作、神态、语言和心理活动的有关词语，想象他们在危急关头是怎样与德军周旋的。 1、新课堂实践园 2、搜集阅读在第二次世界大战期间介绍孩子们智斗侵略者的故事。如：《最后一课》《夜莺》 了解十大元帅的故事 课后第二题 四 三 课前预习 5卢沟桥烽火 第一课时 周一 第二课时 新课堂对话窗 1、新课堂自学站 2、搜集第二次世界大战的相关背景资料，了解第二次世界大战 3、写本课生字词 周二 课前预习 第二单元 半截蜡烛 第一课时 新课堂练功房 周三 第二课时 新课堂对话窗和实践园 周四 聂将军与日本小姑娘 课前预习 第一课时 1、新课堂自学站 2、读熟课文 3、会写本课生字词 新课堂练功房 周五 周一