安徽省2012继续教育公共课试卷及最全答案(思维创新与创造力开发) 下载本文

54. ___是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和发展的主导力量。 (多选 ) AB

A科学技术的存量 B创新能力 C劳动生产率的提高 D 产业升级 55. 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是___。 (多选 ) ABCD A科学性B 理性 C有效性 D经济性

56. 以下属于管理学中的潜能开发法则的是___。 (多选 ) ABCD

A“岗位匹配”机制B“二八法则”机制 C“动态管理”机制 D“结构功能”机制 57. 以下属于“时效激励”机制的激励措施的是___。 (多选 ) ABCD

A职务晋升 B荣誉称号的获得 C价值的自我实现 D 进修与培训

58. 自卑是人开发潜能的第一道鸿沟,以下属于自卑感表现形式和行为模式的是___。 (多 选 ) ABCD

A孤僻怯懦型 B咄咄逼人型 C滑稽幽默型D 否认现实型 59. 以下属于非智力因素的是___。 (多选 ) AC A兴趣 B注意力 C意志 D记忆力

60. 旧有信念受一个人的___方面影响和制约。 (多选 ) ABCD A生存环境 B教育程度 C思维方式 D文化习俗 61. 专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能,哪些是不正确的___ (多选 ) ABCD

A建立起坚定的信念 B 敢于尝试 C敢于质疑不盲从 D“全面品质管制”法则是为振兴日本经济提出的。

62. 开发体力潜能的训练方法有___。 (多选 ) ABCD

A 坚持散步 B 跑步锻炼 C 笑口常开 D 敲腹背健身法

63. 专业技术人员可以通过以下___方式开发信念潜能。 (多选 ) ABCD A 建立起坚定的信念 B改变旧有信念 C敢于质疑不盲从 D 善于学习多思考

64. 创造力中包含着___心理因素。 (多选 ) ABCD A认识能力 B个性 C知识 D技能

65. “阈限理论”是阐明___二者之间的关系的理论。 (多选 ) AC A 智力 B想象力 C创造力 D认识能力

66. 创造性解决问题的过程可以划分为以下四个阶段___。 (多选 ) ABCD A 准备阶段 B 酝酿阶段 C 明朗阶段 D验证阶段 67. 对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿,需要反复地___。 (多选 ) ABC

A联想 B思考 C推测 D判断

68. 依据问题的内容,思维方法可以分为___四种。 (多选 ) ABC A图形的 B符号的 C语意的 D记忆的

69. 人在进行创造时会遇到一些障碍,包括___。 (多选 ) ABCD A 知觉 B情感 C 智力 D文化

70. 企业是技术创新的主体,主要表现在___。 (多选 ) ABCD

A 企业是创新选题的主体 B企业是创新决策的主体 C企业是研究开发的主体 D 企业是创新融资的主体

71. 专业技术人员是在社会生产和社会生活中,从事领域不同、层次不一的专门某一项专业技术工作或职业的人员。 (判断 ) Y

72. 知识经济将是发达国家和发展中国家所共同面对的现实,加强和优化教育,必然会成为各自制定发展战略的必然和首要的选择。 (判断 ) N

73. 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。 (判断 ) Y

74. 积极的心态有助于发挥潜能。 (判断 ) Y

75. “时效激励”机制中,激励措施包括:职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。 (判断 ) Y 76. 一般科技人员的最佳年龄区在25岁至55岁之间,峰值年龄为45岁,即45岁时成果机率最高。 (判断 ) N

77. 构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异,具有差异性。 (判断 ) N

78. 先天素质仅仅是生理基础,智力的发展决定于参加社会实践。 (判断 ) Y 79. “知识折旧论”,即:一年不学习,你所拥有的全部知识将会折旧50%。 (判断 ) N

80. 情商也被称为IQ。 (判断 ) N

81. 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。 (判断 ) N

82. 人的情感容易受到社会环境的影响,人总是有着根深蒂固的从众心理。 (判断 ) Y

83. 情商主要与理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。 (判断 ) N 84. 控制情绪爆发有很多策略,其中一个方法就是注意你的心律,它是衡量情绪的精确尺子。 (判断 ) Y

85. 提高心理健康水平的最有效的方法,就是加强学习。 (判断 ) Y

86. 意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西,它通过人的行为体现出来,并贯彻活动过程的始终。 (判断 ) Y

87. 所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。 (判断 ) Y

88. 发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次:流畅性、变通性、独创性。 (判 断 ) Y

89. 在创造性思维中,敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。 (判断 ) Y

90. 创新性思维就是求异思维,而求异思维的实质就在于创新。 (判断 ) Y 91. 为什么专业技术人员应该不断地开发自己的智力潜能? (简答 )

答:1、有助于提高工作效率2、有助于减少矛盾、提高威望3、有助于创造财富

92. 创新思维的超越性特征表现在哪些方面? (简答 )

答; 1、对时间的超越和突破2、对空间的超越、3、对“具体”超越 4、对“有”与“无”的超越5、对“传统”的超越

93. 提高创新能力需要克服什么障碍? (简答 ) 答:唯书、唯上、因循守旧

94. 为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的立足点? (简答 )

答:改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就,但也有两个问题必须解决:一是经济的高速增长主要依靠资源的高投入和高耗能,二是对国外先进技术重引进轻消化吸收和创新,造成不断重复引进和对国外技术的持续依赖。我国只有大幅提高创新能力,才能突破资源、能源和环境的制约,摆脱关键技术受制于人的状况。

95. 创造性教育的要素有哪些? (简答 )

答1、提倡学校环境的创造性2、要有创造型的老师3、培养学生创造性学习的习惯

潜能激活与创造力开发教程模拟试卷 一、名词解释; 1、潜能P29

潜能是人类原本具备却忘记使用的能力。 2、智力P53

智力是指个体以思维为核心的行李活动最一般的综合能力。 3、健康P93

健康是一种身体上、精神上的完全平衡状态,一个人只是身强力状,没有器质性疾病,还不算完全健康,只有体格和心理两方面都健康的人,才算得上是真正健康。

4、信念P111

信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的心理意志,亦或观念定势。 5、专业技术人员P3

专业技术人员是指掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法,并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性质工作或职业,依照法律合同、协议获得相应权利和相应利益的人。 6、情商P69

情商是表示认识、控制和调节自身情感的能力。 7、体能强度P91

体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或系统发育情况及健康状况。

8、创造力P188

创造力是以已知信息或知识为基础,对客观事物或现象进行重新组合,其中包含着多种认识能力,特别是运用想象力和思维的加工能力。 9、思维P127

思维是人类值得骄傲的特征,思维是创新的前提,思维是人的本性所在。 10、体力P90

体力是一个人体能和精力的总称。 11、发现学习P286

发现学习又叫发现法,主张由学习者自己发现问题和解决问题的一种学习方式。

二、选择题

1、最新正式颁布的《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为(8)个大类。P9

2、人的潜能得不到深度开发的第一道鸿沟是(自卑感)。P44 3、情商的英文缩写是(EQ)。P70

4、当人的心跳加快至每分钟(100)以上时,身体会分泌出比平时更多得多的肾上腺素,就会失去理智,变成好斗的蟋蟀。

5、现代学者认为:大多数哺乳动物的寿命是其生长发育期的(5~7)倍。P101 6、美国哈佛大学教授加纳德研究出人至少有(7)智能。P59

7、英国心理学家弗农提出智力的层次结构理论,其中第四层次是:(斯皮尔曼的特殊因素)。P57

8、提高专业技术人员情商的有(8)办法。P82 9、创新思维又称创造性思维,是指产生新思想的思维活动,俗称(点子)。P129 10、科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程,一般可划分为准备阶段、(酝酿阶段)、明朗阶段和验证阶段。P191-194 11、发散思维一共有(4)种形式。P262 12、科学归纳推理一共有(4)种方法。P240

13、专业技术人员创造力的培养,得考虑情境因素,也得考虑个人因素,个人因素的考虑以下五个方面的问题:强烈的好奇心与求知欲、(个性的独立性)、知识的有效性、不怕犯错误、树立科学的价值观。P208-210 14、一直的坚强程度最常体现出来的就是(顽强性)。P115

15、聚合思维的形式主要有概念性收敛、原理性收敛和(功能性收敛)。P265 三、简答题

1、专业技术人员的特征是什么?P6-8 答:

(1)掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法

(2)从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业 (3)涉及社会领域广泛,层次不尽相同 2、潜能开发有哪几种机制?P31-34

答:岗位匹配机制、二八法则机制、动态管理机制、结构功能机制、时效激励机制互相增补机制

3、情商主要包括哪几方面的内容?P70-71 答:

(1)正确地识别、评价和表达自己的情绪能力 (2)识别他人情绪的能力 (3)调节情绪的能力

4、思维具有哪些显著特征?P128

答:间接性、概括性、目标性、逻辑性、精准性河模糊性 5、影响创造性的障碍有哪几个方面?P201 答:知觉、情感、智力、文化、环境

6、智商与情商是两种不同的心理品质,他们有什么区别?P73 答: