五年级数学下册作业分层设计习题 下载本文

练习十六

★1、直接说出每组数的:最小公倍数。 26和13( ) 13和6( ) 4和6( ) 5和9( ) 29和87( ) 30和15( ) 13、26和52 ( ) 2、3和7( )

★2、都是自然数,如果a/b=10 , 的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 ★3、如果m和n是互质数,那么它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 ★4、在4、9、10和16这四个数中,( )和( )是互质数,( )和( )是互质数,( )和( )是互质数。 ★★5、把330分解质因数是( )。 ★6、判断

★★两个质数相乘的积还是质数。( ) ★★成为互质数的两个数,必须都是质数。( )

★任何一个自然数,它的最大公约数和最小倍数都是它本身。( ) ★7、选择:

15的最大约数是( ),最小倍数是( )。

①1 ②3 ③5 ④15

有一个数,它既是12的倍数,又是12的约数,这个数是( )。

①6 ②12 ③24 ④144

一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有( )。

①120个 ②90个 ③60个 ④30个

★★ 把66分解质因数是( )。

①66=1×2×3×1 ②66=6×11

③66=2×3×11 ④2×3×11=66

★★ 甲乙两个数的最大公约数是6,最小公倍数是144。已知甲数是18,那么,乙数应是( )。

①16 ②82 ③48 ④64

★ 8、一块砖底面长22厘米,·宽是10厘米,要铺成一个正方形地面(不要折断,只能铺整砖)至少要多少块砖?

★★★9、三个连续奇数的和是15,这三个奇数的最小公倍数是多少?

练习十七

★1、先通分,再比较每组中各分数的大小。

7 9 15 20

5 8 9 15

3 7 13

5 10 15

7

18 4 5 3 4

7 12 5 12 11 13 5 6

5 8

★2、把下列分数从大到小排列

3 4

2 3 5 6 1 8

2★★3、3的分母增加6,要使分数的大小不变,分子应该( )。 12★★4、把24的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该( )。

★5、写出下面每组分数的公分母。

1227(1)4和3 公分母可以是( ) (2)5和15 公分母可以是( ) 32(3)14和35 公分母可以是( )

★6、一块蛋糕,妈妈吃了2/7,小红吃了3/8,谁吃的多?

22★★★7、(1)如果a,b只有公因数1,请你把a、b通分。 ? ?? ?31(2)>>>

? ?? ?52★★★8、一个分数约分成最简分数是2/3,原分数分子和分母之和是90,那原来这个分数是?

练习十八

★1、把下面的小数化成最简分数。 0.3= 0.25= 0.45= 1.06= 2.5= 0.375=

★2、把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数) 239= = 3516= 748= = 402511=

★3、把下面相等的小数和分数用线连起来。 0.7 0.14 0.45 2.35 0.8 477947 510502020

★★4、在上面的方框里填上小数,在下面的方框里填上分数。

★5、比较大小。 52

(1)6○0.83 3○0.6

170.33○3 0.875○8

7419

★★(2)把18、15、1.85、120按从大到小的顺序排列。

★ 6 、甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加

7

工9个,谁的工作效率高些呢?

★★7、动手试一试,用循环小数表示下列分数。 12= 77= 34= 77= 56= 77= 你能发现什么规律吗?

★★★8、0.65与一个最简分数的和是1,这个最简分数是( )。

一个分数的分子和分母之和是38,它化成小数后是0.9,原来的分数是( )。 一个分数的分子和分母之差是7,它化成小数后是0.9,原来的分数是( )。