铭记自己是爱国勇士；辛弃疾忘记自己地位卑微，铭记自己要心忧天下；再用泰戈尔和但丁的语言，论证就有力度。
操能春同学的文章很机智，跟一般同学不一样的是，他的文章立意很明白：铭记梦想，忘记一切杂念。有了这样一个主旨，议论起来，就很有章法。
而程正杰同学也记住了一个关键的东西，那就是议论文一定要有自己的立意，也就是文章的中心，他的中心也很明确——忘记是为了腾出更多空间装其他必须的东西。然后全文用古今中国历史人物来证明，也不错。
张骞同学的文章有另外的味道。一开头，他找到跟我们作文题目提供的材料相似的故事，引出立意：一切都会过去的。在文章结尾却又说，一切都会过去，一切又都会开始，这样写来，结束全文，就很有力度，使文章由故事开始，到议论作结。
我们有不少同学，喜欢把作文题目提供的材料作为考试作文的主要材料，这不行。第一，我们要铭记，作文是依靠新颖取胜的，你的作文材料是大家都知道的，你写出来，别人感到似曾相识，就绝对不会给你高分的。如果你要用，也只能是提出关键句和关键词，或者用一句话概括，作为写作的引子，然后找出跟原题材料相似的素材，这样最明智，不然就会撞车。
在作文赛监考时，我跟学生一起同写一篇文章，我对学生说，只要是要求你们写的文章，我都会写一篇。题目是学生定的，由罗思思同学写在纸上。我用了三十多分钟写出来。当场把文章交给语文课代表曾凯军。
我用一句话“我记住了什么”作为文章中反复出现的中心句，然后用了三则材料，《幸福的篮子》、《烦恼树》、牙医的专业记忆从正反两个方面来证明，我们要记住美好，忘记烦恼，这样才能塑造完美、幸福的人生。最后用老师的话“把别人的长处变成自己的优点”来进一步证明，记忆美好，可以美化自己。
我们这次胶印这些优秀作文，不同于以往、外地的优秀作文，我们是按照学生竞赛时的原版印制，他们有优点，也有缺点，需要老师与同学一起学习、运用、修改、提升，因为这是原汁原味的东西，更需要同学们自己亲自去品味，不然，嚼过的馒头不香。
把这些优秀作文，借来作为你的垫脚石，弹射器，从此起飞吧！这次作文赛也激发出同学们的写作热情，同学们作文中出现了以前所没有了亮点，希望这些亮点，能够星星之火可以燎原，你成为一个太阳，一个星星。
在这里我们要感谢年级组领导毛校长、黄主任的督促支持，感谢各位语文老师的辛苦劳动与智慧奉献，舒正焱、陶兴加、杨玲等老师不辞辛苦阅卷，李娟老师，从出题到阅卷到登分出力不少。王桂红老师主动帮助登分、分卷。
不过，因为我们能力有限，眼光不足，还会遗漏珍珠，敬请老师、同学批评指正。
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铭记与忘记
二（1）班 谢凯 指导老师 吴怀英
古往今来，铭记和忘记就像一对孪生兄弟，在那里都能引发争论。有人说，忘记过去才走向更高的未来。又有人说，过去应当铭记，因为它永远存在。
以此看来，仿佛它们俩势不俱生，有你没我，有我没你。可真的是这样吗？我觉得不然，前者侧重的是情绪：忘记失败带来的失落，忘记成功带来的骄傲，才能保持头脑的清醒，目光才能高远。后者侧重的是经验：记住失败带来的教训，记住成功的方法，这样就能让我们面对问题有更多的思路。“前车之鉴，后车之师”说的就是这个道理。所以，铭记与忘记应当相互依存，同时存在，而不是相互排斥。
刘邦与勾践，都是大家熟知的历史人物，且两个颇有相似之处。楚汉争霸初期，刘邦处于下风，处处受项羽逼迫。然而最终击败了项羽登上帝位；吴越相争，勾践更是做成了别人的俘虏，然而最终卧薪尝胆，灭了吴国，报仇雪耻。他们都取得了成功，不得不说他们均是隐忍的高手。刘邦原先一直兵败，却没消沉，总结经验，于垓下之战一举灭楚。勾践被俘，心里总想着复国，最后也成功了。他们都没有忘记过去，而是把失败当作了垫脚石，走向高处，可成功之后，两人的情况却截然不同。刘邦做了汉高祖，却并没有沉浸于喜悦之中，没有着急去享乐。而是分析秦的暴政及覆灭，提出了一系列惠民政策，稳定民心，所谓“四百年基业从此开”；勾践成功之后，隐退范蠡，诛杀文仲，贪图享乐，致使越国短命而亡，成了历史上的一个遗憾。的确，失败是道坎。可很少有人意识到，成功也是道坎，他能困住你那颗进取的心。由此看出，想要取得更大的成功，铭记教训与忘记情绪缺一不可。
所以，如果你想走的更远，请带上它们。当你成功的时候，它们就像一盆冷水，浇灭了你那过分的骄傲，让你保持清醒的头脑和高瞻远瞩的目光；当你失败时，它们像一团烈火，烧尽了你那多余的失望，让你重燃斗志，重新上阵。
忘记与铭记，都应该被记得，因为它们值得我们一生去品味和使用。
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铭记与忘记
二（1）班 胡梦雪 指导老师 吴怀英
暗淡了刀光剑影，远去了钟鼓铮鸣。历史已在白驹过隙之中悄然流去，前人的光辉事迹无一不像一面镜子呈现在我们眼前，他的忘记与铭记，都值得我们借鉴与学习。
烛之武，忘记自己身处暮年，铭记自己是位爱国勇士。
曹操有句诗：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”古往今来，有多少文人志士满怀爱国情怀，但在遇到困难时，却畏葸不前，这是因为他们忘记不下当前的劣势。放不下，又何以拿得起呢？我们可以想像：一个须发尽白的老者，夜缒而出是怎样一种情形；当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样地大义凛然，视死如归。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”便是烛之武身上得到充分体现，他始终铭记自己应当为郑国尽一份责任。
泰戈尔有句话说得好：“如果你为错过夕阳而哭泣，那么，你也要错过群星。”岁月给了烛之武太多落寞与不安，但他并没有因此而沉默，相反，他将这些坦然地忘记，内化为自己的沉稳与敏锐，铭记自己是位爱国勇士，他知道：身上的包袱如果背多了，不仅不会有利于自己，反而还会成累赘。
辛弃疾，忘记自己地位卑微，铭记自己要心忧天下。
“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲泰，冀南宋莫随鸿雁南飞。”就这样一位出仕坎坷、政敌如林的人，虽身受排挤、陷害，不得明主赏识，但他依然不改初钟——从不放弃自己伐金复国的主张，虽抱负难施，壮志难酬；但他依然铭记自己的爱国理想。即使不如意，又能怎样呢？不如将它忘记，修炼成为一种矢志不渝的爱国情操，让大家听到你的“了却君王天下事，赢得生前身后名”让大家意会你的“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”铭记忧国忧民。
但丁曾说：“走自己的路，让别人说去吧！”但我想说：“走自己的路，忘记过去，铭记初心，展望未来。”这样方有可能成就一番大业。
还在为人生不如意之事而发愁吗？该过去就让它过去吧！我们需要学会放手，学会忘记，但更要学会铭记，铭记我们最初的理想，纵使行走路上有风有雨又怎样呢？就让我们“一蓑烟雨任平生！”
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与诗词的第一次邂逅
二（3）班 何琦 指导老师 夏春华
那一年，正是“留连戏蝶时时舞”的时候；那一季，正是“映日荷花别样红”的时候；那一天，正是“卧看牵牛织女星”的时候；那一刻，正是“红泥小火炉，能饮一杯无”的时候，于是，心绪随晴空里的一排云鹤直上凌宵，引得一缕诗情萦绕心间。
那是一个安静的晚上，一个人坐在庭院里的摇椅上乘凉，手捧一本诗集，旁边放上一杯香茗，独自惬意。看！这不正是我所追寻的吗？“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”这是我儿时的回忆。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”，这惬意悠然的场景正是我所向往的。一本诗集，一杯香茗，伴我走过四季轮回，此生足矣！
还记得春天是如何唤醒大地的吗？“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”第一次看到这样清丽的诗句，我的心不由得颤然。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”第一次沉醉在这一抹淡淡的红色，我心扉然。“红杏枝头春意闹”第一次听到春天的脚步，原来如此稚嫩。
绿杨荫里，白沙堤上，独自漫步。第一次细细品读：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”静享这一份盎然。一缕荷香飘来，缓缓望去，宛如亭亭玉立的女子，婷婷可爱，顿时觉得“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”如此美妙。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，第一次读来只觉得有一股莫名的悲伤涌上心头。原来诗词也可以让人如此伤感。留恋“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处”的点点滴滴。
徘徊于唐诗宋词间，顿觉心旷神怡，徜徉于清词雅韵之间，才体会到诗词的古典之美。正如张爱玲所说：“弱水三千，我只取一瓢饮。”
与诗词的第一次邂逅，让我留连忘返，人生的第一次，是体验，是尝试，也是挑战。第一次的感觉，如明媚的春光，时刻温暖着我的心扉。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
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