高考病句类型详细解析 下载本文

【解析】暗箱操就是不透明的,也是不合法的,所以用“不合法、不透明”修饰就重复了。

众多莘莘学子都希望自己成为对祖国建设的有用人才。

【解析】“莘莘学子”就表示很多学子,所以前面就不要加“众多”了。 你的说法我不敢随便苟同。

【解析】苟同就表示不假思索就认同了。所以前面没有必要加“随便”。 这里的夏天总是十分炎热。

【解析】炎热本身就表示非常热,所以不要再加“非常”“十分”等程度副词了。 【解题指导】审读病句时,要关注一下修饰成分,他们一方面可能和中心语搭配不当,也有可能和中心语有意义上的重复,要特别注意辨析。如“免费赠送” “白白虚度”“共同协商”“过分溺爱”“多虑的想法”“无用废话”“不必要的疾病”等等。

文言词语重复

您的文章从众多的的来稿中脱颖而出并最终刊载,的确是一件值得可喜可贺的事情。

【解析】可喜可贺的可就表示“值得”的意思,所以前面的“值得”赘余。 .(重庆南开中学2010届月考)由于缺乏文化保护意识以及必要的资金投入,使我国许多宝贵文化遗产迅速消失,民间文化生存环境急剧恶化,现状令人堪忧。

【解析】堪就有“让人??”的意思,所以前面不要再加“令人”。

(广东潮州市2010二模)上百万次点击,见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业??见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切,努力寻找着问题的答案。

【解析】诸在文言文中是“之于”已经包含了“于”的意思,所以不要再和“于”连用。同理“来自于”中的“于”也和“自”重复。

文言词语最容易有重复赘余的语病,如:致信给??、涉及到、可堪称、此个中的奥妙、令人可惜、凯旋归来、付诸于、这其中、国际间。

谦辞和敬辞带来的人称重复

具有不同专长的大学生暑假愿意登门为您的令郎、令嫒辅导功课。

【解析】令郎令嫒是敬称对方子女时用的。如果再加“你的”就重复了,同样,谦辞前不要再加“我的”,如不能说“我的拙作”。

修改病句

近年来,对修改病句的考查往往与对其他语用能力的考查结合在一起,这就增加了解答这类题的难度。

修改病句一般设计为修改一段文字。此时修改病句,特别要注意前后句子的内在联系,注意几个句子在语脉上的连贯性。不能只看本句。

典例一:(2010·山东卷)下面一则稿约四处画线部分中有三处语言表达不当,请找出来并作修改。

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