一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

（乙）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：—— “人都到那里去了！”

人们便一个一个陆续走回去：一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”

1）甲段文字主要描写的是 A 。 乙段文字主要描写的是 B 。

2）百草园捕鸟的条件是： 。 （用原文回答）。 3）“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”用了什么写法？有什么作用？ 4）甲乙两段文字，都表现了儿童怎样的特点？ 七、作文 13．作文小练笔

《咏雪》一文的比喻句很妙，如：“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”等。请你也运用恰当的修辞写一段雪景。

【参考答案】 一、选择题 1．B 2．A 3．B 4．C 5．A

二、名句名篇默写 6．略 三、诗歌鉴赏

7．1）运用比喻，诗人抓住“新月”与“小船”外形上“弯弯”这一共同特征，将两个相距遥远的物体联系在一起；这两句诗是全诗的引子，后面内容都围绕这两句诗（或引出诗歌后面内容）。 2）花香、夜暖、春天，强烈的赞美之情和浓烈的思乡之情。 四、综合性学习

8．示例：秋夕（杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 五、文言文阅读

9．1）（1）想要 （2）何、什么（3）良好（4）越

2）（1）马虽然好，这不是通向楚国的路啊。（2）这些条件越好，却离楚国就越远罢了。 3）南辕北辙行动和目的相反 10．1）C 2）B 3）C

4）（1）毁坏情义，求取生命，（这）怎么是我荀巨伯的行为呢？ （2）我们这些不懂仁义道德的人，却侵入了这有仁义的国家！ 六、现代文阅读

11．1）它累得气喘吁吁，腰酸背痛，额头上不时地渗出汗珠。

2）这些年来，凡是参加跳龙门的鲤鱼，没有一个活着回来的。（或：跳不到龙门之顶，掉下来就会丧命）

3）衬托，更加突出了鲤鱼立志跳过龙门的顽强毅力和决心。 4）只有经过艰苦的努力，才能克服困难，获得成功。 12．1）雪地捕鸟的乐趣；三味书屋后花园寻蝉蜕的乐趣。

2）薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们已久无处觅食的时候才好。 3）先抑后扬，突出雪后百草园的乐趣。 4）热爱大自然，喜欢自由快乐的生活。 七、作文

13．示例：雪洒向人间，洒向漆黑的角落。说雪花如花飘落，不如说像仙女下凡，她们优美地从天空的银幕飞出。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻。或许她们不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息地来到人间。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．（2015届贵州安顺中考）填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）

从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。 ①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。

②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。

③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。

④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。 A．③①④②

B．④③①②

C．①③②④

D．②④①③

2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．疮伤 枯藤 泥潭 眉开眼笑 B．原野 贱落 荒凉 世世代代 C．非凡 山崖 搅拌 非凡气概 D．泥浆 开辟 麻烦 兴高彩烈

3．（题文）下列词语书写有误的一项是( ) A．馈赠 束缚 诡计多端 咄咄怪事 B．嘹亮 吓唬 扼腕叹息 莺歌燕舞 C．浏览 巍峨 怒不可遏 失魂落魄 D．贿赂 木筏 十拿九稳 篷头垢面

4．下列各项中字形和加点字的读音无误的一项是( )

A．双腿瘫痪(tān huàn)后,我的脾气变得爆怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸．．碎。

B．历经十二余的风霜,他原本英俊潇洒的面庞变得憔(qiào)悴不堪。 ．

C．那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàn dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 ．．

D．当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到你做祷(dǎo)告的小庭院时,你会嗅到这花香。 ．5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。

B．“很好。”爸爸喊道：“现在，往右边下面一点儿，那儿有一个落脚点，就几英寸远。” C．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。 D．“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友。 二、名句名篇默写 6．按要求默写。

（1）普性深沉有岸谷， ， 。（《赵普》）

（2）在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（《一面》）

（3）百草园之秋乐声不断，“ ， ”那是昆虫的音乐会。（《从百草园到三味书屋》）

（4）在杜甫的《登岳阳楼》中，表达了作者忧国忧民的爱国情怀的两句诗句是： ， 。

（5）中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗中，有许多表达文人积极乐观的处世态度的名句，请写出连续的两句： ， 。 三、诗歌鉴赏

7．阅读下面两首诗歌，完成后面小题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1）下列各项对诗句的理解不正确的一项是（）

A.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”意为“在杨花落完，子规啼鸣的时候听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪”。

B.“客路青山外，行舟绿水前”中“客路”，表明自己出行在外。

C.“潮平两岸阔”描写潮水平静，波澜不惊的景象；“风正一帆悬”描写江风的和缓与船的平稳。 D.“海日生残夜，江春人旧年”蕴含着旧事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新旧交替的变化规律。 2）下列各项中，对两首诗歌的内容和情感的理解不正确的一项是（）

A.《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》第一句描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》最后一句将月亮人格化，抒发了对被贬友人的同情与关切之情。 C.《次北固山下》尾联写出诗人渴望北归的大雁从洛阳捎来一封家信，表现诗人的思乡之情。 D.两首诗都将情感与景象相融合、寓情于景。 四、综合性学习

8．班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题活动，请你积极参与。

(1)活动策划：请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。 (2)名著撷英

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？

上面文字选自鲁迅先生的散文集《 》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《 》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 的人。

(3)活动参与。下面是主持人的一段开场白，请你把它补充完整。

手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身院内仿佛可以听到油铃虫和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅， ，寻找蝉脱， ……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。 五、文言文阅读

9．阅读《论语》选段，回答问题。（10分）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》）