可行性研究报告 第二章 项目建设的必要性和可行性

的教学方式入手，拟在####市####区建设####市示范性综合实践基地正是基于此种政策导向之上，积极地响应国家、湖南对教育改革和素质教育的政策，建设符合国家政策要求的示范性综合基地。

（3）项目的建设是推进####市####区素质教育纵深发展和建设教育强区的需要

####市####区是长株潭城市群全国“两型”社会建设综合配套改革试验区的重要组成部分，城市的建设必然会带来对知识的更大需求；随着####市####区现代化、城镇化进程的不断加快，####区委、县政府提出建设教育强区，这就要求纵深推进素质教育，培养大量具备竞争意识、实践能力和创新精神的复合型人才，为教育强区建设提供智力支持。目前####市####区不但在城市经济发展方面有要求，而且在城市人民素质方面有着更深的要求。

项目的建设，将为素质教育提供良好的平台，适应####区素质教育的发展需要。

2.6 项目的可行性

（1）####市####区经济综合实力有较大提高，可为该项目建设提供一定的配套资金

近年来，####市####区经济发展全面提速，综合实力大幅提升，主要指标增速始终保持全省前列。####市####区生产总值2012年达到631.6亿元，增长14.7%，全部财政收入达到41.7亿元。####市####区经济的快速增长，必为本项目提供可靠的资金保障。

同时，####市####区素质教育基地自2002年开营8年来，在省财政厅的大力扶持和####区政府的高度重视下陆续投入2000多万元完善配套设施建设。该基地的运营建设中也得到了国家彩票公益金资助。同时，####市####区新素质教育基地已纳入《####区2013年建设项目投资计划》，并计划2013年投资4000万元。在教育改革政策与政府资金支持的引领下，####市####区建设####市示范性综合实践基地，可

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可行性研究报告 第二章 项目建设的必要性和可行性

与####已有的素质教育实践基地相互联系，推进区域教育资源共享。

（2）强化资金管理，确保建设资金运转畅通

对项目资金设立专项账户，实行专款专用，严格管理，保证资金使用效果。按着建设程序，严格的检查监督，确保高质量、高标准完成项目建设任务，尽早投入使用。

（3）领导组织、监督，具有较强的项目建设和管理能力 成立由####市####区人民政府分管副区长为项目领导小组组长，负责对该项目重大问题的决策、协调、管理及检查监督工作。领导小组在####市####区教育局下设办公室，具体负责日常工作，按建设程序和上级要求组织项目建设及竣工验收等工作。

第三章 建设规模与内容

3.1 功能定位和建设目标

本项目拟在####市####区建设一个以突出青少年思想道德建设、

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可行性研究报告 第三章 建设规模与内容

培育教育梦想、提升创新精神和社会实践能力为主，布局合理、功能完善的示范性综合实践基地，推动####市校外教育事业发展，推进中小学生素质教育，提高社会实践能力。项目建成后，可提供1200位学生同时食宿和开展综合实践教育活动的场所。

3.2 建设内容

拟建多功能教室、综合办公楼、学生公寓、学生食堂以及区域内给排水、供配电、道路、绿化景观等基础设施。

3.3 建设规模

3.3.1 依据政策文件及标准

（1）《关于组织实施中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目并下达2013年工作任务的通知》（教育一司函[2013]2号）；

（2）《中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目管理办法》（财综[2011]45号）；

（3）《关于中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目申报工作会议纪要》；

（4）《####市教育事业第十二个五年规划（2011-2015）》； （5）《####区教育事业第十二个五年规划（2011-2015）》； （6）《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）； （7）《####市普通中小学校标准化学校建设标准》 （8）《中小学设计规范》（GB 50099-2011） （9）《办公室建筑设计规范》（JGJ67-2006）； （10）《全国民用建筑工程设计技术措施》（2009版）； （11）其他标准、规范。 3.3.2 功能分区核算 （1）用地规模

本项目用地面积为161730.3㎡（合242.6亩）。

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可行性研究报告 第三章 建设规模与内容

（2）功能分区

根据不同使用要求，将整个示范性综合实践基地的场地分为教学区、生活区、体育运动区、室外教学活动区、接待区五大区域。

1）教学区位于基地中心偏北位置，教学区内主要建筑为实践楼、剧场，且兼有办公、展览、迎宾、会议等功能。

2）生活区：位于教学区西南位置，生活楼之间以连廊的方式连接，形成一个半围合的院落，生活楼栋与栋之间既相互错开又紧密联系，形成一个相对安静的区域。

3）体育运动区位于教学区北侧，场地内布置多种运动场所及一个风雨操场，作为学生课外运动及大规模集合的主要场地。

4）室外教学活动区位于基地西北面保留的原有山体上，主要有养殖区，拓展区，种植区三个区域，其中花木区以分散与集中的方式相结合，利用各个景观节点，种植与养殖相结合，形成资源的循环利用。

5）接待区：布置在基地的东侧，有培训、接待、小型会议等功能。此区域靠近停车场，且设有单独的出入口，为一个相对独立的区域。

（3）建筑规模核算

根据《####区教育事业第十二个五年规划（2011-2015）》和《中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目申报办法》，拟提供1200位学生食宿和开展综合实践教育活动的场所。其建筑规模核算如下：

项目总建筑面积25205.8m2，其中：剧场5072m2，实践楼6195m2，生活楼9422m2，培训中心2040m2，门卫室162m2。

（4）主要指标

1）规划总用地面积： 161730.3 m2

建设用地面积： 67899.0m2

2）规划建筑总面积： 25205.8m2 剧场： 5072.0m2 实践楼： 6195.0m2

生活楼： 9422.0m2

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