6．古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。(司马迁《报任安书》) ．．7．罔薜荔兮为帷。(《楚辞·湘夫人》) ．．8．聊逍遥兮容与。(《楚辞·湘夫人》) ．．．．9．秋风萧瑟，洪波涌起。（《步出夏门行》） ．．10．芳草鲜美，落英缤纷。（《桃花源记》） ．．

[练习三]

辨析下列各组句子中加点同义词的差别： (一)观—见—视 1．从台上弹人，而观其辟丸也。(《左传·宣公二年》) ．2．寡人得见此人与之游，死不恨矣。(《史记·韩非列传》) ．3．目不能两视而明。(《荀子·劝学》) ．

(二)行—步—趋—走—奔 1．行六十里，夜至张柴村。(司马光《李朔雪夜入蔡州》) ．

2．老臣今者殊不欲食。乃自强步，日三四里。(《战国策·赵策》) ．3．赐带剑履上殿，入朝不趋。(《史记·萧相国世家》) ．4．兔走触株，折颈而死。(《韩非子·五蠹》) ．

5．及下廷尉诏狱，平原吏人奔走诸阙讼之。(《后汉书·史弼传》) ．

(三)牙—齿

1．女子七月齿生，七岁齿龀，三七肾气平而真牙生。(李时珍《本草纲目》) ．2．唇亡则齿寒。(《韩非子·存韩》) ．

(四)哭—泣—啼—号

1．孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。(《礼记·檀弓下》) ．2．媪之送燕后也，持其踵，为之泣。(《战国策·赵策》) ．3．始卒，主人啼，兄弟哭。（《礼记·丧大记》） ．4．冬暖而儿号寒。(韩愈《进学解》) ．(五)伐—侵—袭 1．十年春，齐师伐我。(《左传·庄公十年》) ．2．夏，郑人侵许。(《左传·庄公二十九年》) ．

3．绍为地道，欲袭太祖营。(《三国志·魏书·袁绍传》) ．(六)女一妇 1．问女何所思?问女何所忆?(《木兰诗》) ．2．吏呼一何怒!妇啼一何苦!(杜甫《石壕吏》) ．(七)畏—恐—惧 1．人有畏影恶迹而去之走者。(《庄子·渔父》) ．2．民不畏死，奈何以死惧之。(《老子》七十四章) ．

3．吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。（《论语·季氏》） ．(八)诛—戮—弑—杀 1．周公相武王诛纣。(《孟子·滕文公下》) ．2．及夫李斯受戮，神气黯然。(李白《拟恨赋》) ．3．项羽使人阴弑义帝江南。（《史记·高祖本纪》） ．4．公输子之意，不过欲杀臣。(《墨子·公输》) ．

[练习四]

一、根据字形分析，指出下列句中加点字(词)的意义，并说明是本义还是引申义： 1．女子贞不字，十年乃字。(《易·屯》) ．2．北山愚公长息曰。(《列子·愚公移山》) ．3．芳草鲜美，落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》) ．4．黄河如带，泰山若厉。(《汉书·功臣表第四》) ．5．非秦者去，为客者逐。(《史记·李斯列传》) ．6．狄人归其元，面如生。(《左传·僖公三十三年》) ．7．沙鸥翔集，锦鳞游泳。(范仲淹《岳阳楼记》) ．8．塞向墐户。(《诗·豳风·七月》) ．

9．王子搜援绥登车，仰天而呼曰??（《庄子·让王》） ．10．雕题黑齿，得人肉以祀。（《楚辞·招魂》） ．

二、解释下列两组句中加点词的意义，并说明哪个是本义，哪些是引申义： （一）[间]

1．肉食者谋之，又何间焉? (《左传·庄公十年》) ．2．晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。(《史记·管晏列传》) ．3．愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其辎重。(《史记·淮阴侯列传》) ．4．间命工斫木为橱，贮书若干万卷。(汪琬《传是楼记》) ．5．至曰：“楚有六间，不可失也。”(《左传·成公十六年》) ．6．韩信使人间视。(《史记·淮阴侯列传》) ．（二）[发] 1．发使使燕。（《史记·淮阴侯列传》） ．2．塗有饿莩而不知发。(《孟子·梁惠王下》) ．3．君子引而不发，跃如也。(《孟子·尽心上》) ．4．齐王使使者问赵威后，书未发。(《战国策·赵策》) ．5．夫鹓鶵发于南海。(《庄子·秋水》) ．6．舜发于畎亩之中。(《孟子·告子下》) ．

三、解释加点词或词组，说明它们古今意义变化的类型： 1．饮于河渭。(《山海经》) ．2．子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。(《论语·微子》) ．．3．空谷传响，哀转久绝。(《水经注》) ．

4．不恨我不见石崇，恨石崇不见我!(《洛阳伽蓝记》) ．

5．则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(《岳阳楼记》) ．6．鞠狱故不以实。(《汉书·赵广汉传》) ．7．父母闻之，清宫除道。(《战国策·秦策》) ．8．下流之人，众毁所归。(杨恽《报孙会宗书》) ．．

[练习五]

蒋绍愚《古汉语词汇纲要》中说，引申是基于联想作用而产生的一种词义发展。甲义引申为乙义，两个意义之间必然有某种联系，或者说意义有相关的部分。从义素分析的角度来说，就是甲乙两义的义素必然有共同的部分。一个词的某一义位的若干义素，在发展过程中保留了一部分，又改变了一部分（或增，或减，或变化），就引申出一个新的义位，或构成一个新词。例如，“信”有这样几个意义： 1．言语真实。《老子》：“信言不美，美言不信。”

2．对人真诚，有信用。《论语·学而》：“与朋友交，而不信乎？” 3．相信。《左传·襄公三十一年》：“人谓子产不仁，吾不信也。” 4．的确，确实。《韩非子·难一》：“舜其信仁乎？” 5．凭证。《史记·外戚世家》：“用为符信，上书自陈。” 6．信使。杜甫《寄高适》：“书成无信将。”

7．音讯。杜甫《得弟消息》：“近有平阴信，遥怜舍弟存。” 8．书信。白居易《谢寄新茶》：“红纸一封书后信。” 用义素分析法分析如下： 1．言语真实：[言语]+[真实] 2．有信用：[对人的态度]+[真实] 3．相信：[确认]+[某种情况]+[真实] 4．的确：[某种动作/状态]+[真实] 5．凭证：[用以证明情况真实]+[物品] 6．信使：[携带凭证传递消息或命令]+[人] 7．音讯：[信使传递的]+[消息] 8．书信：[传递音讯的]+[文字材料] 综上，“信”的引申图示：

3.相信 4.的确 ↖ ↗

信（1.言语真实，本义）

↙ ↘

2.有信用 5.凭证→6.信使→7.音讯→8.书信

结合以上例证，分析以下各词词义引申的方式： 1.[练]

（1）凡染，春暴练。(《周礼·天官·染人》) （练：把生丝煮熟，使之柔软洁白。） （2）余霞散成绮，澄江静如练。(谢玄晖《晚登三山还望京邑》) （练：白色的熟绢。） （3）(翟方进)荐宣明习文法，练国制度。(《汉书·薛宣传》) （练：详熟。） （4）篇中练句，句中练字。(张表臣《珊瑚钩诗话》) （练：琢磨，推敲。） 2．[绝]

（1）折骨绝筋，终身不可以相及也。(《荀子·修身》) （绝：断丝。） （2）名灭爵绝，国土不传。(《后汉书·马援传》) （绝：尽，断绝。） （3）投笔抽刀而绝。(《后汉书·束歙传》) （绝：自绝，死亡。） （4）会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) （绝：极。） （5）不远道里，故能威绝域之民。(《管子·七法》) （绝：远。） （6）绝唱高踪，久无嗣响。(《宋书·谢灵运传论》) （绝：高超，绝妙。） 3．[北]

（1）北，乖也，从二人相背。（《说文解字》） （2）分北三苗。（《书经·舜典》）

（3）食人炊骨，士无反北之心。（《战国策·齐策》） （4）鲁人从君战，三战三北。（《韩非子·五蠹》）

4．[错]

（1）错刀以黄金错其文。（《汉书·王莽传》） （2）剪发纹身，错臂左衽。（《史记·赵世家》） （3）翘翘错薪。（《诗经·周南·汉广》） （4）譬如四时之错行。（《礼记·中庸》）

（5）刘向治谷梁春秋，与仲舒错。（《汉书·五行志》） （6）江边老翁错料事，眼暗不见风尘清。（杜甫《释闷》）

[练习六]

一、名词解释：

1．偏义复词 2．同源词 3．昭穆 4．既望 5．反训 6.大宗、小宗 二、归纳下列句中“以”的义项和词义： （1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》） （2）老吾老，以及人之老。（《孟子·梁惠王上》）

（3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传·僖公四年》） （4）宫之奇以其族行。（《左传·僖公五年》）

（5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策·楚策》） （6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策·赵策》）

（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞·卜居》） （8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语·微子》） 三、归纳下钱句中“与”的义项和词义：

（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子·滕文公上》） （2）天与弗取，反受其殃。（《史记·信陵君列传》） （3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语·先进》） （4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记·礼运》） （5）晋未可与争。（《左传·成公三年》）

（6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语·公冶长》） （7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传·宣公二年》）

（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传·僖公三十年》） 三、王力先生说：“汉语的滋生词和西洋语言不同”。谈谈你的理解。 四、谈谈词汇的几个基本特性。 五、词义的发展演变有哪些情况？