三年级下册科学第一单元练习题 下载本文

科学第一单元练习题

一、问答题:

1、土壤里都有哪些小动物? 答:土壤里有蚯蚓、 屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。 2、仔细观察土壤的外观,你发现有什么特征?

答:土壤是湿的,土壤里有小虫子,土壤是褐色的,土壤里面有落叶。 3、土壤可分为几类?怎样分的?

答:土壤分为三类:沙粒含量特别多的是沙土,黏粒特别多的是黏土,而沙粒、黏粒和粉粒的比例差不多的是壤土。 4、什么叫做腐殖质?它有什么作用?

答:腐烂的动植物的遗体,被统称为腐殖质。腐殖质是植物生长所需要的肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。

5、你知道哪些增加土壤肥力的例子? 答:种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。 6、人们的哪些活动会破坏土壤?我们应该怎样做才对?

喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖和开山毁林都是破坏土壤的行为。正确的做法是:合理使用农药、垃圾分类回收、不准开窑烧砖和严禁滥伐树木。 7、你能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例?

答:植物生长、北方窑洞、鼹鼠的家和制作陶瓷等。 8、比较沙土和粘土的方法有哪些?

答:用放大镜看、用手捻、握成团、到图书馆查资料和向当地的的农民请教。 9、土壤里有什么? 答:有植物的根、落叶、石子和蚯蚓等小动物。 10、你家乡的土壤属于哪一种?适合种植什么农作物?

答:我家乡的土壤属于壤土,适合种植玉米、高粱、大豆、小麦等农作物。 11、为什么蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”?

答: 因为蚯蚓消化了土壤中的动植物遗体,并在泥土里钻出许多的“隧道”,这些行为改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。 12、假如没有土壤,地球将是怎样的情景?没有植物、没有动物和人类。 13、为什么说土壤是人类和植物的共同家园?

答:土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,为植物提供了养料、水分,为动物提供了生存的栖息地,为人类提供了住所和制作物品的原料。 14、我们为保护土壤做些什么? 答:植树造林,做环保宣传。 二、活动记录:比较沙土、黏土和壤土有什么不同。 方法 不同土壤 沙土 黏土 壤土 用放大镜观察 用手握一握 用手捻一捻 渗水实验 放在水中沉淀 颗粒较大、颜色较浅 颗粒较小、颜色较深 黏性较小 颗粒较硬、粗糙 黏性较大 颗粒较软、较细腻 颗粒大小、颜色适中 黏性适中 较硬、粗糙,程度适中 保水性、透气性适中 沉淀后水质浑浊,腐殖质较多 渗水性好、透气性好 保水性好、透气性差 沉淀较快 沉淀较慢 三、填空题:

1、在土壤中生活的“居民”有 蚯蚓 屎壳郎 蚂蚁 青蛙等,土壤是它们生活的家园。 2、根据 三种颗粒含量的不同,土壤可分为沙土、黏土、壤土三种。 3、 腐殖质 是植物生长的必须肥料。腐殖质越多,土壤越肥沃。

4、增加土壤肥力的方法有 种植绿肥和收集落叶粪便沤肥、 修梯田 。 5、 喷撒农药、抛撒垃圾、 开窑烧砖和 开山毁林的行为都是破坏土壤。

6、比较沙土和粘土的方法有用放大镜看、 用手握一握、 用手捻一捻、 渗水实验和放在水中沉淀。 7、在 田野、花圃 、 水塘边等地方我们可以采集到土壤样品。

8、在观察土壤时,把我们看到的用 画图、 文字或 表格等形式记录下来。

9、古人将雨后采集到的 块茎植物带 泥放入大火中烧烤, 块茎植物的中间部分被掏食后,外面的剩余部分就成了不定型的初始陶器 。

10、土壤固体中的大颗粒为 沙粒,中等颗粒为 粉粒,细小颗粒为黏粒 。

11、蚯蚓被誉为 土壤天然的犁和 改良土壤的能手。

12、 表层土壤中植物生长所需的养分很丰富, 下层土 能提供给植物的养分就少多了。随着土壤深度的增加, 岩石逐渐增多。 岩床位于土壤和碎石之下的最底层。

13、土壤中的细菌 和小动物 将死亡的动植物分解成 养分,供 植物 生长。 14、在 富含腐殖质 的土壤里长出的植物茁壮且呈绿色,而在 贫瘠 里长出的植物则细弱、柔软枯黄。 15、科学家们通过辛勤的工作,迄今已经从土壤中发现1000多种不同的 土壤动物。他们是人类生活中不可缺少的助手,使他们改变着土壤 肥力 。 16、土壤是 人类 和 动物 共同的家园。

17、一节1号电池烂在地里,能使 1平方米 的土壤永远失去利用价值。

18、塑料垃圾被填埋在土壤中,降低了土壤的透气性 ,同时也阻碍了 植物根系的发育和对 水分和养分的吸收与利用。

四、选择题

1、在认识土壤的成分时,我们用的实验方法是:( ) A.对比法 B.模拟法 C.沉淀法 D.都不是

2、往同样多的沙土、黏土和壤土中倒入同样多的水,渗出的水最多地是( ) A.沙土 B.黏土 C.壤土 D.一样多

3、在比较沙土和黏土的不同时,我们常采用的实验方法是( ) A.对比法 B.模拟法 C.沉淀法 D.都不是 4、通常我们在玩泥巴是不用( )

A.沙土 B.黏土 C.壤土 D.都不用 5、增加土壤肥力的常用方法有( )

A.种植绿肥 B.收集落叶沤肥 C.粪便沤肥 D.全选 6、肥沃的土然是( )

A.沙土多 B.腐殖质多 C.黏土多 D.水多 7、地面上( )的土叫土壤

A.能生长植物 B.能生活动物 C.有沙 D.有水 8、在普通树林里,1平方米约有( )个土壤动物。 A.5000 B.50000 C.500 D.50

9、下列活动中没有破坏土壤的是( )

A.抛撒垃圾 B.开窑烧砖 C.喷洒农药 D.植树造林 10、下列说法正确的是( )

A.在河堤上植树会损害河堤 B.树木多需要的水分就多,所以树木不能保护水土壤 C.少年儿童应相应祖国的号召,积极参加植树造林活动 D.为了改变人们的居住环境,可以多开窑烧砖。 11、关于土壤的说法正确的是( )

A.地球的最上层 B. 植物在其上能生长

C.能生活许多小动物 D.陆地表面上的物质都是土壤 12、拨开土壤的表层,你能发现( )

A.植物的根、落叶 B.石子 C.蚯蚓或蚂蚁等小动物 D.都有 13、不能生活在土壤中的小动物有( )

A.蜈蚣 B.青蛙 C.螳螂 D.屎壳郎 14、土壤的两个基本特征是( )

A.分布在大地表面 B.断续分布,不成圈 C.能生长出植物 D .能生活动物 五、判断题

1、土壤是一位伟大的母亲,世界上亿万个生命,在她温暖的怀抱中长大。 2、动、植物死后的残体会腐烂在土壤里,对土壤不利。 3、地球上的陆地都是土壤。

4、土壤都是一样的,都能生长植物。 5、土壤是一种单纯的物体。

6、瓷器和砖都是土壤烧制出来的。 7、土壤就是壤土。

8、不同的土壤适合种植不同的农作物。

9、土壤中的沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类。 10、不同类的土壤透水性能不同。

11、再烧干土块时冒烟和糊味是土壤中的黏土在燃烧。

12、沙土渗水性好,又能储存好多空气,所以沙土比黏土好 。 13、所有的表层土都是肥沃的土。

14、贫瘠的土壤可以通过增加腐殖质加以改善。

15、肥沃的土壤大多是黑褐色的、颜色很深,因为含有的腐殖质较多。 16、动、植物死后的残体对土壤不利。 17、能腐烂的垃圾对土壤也没有好处。

18、为了不让垃圾污染土壤,我们应该设置垃圾分类回收。 19、无节制的开荒毁林会造成水土的大量流失。 20、防止水土流失是关系到人类生存的大事。

21、有的土壤能生长植物,有的土壤不能生长植物。 22、我们还小,不能为保护土壤做些什么。 23、土壤没有颜色。

24、土壤是植物生长不可缺少的条件之一。 25、肥沃的土壤里适合生存大量的土壤动物。 26、保护土壤就是把土壤圈起来不让开发。 27、植物喜欢在肥沃的土壤中生长。 28、把土块搅拌后,黏土先沉降。 29、蚯蚓可以改变土壤。

30、动植物死后变成土壤中的腐殖质。 31、河边的沙子也应该叫土壤。

32、整条黄河的水都是黄色的,不是水土流失造成的。 五、实验研究

1、研究土壤的成分

实验步骤 实验现象 我的发现 A、将一块土壤放入盛有水的杯中 会看到有( )从土壤中冒出 说明土壤中含有( ) B、取一根玻璃棒搅拌这杯放入土静置沉淀后的物质分为( )层,上层的物质是( ) 块的水,搅拌时要注意玻璃棒不能上层颗粒( ),下层颗粒( ),下层的物质是( ) 碰烧杯的( )和( ) 水面漂浮了一些细小物质 漂在水面的是( ) C、有纸巾包一团土壤,右手使劲纸巾( ) 握一握 我的实验结论 说明土壤里有( ) 土壤中有( )、( )、( )、( )、( )等物质 2、探究种子在萌发时所需要的条件:

⑴ 你能说出几号瓶能长出小苗吗? 3号瓶

⑵ 适合种子萌发的条件是什么?

适合种子发芽的条件是水分、空气和适宜的温度。