语言运用简明

一、单选题

1.填入横线上最恰当的一项是（ ）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英，______________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。

A. 每个人的爱好不尽相同，但是世界上没有不爱花卉的人 B. 世界上没有不爱花卉的人，但是每个人的爱好不尽相同 C. 因为每位读者都有选择的权利，那么每种花都有生存的权利 D. 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利 2.将下面一句话放回原文段，语序衔接、语意连贯的一项是（ ）

尤其在当下，人们面对的是物质潮流的冲击、浮躁风气的侵袭和功利心态的膨胀。

原文段：①相信生活，相信理想，相信一切美好的事物，做一个真实而坦荡的人。②近期热播的电视剧《平凡的世界》道出了人心深处的呼唤。③当此之时，这些平凡的价值力量，难道不是极好的清醒剂和营养剂？④只要理想之火不灭、赤子之心不变、奋斗之志不移，人就可以超越平凡，走向不凡。⑤就此而言，最好的世界，其实就是平凡的世界。 A. ①②句之间 B. ②③句之间 C. ③④句之间 D. ④⑤句之间 3.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。顺序正确的一项是

??不管在什么情况下，不管有多难，都要拾起并珍藏凋落的梦想，别让她零落成泥碾作尘。??梦想是隐形的翅膀，会把人带向高处和远处。??梦想如花，很容易凋落。④有一首歌名字是“隐形的翅膀”，还有一首歌名字是“飞得更高”，找时间听一听这两首歌，在歌声里整理自己的梦想。⑤即使成尘成泥，也不要忘了她曾经的芬芳。

A. ??????④⑤ B. ????⑤??④ C. ??④??⑤?? D. ??????⑤④

4.下列情境中，巴特尔表达得体的一项是（ ）（情景）巴特尔和孟德约好周末一同去科技馆参观。巴特尔去孟德家找他，孟德的奶奶开了门。

A. 我要找一下孟德，我和他去科技馆参观。 B. 您是谁啊？孟德在家吗？我找他有事。

C. 您好！是奶奶吧？我是巴特尔，我和孟德约好去科技馆参观，他在家吗？ D. 您好！我想找孟德去科技馆，他在家吗？

5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是（ ） 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？________。

1

①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。

②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。

③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。

④我们的感动，就是看到残缺美的感动。

⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。

A. ②③④①⑤。 B. ②③⑤④①。 C. ⑤④①②③。 D. ③①⑤④②。

6.下面语段空白处一次填入一组句子，正确的一项是（ ）

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A. ②①④③ B. ①④③② C. ③②④① D. ②④③① 7.下面情境下，你的劝阻最得体的一项是（ ）

【情境】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又值清明，人们用各种方式表达对亲人的思念。今年，哈市推出了“植树祭故人”、“音乐祭悼”、“鲜花换纸钱”、“天堂短信”

等祭奠方式，市民可以通过以上方法文明祭扫，而你的爸妈还要沿袭旧习，到路边烧纸钱。 A. 爸，妈，你们别再搞这种封建活动好不好啊？ B. 爸，妈，咱们追思先人可以，但也不能不讲功德啊，做什么事都要考虑一下别人的感受。

C. 追思先人无可厚非，但作为文明公民，我们也应该移风易俗，选择文明祭扫的方式，这样，一可以追思先人，二又响应了政府号召，你们说对不对

啊？ D. 爸，妈，今年清明节，咱们换种祭扫方式好不好？比如天堂短信，又文明，又能传递思念，你们看行吗？

8.将下列词语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ）

那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，① ， 给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使 所有的景色若隐若现，若幻若真，② !

A. ①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。 B. ①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。 C. ①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。 D. ①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。

9.依次填入下面横线上的词语，表达最恰当的一组是（ ）在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可

2

以是________；可以是寥寥的片言只语，也可以是_______；可以直对相知的友人，也可以朝向_______；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是________。

①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨 A. ②④①③ B. ①②③④ C. ③②①④ D. ①③④② 10.填入横线的语句，与原文衔接最恰当的一项是（ ）

未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；______________ ， ______________。 A. 要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验。 B. 只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦。 C. 未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验。 D. 未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。 二、填空题

11.请结合语境再仿写一句话。

有了关爱，人生就如荒芜的沙漠，有了甘泉的滋润；有了关爱，________，________；有了关爱，人生就如寂寥的森林，有了鸟儿的陪伴。 12.仿写句子。

母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是________ ， ________。

13.仿照画线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。

我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；①我梦想，________ ， ________ ， ________；②我梦想，________ ， ________ ， ________。 14.根据语境，续写两个分句，使之构成一组语意相关的排比句。

一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；________ ， ________；________ ， ________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 15.读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。 唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念； 孙悟空，虽然________，但他________； 猪八戒，虽然________，但他________；

沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。 16.将备选的三个句子分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。

水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。________，________，________。

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①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了 ②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪 ③如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱 三、综合题

17.综合性学习。

（1）为漫画拟一个形象的题目，并结合画面内容阐述标题的含义。

题目：《________》 含义：________

（2）针对这幅漫画中的现象，请你给父母们提些建议。 建议：________

18.班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。 （1）传承“孝”文化，从我做起。

现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。

请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。

A．子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”——《孝经·开宗明义章》 B．“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”(《诗经·小雅·蓼莪》)

（2）在活动中大家还学会了制作校园海报。下面关于校园海报的说法有误的一项是（ ）

A. 校园海报可以传递社团组织的各种活动信息，是一种图文并茂的艺术宣传形式。 B. 校园海报要求主题鲜明，标题是海报主题最重要的部分，字体要美观大方。 C. 校园海报中的说明性文字和广告语要通俗精炼，言简意赅，有话则长，无话则短。 D. 校园海报的色彩不能过于强烈、夸张，因为学校是一个充满学术气氛的场所。

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