⑴我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。

⑵两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

⑶那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

⑷那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

……

（5）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背看一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 10.如果给这几段文字加上小标题你认为最恰当的是 （ ） （3分） 11.对第一段画线句子进行赏析 （3分）

12.第一段文中①②③④处应填动词恰当的一项是（ ） （3分）

A．点 磕 夹 飞 B．点 敲 混 飞 C．磕 点 混 箭 D．点 敲 夹 箭

13.鲁迅先生善于调动各个感官感受环境之美，节选文字第二自然段的描写角度依次是（ ）（ ）（ ） （3分）

14.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（ ） （3分） A．惊喜 惬意 B．迷茫 困惑 C．沉醉 忘我 D．惆怅 烦闷

15. 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。比喻的作用是什么？为什么要写老渔父的行为？ （3分）

________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文章，完成16—1题

你不冷漠，世界就温暖

①一入冬，租住的房子暖气就不热。一天，我拨通了维修工的电话，对方问清楚我的住所，然后说他得40分钟才能赶过来，便匆匆挂了电话。

②半个小时过后，响起了敲门声。开门一看，是个工人模样的中年男人。他气喘吁吁地进屋，我说：“看把您累的，刚才电话里忘记叮嘱您路上慢一些，车多，注意安全。” 男人笑了，说：“冲你这句话，一定得给你修好暖气。”

③接下来，男人给每组暖气放气。放完气，男人的表情显得有些尴尬：“不好意思，能不能用用你的卫生间？”

④“没有关系，您可以用。”

⑤男人进去了，却不见出来。我猛然想起马桶漏水，家里一直接水管里的水来冲马桶。于是我喊道：“您不用冲，我来处理吧。”

⑥门开了，男人出来了：“我已经给你把马桶修好了。”

⑦我心想这真是个意外之喜。抬头一看，男人额头和鼻梁上都亮晶晶的，我赶忙递上了一杯水，男人接过来，一饮而尽，连声说着“谢谢”。

⑧男人又到各房间查看暖气，发现还是不热，又去楼道里查看。半个小时过去了，男人进来说：“应该能热了，如果不热，我再过来处理。”说完，转身要走。 ⑨我说：“您洗洗手再走吧。”

⑩“不用洗了。”男人说，“干我们这个活儿的经常是这样。”

○11“别，您来的时候干干净净，走的时候怎么能脏兮兮的呢？您还是洗干净手再走吧。” ○12男人不再坚持，洗手之后愉快地与我道别。我叮嘱道：“路远，车多，注意安全。”刚一出门，男人竟然吹起了口哨，我侧耳聆听，那是一首欢乐的曲子。我想，此刻，男人的心中一定荡漾着快乐的涟漪，一波，又一波。

○13也是一个隆冬季节。一天中午下班后，狂风刮得正猛，鹅毛般的雪花漫天飞舞。我骑着自行车逆风而行，异常艰难。

○14走了不到一半路，突然，车轱辘无法转动，发出哐当哐当的响声。我一边诅咒着这恶劣的天气，一边小心翼翼地推着车。路上鼓起的黑冰像一道道狰狞的伤疤，让人看了不免胆战心惊。一不留神，我重重地摔了一跤，车把歪了，车筐变了形，衣服上也脏兮兮的。

○15我狼狈不堪地推着车，好容易把车推到修车铺。修车师傅正要收摊，看我过来，停下来，拿出工具简单地帮我处理了一下，说：“能骑回家，等天好的时候再修吧。” ○16我问：“多少钱？”

○17“这点小活儿不要钱，你赶紧走吧。”说着，又埋头收拾工具。

○18 “那怎么行，这天寒地冻的，您出来工作多不容易。”说着，我把五元钱递了过去。 师傅推辞，我还是塞进了他的衣袋。

○19正要转身离去，令人意外的一幕发生了：师傅一把扯住了我的车子：“你等等。”说完，走到前面来，把车把扭正了，把车筐也修好了，然后把车子往前推了几步，拿出扳子又给紧了几个螺丝。 ○20“你走吧，这回车子好骑了。”师傅笑眯眯地说。

○21我骑上车，果然轻快无比。风依旧刮得很猛，雪花依旧洋洋洒洒地飘落，但是我的心中却感到异常温暖，觉得这天地苍茫中自有一种温暖诗意在静静流淌。

○22曾经听不少人在抱怨，说什么人心不古、世风日下，我从来不这样认为。相反，于我而言，生活中的小美好小幸福俯拾即是，犹如芬芳缤纷的花儿时时开在心田，让我感到人心的温度和生活的亮度。 ○23其实，只要你愿意付出爱，你也会得到爱的丰厚回馈。要知道，你不复杂，世界就简单;你不污浊，世界就纯洁;你不冷漠，世界就温暖。 16． 品析下列句子 （6分）

（1）此刻，男人的心中一定荡漾着快乐的涟漪，一波，又一波。（说说加点词语的表达效果）

（2）风依旧刮得很猛，雪花依旧洋洋洒洒地飘落。

17．文章第○14段写道“一不留神，我重重地摔了一跤，车把歪了，车筐变了形，衣服上也脏兮兮的。”作者安排这一情节有什么用意？（3分）

18．结合文章内容分析，修暖气的男人和修自行车的师傅在性格上有哪些共同点？（3分）

19．小说以“你不冷漠，世界就温暖”为题目，有什么好处？（2分）

四、专题性学习（ 6分）

20．古人讲究“炼字”，为得一字，反复推敲，苦心锤炼，常常“吟安一个字，拈断数茎须”。今天，我们走进古诗词，感受古人的”炼字”艺术。

（1）下面诗句中，对关键字的赏析不恰当的一项是（ ） （3分）

A.造化钟神秀，阴阳割昏晓。一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的

自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。

B.白头搔更短，浑欲不胜簪。一个“搔”的动作（细节）刻画了：一位面对沦陷的山河，满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪，孤立于长安城头的老诗人形象

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。“绿”字生动形象地写出了春天到来后千里江岸一片新绿的景象变化，表现了春天的生机勃勃

D.鸟宿池边树，僧敲月下门。“敲”字写出了诗人贾岛在深夜访友时礼貌的形象，同时也衬托出了夜的寂静。

（2） 因一字而成名的宋代词人宋祁被誉为“红杏尚书”，他在《玉楼春?春景》中讴歌春色，描写了生机勃勃的早春景象。请你为他的诗句补写一字，并说说你填写此字的理由。（3分）

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意________。

理由___________________________________________________________________五、作文 五．按要求完成作文（50分）

.请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章。 提示与要求：

⑴请从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”等词语中任选一个（也可另选），填在横线处。将题目补充完整，然后作文。

⑵不少于500字，文体不限（诗歌除外）。内容具体，感情真挚，文中不要出现真实的学校和姓名。

第一学期期中质量检测语文试题参考答案：

1、D 2、B 3、B 4、C 5、B 6、D（3分）

7、（1）阴阳割昏晓 （2）便引诗情到碧霄 （3）萧萧班马鸣 （4）休将白发唱黄鸡 林空鹿饮溪 （5）少壮不努力，老大徒伤悲 （6）黄发垂髫（2分）

8、⑴（4分）“感时”是感叹时世，指首联的内容；“别”是离别，指下面“家书抵万金”。在全诗中起承上启下的作用。

⑵（2分）实际上抒发了忧国思家的沉痛感情。 9、（1）C

（2）、①迟、晚 ②怎么 ③再次、重新 ④ 等到、到（共8分，每个2分） (3)、（1）年少而学，（就）如同初升的太阳。

（2）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？（6分，每处3分，大意相近即可）