知合一的教育方法，采取读（有关资料）、听（专题报告）、看（电影电视）、找（名人名言）、访（人或地）、写（读后感或观后感）及画、诵、展、演等形式开展主题活动，寓教育于理性学科的教学和丰富多彩的活动之中。 3、美化校园环境 在开展德育工作中，我们在进行显性教育的同时，也注重隐性教育。为了陶冶学生的情操，形成良好的校风、学风，我们努力绿化、净化、美化校园环境，不断加强校园建设，悬挂名人画像，贴竖校风、班风、学风，坚持每日升国旗，定期出板报，办好红领巾广播站和校刊，为学生提供、推荐优质的书刊杂志，让校园真正成为学生开阔眼界、提高素质和陶冶情操、愉悦身心的精神园地，竭力营造一个良好的育人氛围，以达到环境育人的目的。