高中数学解题思想方法全部内容 下载本文

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5. 已知方程x2+(a-2)x+a-1=0的两根x1、x2,则点P(x1,x2)在圆x2+y2=4上,则实数a=_____。

【简解】 1小题:利用等比数列性质am?pam?p=am2,将已知等式左边后配方(a3+a5)2易求。答案是:5。

2小题:配方成圆的标准方程形式(x-a)2+(y-b)2=r2,解r2>0即可,选B。 3小题:已知等式经配方成(sin2α+cos2α)2-2sin2αcos2α=1,求出sinαcosα,然后求出所求式的平方值,再开方求解。选C。

4小题:配方后得到对称轴,结合定义域和对数函数及复合函数的单调性求解。选D。 5小题:答案3-11。 Ⅱ、示范性题组:

例1. 已知长方体的全面积为11,其12条棱的长度之和为24,则这个长方体的一条对角线长为_____。

A. 23 B. 14 C. 5 D. 6

【分析】 先转换为数学表达式:设长方体长宽高分别为x,y,z,则

?2(xy?yz?xz)?11 ,而欲求对角线长??4(x?y?z)?24可得。

x2?y2?z2,将其配凑成两已知式的组合形式

【解】设长方体长宽高分别为x,y,z,由已知“长方体的全面积为11,其12条棱的长度之和为24”而得:??2(xy?yz?xz)?11。

4(x?y?z)?24?长方体所求对角线长为:

x2?y2?z2=(x?y?z)2?2(xy?yz?xz)=

62?11=5

所以选B。

【注】本题解答关键是在于将两个已知和一个未知转换为三个数学表示式,观察和分析三个数学式,容易发现使用配方法将三个数学式进行联系,即联系了已知和未知,从而求解。这也是我们使用配方法的一种解题模式。

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例2. 设方程x2+kx+2=0的两实根为p、q,若(值范围。

p2q2)+()≤7成立,求实数k的取qp【解】方程x2+kx+2=0的两实根为p、q,由韦达定理得:p+q=-k,pq=2 ,

[(p?q)2?2pq]2?2p2q2p2q2p4?q4(p2?q2)2?2p2q2()+()====

(pq)2(pq)2qp(pq)2(k2?4)2?8≤7, 解得k≤-10或k≥10 。

4又 ∵p、q为方程x2+kx+2=0的两实根, ∴ △=k2-8≥0即k≥22或k≤-22 综合起来,k的取值范围是:-10≤k≤-22 或者 22≤k≤10。

【注】 关于实系数一元二次方程问题,总是先考虑根的判别式“Δ”;已知方程有两根时,可以恰当运用韦达定理。本题由韦达定理得到p+q、pq后,观察已知不等式,从其结构特征联想到先通分后配方,表示成p+q与pq的组合式。假如本题不对“△”讨论,结果将出错,即使有些题目可能结果相同,去掉对“△”的讨论,但解答是不严密、不完整的,这一点我们要尤为注意和重视。

例3. 设非零复数a、b满足a+ab+b=0,求(

22ba19981998)+() 。 a?ba?ba2aa【分析】 对已知式可以联想:变形为()+()+1=0,则=ω (ω为1的立方

bbb虚根);或配方为(a+b)=ab 。则代入所求式即得。

【解】由a+ab+b=0变形得:(

222a2a)+()+1=0 , bb设ω=

2a1b233,则ω+ω+1=0,可知ω为1的立方虚根,所以:=,ω=?=1。 b?a22又由a+ab+b=0变形得:(a+b)=ab ,

ba2999b2999aa999b99919981998所以 ()+()=()+()=()+()=ω

ababa?bbaa?b999+

?999=2 。

【注】 本题通过配方,简化了所求的表达式;巧用1的立方虚根,活用ω的性质,计算表达式中的高次幂。一系列的变换过程,有较大的灵活性,要求我们善于联想和展开。

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【另解】由a2+ab+b2=0变形得:(

a2ab?1?3i)+()+1=0 ,解出=后,化

2bba成三角形式,代入所求表达式的变形式(

a999b)+()999后,完成后面的运算。此方法用于ba只是未

?1?3i联想到ω时进行解题。 2?1?3ib,2假如本题没有想到以上一系列变换过程时,还可由a2+ab+b2=0解出:a=

直接代入所求表达式,进行分式化简后,化成复数的三角形式,利用棣莫佛定理完成最后的计算。

Ⅲ、巩固性题组:

1. 函数y=(x-a)2+(x-b)2 (a、b为常数)的最小值为_____。

222A. 8 B. (a?b) C. a?b D.最小值不存在

222. α、β是方程x2-2ax+a+6=0的两实根,则(α-1)2 +(β-1)2的最小值是_____。

A. -494 B. 8 C. 18 D.不存在

3. 已知x、y∈R?,且满足x+3y-1=0,则函数t=2x+8y有_____。

A.最大值22 B.最大值2 C.最小值22 B.最小值2

224. 椭圆x-2ax+3y+a-6=0的一个焦点在直线x+y+4=0上,则a=_____。

A. 2 B. -6 C. -2或-6 D. 2或6 5. 化简:21?sin8+2?2cos8的结果是_____。

A. 2sin4 B. 2sin4-4cos4 C. -2sin4 D. 4cos4-2sin4 6. 设F1和F2为双曲线x-y=1的两个焦点,点P在双曲线上且满足∠F1PF2=90°,

222224则△F1PF2的面积是_________。

27. 若x>-1,则f(x)=x+2x+1的最小值为___________。

x?18. 已知?〈β<α〈3π,cos(α-β)=12,sin(α+β)=-3,求sin2α的值。(92

24135年高考题)

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9. 设二次函数f(x)=Ax2+Bx+C,给定m、(m

① 解不等式f(x)>0;

② 是否存在一个实数t,使当t∈(m+t,n-t)时,f(x)<0 ?若不存在,说出理由;若存在,指出t的取值范围。

10. 设s>1,t>1,m∈R,x=logst+logts,y=logs4t+logt4s+m(logs2t+logt2s), ① 将y表示为x的函数y=f(x),并求出f(x)的定义域; ② 若关于x的方程f(x)=0有且仅有一个实根,求m的取值范围。

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