霍金3月14日去世，享年76岁，留下一批围绕他所说的“大问题”写的文章和论文，成就了《对大问题的简明回答》这本著作。

这些“大问题”包括人工智能会比人类聪明吗？宇宙里有其他智慧生命吗？上帝存在吗？“大爆炸”之前发生了什么？地球未来面临的最大威胁是什么？

（摘编自《霍金遗作将发售，书中表达对“超人”担忧》，2018年10月18日搜狐网）

18. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A. 霍金是一位杰出的理论物理学家，他创建了一些理论，发展了一些理论，完成了一些著作，留下了一些较难回答的问题。

B. 霍金知名度大多源于他独特而卓越的物理贡献，源于关于他的一些花边新闻，源于人们对他的书籍及相关方面的误解。

C. 虽然霍金已经远离我们而去，但关于他自由的灵魂、浪漫的“舞姿”以及他相关言论的探讨甚至争论也许才刚刚开始。

D. 《星期日泰晤士报》透露霍金在遗作《对大问题的简明回答》中暗示，富人不久可选择编辑DNA，让自己和孩子变成“超人”。

19. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 最勇敢最执著的霍金靠勉强能转动的右眼珠来表达字母，为人们揭开幽深宇宙的信息。 B. 霍金因为爱情婚姻浪漫、演技浪漫、回答问题浪漫，所以被世人称为最浪漫的“舞者”。 C. 人类可通过改造基因变得越来越聪明，但霍金也担心会由此带来许多意想不到的问题。 D. 霍金的人生启迪人们：科学家要有卓越的科学贡献、要有丰富的生活以及必要的担当。 20. 三则材料都写人们“热衷于谈论霍金”，但角度不同，请结合材料简要概括。 【答案】18. B 19. B

20. 第一则材料是从霍金的物理贡献角度，第二则材料是从浪漫的生活强者角度，第三则材料是从霍金关于人类未来的大问题的角度。 【解析】 【18题详解】

试题分析：本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。此类题目答题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。分析推理类题目较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析对照，从中找到与原文表述有出入的答案，就可以做出正确选择。B项，曲解文意，错在“霍金的

的知名度大多源于……源于人们对他的书籍及相关方面的误解。”“知名度”源于人们对书籍的误解，没有“相关方面”。材料一中这样说：“霍金成为大众媒体的宠儿，《时间简史》卖了超过1000万册，被称为‘读不懂的畅销书’，这不由地让人感慨，知名度大半来自于误解。”故选B。 【19题详解】

试题分析：本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。此类题目的错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。答题时注意仔细阅读文章，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析对照，从中找到与原文表述有出入的答案，就可以做出正确选择。B项，强拉因果。霍金“被世人称为最浪漫的‘舞者’”是因为“灵魂无比自由”。材料二说“可他的灵魂无比自由，宛若浪漫的舞者。”故选B。 【20题详解】

试题分析：本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。答题时注意仔细阅读三则材料，找到有效的答题区间，然后对文中重要内容要认真分析、筛选、整合，最后结合材料分别概括出三则材料中人们“热衷于谈论霍金”的不同角度即可。材料一，“史蒂芬·威廉·霍金，他的成就毋庸置疑：创建弯曲时空中的量子场论，发展了黑洞理论，写下《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《大设计》等一系列著作，被誉为爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。”所以第一则材料是从霍金的物理贡献角度反映人们“热衷于谈论霍金”的。材料二，“霍金……他自由的灵魂、浪漫的“舞姿”，以及他言论的探讨甚至争论，或许现在才刚刚开始。”“霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。”所以，第二则材料是从浪漫的生活强者角度反映人们“热衷于谈论霍金”的。材料三，“霍金……留下一批围绕他所说的“大问题”写的文章和论文，成就了《对大问题的简明回答》这本著作。”这本著作中谈到的一些“大问题”，包括人工智能和人类谁聪明，宇宙里是否有其他智慧生命，上帝是否存在，“大爆炸”之前发生了什么，地球未来面临的最大威胁是什么，诸如此类的问题。所以，第三则材料是从霍金关于人类未来的大问题的角度反映人们“热衷于谈论霍金”的。本题据此分析，分三点作答即可。

【点睛】解答实用类文本的选择题的方法：①读全文，概括主要内容：②抓标题，概括主要内容；③辨文体，概括主要内容；④找线索，概括主要内容；⑤理层次，概括主要内容。第一步：整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本。第二步：筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步：评。价要具体、客观，不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和

评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。文章是传记，传记最重要就是真实性，时间、时间力求准确。本题中错误的选项基本都属于，曲解文意，只要回到文本中一一对照，便可发现错误。

八、作文

21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说：无论今天是怎样的，明天会更好。 有人说：明天好不好，主要看怎样把握今天。 【答案】明天会更好

时间，白驹过隙的一瞬，看着窗外‘新世纪’酒店放的烟花，才真正的明白了元旦已经来临，岁月敲响了新的一年的大门。或许在给这文章落款时，我已踏进了生命轮回的影子，错过、不能错过的瞬间不断交织，最终消逝在冗长的遂道里，被风化，随时间曲折散去。

人的一生又有多长，粗略一算，大概紧有的两万多天的时日，而我们一半的时间又在睡梦之中，剩下的，才能让我们自由得支配，或挥霍，或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促，有人抱怨生命的短暂，还有人醉生梦死，将时间看待凝滞，于是产生了矛盾，对立与统一的结合。两点论告诉我们，在研究事物发展过程中，我们要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面；重点论要我们在研究复杂事物发展过程中，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿，调动你的主观能动性来看待你的人生。

昨天是一位同学的生日，同学们唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵，看看忙碌的世界依然孤独的个不停。唱出我们的热情，让我们的笑容充满着青春的骄傲，去期待着明天会更好。曾几何时，我们放飞梦想，让它插上翅膀，飞到很远的地方；曾几何时，我们播种下希望，用执著的满腔热忱去浇灌它成长……年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏着另一方净土，却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。

每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有了栖息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，没有了昨天，今天，明天；海之一角，没有了前世，今生，来生；所思所议在刹那间全部盛开，又凋落……捧起时间的潮汐，埋葬以前的心愿，期待着明天会更好，至少我们会变得成熟了，感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中，荡起阵阵涟漪，一圈圈的希冀，勾勒出我们的人生蓝图。

不知明天会怎样？或许风和日丽，或许阴雨绵绵，亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来，期待它给我们带来惊喜，人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏，不同的是，在人生的舞台上

演出是没有彩排的。

卡耐基说过没有凝固的生命，没有亘古的荒原，只要我们满怀期待，拥有梦想，任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇，在没有色彩的地方创造色彩，在没有声音的地方创造声音，在没有奇迹的地方创造奇迹。

明天，真的会更好。 【解析】

【详解】命题方式：新材料作文

审题要点：新材料作文的审题一般注意材料中的关键词、主旨进行立意。 具体过程：

本次作文只有两句话：一句是有人说：无论今天是怎样的，明天会更好。另一句是有人说：明天好不好，主要看怎样把握今天。第一句是说不管“今天”好还是不好，要相信“明天”

会比“今天”更好，这种乐观的心态会让我们对生活有更多的期待。而第二句的意思是说“明天”好坏与否，主要是看对“今天”的把握。材料的关键词：明天、今天，好、不好。两种观点都可以是本次作文的写作角度，可以写“明天会更好”，也可以写“把握今天”。的确，只有把握好今天，不荒废今天，踏实过好每一个今天，那么我们的明天一定精彩。所以，要想明天好，就要对今天好好把握。当然，最好是采用辩证的方法看待“今天”“明天”的关系。如果“今天”过得的不好，也不要气馁，不要灰心，要相信明天会比今天好；若果今天过得好，也要相信明天会比今天过得更好。还有，要想明天“好”，就要好好“把握今天”。当然，“今天”“明天”并不是一天的概念，它可以是过去的一段时间，“明天”也可以指人生的未来。

【立意】抓住材料关键词“明天、今天，好、不好”，主张人要有健康良好的心态对待“今天”的得失，要把握手中每一个日子，要相信明天更美丽。参考立意如下： 1、相信明天会更好

2、不管“今天”是否有雨，相信“明天”是晴空 3、把握当下/把握现在/把握今天 4、充实过好每一个“今天”

5、让“今天”成为过往，让“明天”拥有精彩 6、假如生活欺骗了你，也要为未来的生活扬帆起航 7、一直朝前走，前方有首更美的歌

【素材】1、 列宁说：“忘记过去，就意味着背叛。”

2、朋友，坚定地相信未来吧\\相信不屈不挠的努力\\相信战胜死亡的年轻\\相信未来、热爱生命。”（食指