2014-2015学年绩效考核方案

为进一步深化学校内部管理体制改革,加强教职工队伍建设,不断提高教职工的政治和业务素质,正确评价教职工的德才表现和工作业绩，充分调动教师的工作积极性，引导教师把主要精力用到教育教学工作上来，发挥考评工作在学校管理中的激励、导向和督促作用，用数据来说话，特制定本方案： 一、指导思想和原则

1、坚持科学发展观，正确处理教育改革、稳定和发展的关系，遵循教育教学规律,符合教师工作特点，以评促建，以评促教，以评提质。

2、有利于调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，充分体现多劳多得、多责多得、优质多得的分配原则。

3、完善利益分配机制，打破平均主义，按工作岗位、教育责任、任务目标完成情况，确定教职工的政治待遇和经济待遇。

4、根据教职工岗位主要职责设置考核指标体系，把教职工的工作数量、质量、效益、水平、贡献等纳入量化考核范畴，建立日督查、周公示、月考核、期汇总和学年度综合考评的长效考评激励机制，突出一线教师，关注特殊工种。

5、坚持客观、公正、公开、公平的原则，坚持组织评鉴和师生测评相结合，学年考核和平时考核相结合，统一性和各校实际相结合，考评考核和奖励惩诫相结合的原则。 二、考评对象 全校教师。 三、考评要求

1、考评领导小组： 组 长： 副组长：

成 员： 2、考评领导小组要在每学期末，将考评结果在校内张榜公示一周，接受教职工监督；在每学年末，对教职工得分（两学期得分之和）进行名次排序（专任教师和非专任教师分开排序），记入教职工个人业绩档案。

四、结果使用

考核评估结果将作为教职工评优评模、职称评审、绩效工资、岗位设置、选拔交流等方面的依据。为调动全校教职工的工作积极性，促进学校教育教学管理水平的提高，体现公开透明，多劳多得，优劳优酬的分配原则。根据教体局精神，考虑学校实际情况，特制订以下方案。

五、考核项目及分值 （一）考德（5分）

1、拥护党和国家的路线、方针、政策，言行与党中央保持高度一致。

2、参加政治学习及社会活动的表现，完成学习内容及各类学习笔记情况。

3、依法履行教师职责，不得以任何理由和方式有碍于完成教育教学任务；不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。

4、不参与社会迷信活动，不参加非法组织和非法集会。

5、参加学校重大活动及表现情况。服从学校安排，积极参加有关活动及各种会议，遵守纪律，不做与活动及会议无关的事情。 6、上班不做与工作无关的事情。 7、廉洁从教。未出现有偿家教、从事强制性推销活动，无乱收费、乱办班、乱招生及其他不廉洁行为。

8、坚守高尚情操，为人师表。文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具。

9.爱护校产，保持办公室和校园环境卫生。对破坏公物、公共卫生和打架斗殴等不良现象能及时制止，并进行批评教育。 10、无违反其他校规行为。

11、忠于教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生。

12、认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不从事第二职业。

13、关心热爱全体学生。尊重学生的人格，平等、公正对待学生，维护学生的合法权益，保护学生安全。

14、严格要求学生。耐心教育学生，洞察学生的心理，遵循教育规律，实施正确的教育方法。

15、无歧视学生的现象。对不同层面的学生有不同的施教策略，

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关心每个学生的心理健康与日常生活。

16、如出现以下情况酌情减分。大声呵斥学生(不同于严肃批评、教育)；使用教师忌语讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格；擅自停课处罚学生；体罚、变相体罚学生；其他不良情况。如情节严重或造成恶劣影响，将按相关法规处理。

17、师生关系。爱护、关心、帮助每一个学生，尊重学生在学习中的主体地位，建立融洽和谐的师生关系。

18、同事关系。谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，关心集体，维护集体荣誉。对不热爱集体，不参加公益活动，散布消极情绪和不团结的言论，影响干群关系和同事关系，影响正常工作者酌情扣分。

19、教师与家长关系。尊重家长，认真听取家长的合理意见和建议，坚持家访，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进教育合力的形成。对家长缺乏礼貌和尊重，无端指责，索要家长礼品，请家长为自己办私事者酌情扣分。

20、积极参与教研组、年级组以及学校其他工作。发扬奉献精神，不计较名利，不计较得失，埋头苦干，顾全大局。对在工作中斤斤计较，争待遇，争名利，缺乏大局意识，不服从工作分配者酌情扣分。 （二）、考勤（5分）

考勤实行减分制。按时上下班，出满勤者得满分（硬全勤每期奖励50元）。考勤减分可累计，扣分上不封顶（学校批准的学习及公事活动、国家法定假日等除外）。所有请假必须先批假，再离开，否则视为没请假。

1、请假1周以内由校长批准，1周以上由中心校长批准，并报教体局。（以假条为准），自己安排课程。

2、假期规定：教职工本人婚嫁为7天，子女婚嫁为3天，直系亲属丧假为5天，女教师产假为56天（自行安排代课）。一般事假全期不超过4天（28节），每超1天扣1.4分（请假期间校内工作自行调整，出现失误按相关规定执行），会议请假每次按2节请假计算（会议精神自己负责学习），监考、评卷双倍计算。

3、申请病假必须要有县级及以上医院出具的诊断证明及相关手续。

4、旷工每天扣21分，旷课（含自习、正课）每节次扣3分（会议、监考、评卷双倍计算）。

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5、上课、辅导、开会及其学校其它工作，每迟到或早退一次扣0.5分。

6、在值日值周中不能履行学校职责者，每次扣0.5分。 （三）、教职工工作量考核细则(25分) 1、计算及考核办法

量化出学校教学人员和后勤员工学期工作量。教师学期人均工作量等于教学课时总数除以任课教师人数；教师学期实际工作量等于教师学期课时工作量乘以岗位工作系数加辅导系列工作量；教师学期工作量考核得分等于教师学期实际工作量除以教师学期人均工作量乘以此项考核分；后勤员工学期实际工作量等于教师学期人均工作量乘以岗位工作系数，后勤员工学期工作量考核得分等于后勤员工学期实际工作量乘以此项考核分。计算公式为：

（1）、教师学期人均工作量=教学课时总数÷任课教师人数； （2）、教师学期实际工作量=教师学期课时工作量×岗位工作系数+管理工作量；

（3）、教师学期工作量考核得分=教师学期实际工作量÷教师学期人均工作量×30分；

（4）、后勤员工学期实际工作量=教师学期人均工作量×岗位工作系数；

（5）、后勤员工学期工作量考核得分=后勤员工学期实际工作量+额外工作量。

2、各类工作量系数

（1）、语文、数学、英语课时系数1.2。

（2）、物理、化学、政治、历史、生物、地理课时系数1.1。 （3）、体育、音乐、美术、信息、地方教材、劳技等综合课时系数1.0。

（4）、后勤工作岗位工作量系数1.0。

（5）、因学校工作特殊需要，主动承担，可适当加分。 3、处室兼职及其他人员兼职工作量核定 （1）教研组长：3.5分/学期；

（2）副校长、教导主任、德育主任、教科室主任=教师学期人均工作量×60%；

（3）办公室=教师学期人均工作量×50%；

（4）图书、远教3分/学期，仪器、器材：2分/学期；

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