北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期期末试卷

高二语文 2018．1

本试卷共 10页，共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

第 Ⅰ 卷

一、 阅读下面材料，完成1～6题。每小题3分， 共18分。

材料一

（1）书房，即读书、写字用的房间；古代称“书斋”，是住宅内专门作阅读、自修或工作之用的房间，且往往寓有高洁清雅之意。基辛格曾这样描述毛泽东的书房：“这房间看上去更像是一位学者的隐居处，而不像是世界上人口最多的国家的全能领导人的会客室。”

（2）世上最有“文化”之处，莫过于书斋。古代书斋非现代人功利性学习和读书充电的求上进，求富，求贵的用功场所，而是资财具足，闲雅玩赏，妙用鉴裁的精神生活方式。端砚涌岩泉，焦桐鸣佩玉，不知身居尘世，所谓受用清福，孰有逾此者乎？在“闲”的概念下，个人的生命重心撤离于世俗世界，因而其生活经营逸脱于世俗世界的名利经营，转而构成一套“雅”的生活文化。

（3）古代精英文人们营造的精神意象就是以“书斋文化”为核心的生活方式。传统的文人，即使家徒四壁，没有厅堂，也会有简陋的书斋。

（4）在生活中开辟一个非世俗的空间是士人生活的重点，这个空间规模的大小不一，但其作为隔离世俗，容纳自我，营造清闲的意义则一。无论规模大小，耗资多寡，不同格局的空间经营都显示出一个共同的趋向：空间是一个隐退的据点，是离异于世俗社会的一个场域，他们意图借此空间的经营，作为“退出”社会后的寄身之所；或者可以说，这种空间的经营本身就是一种非世俗人生的根据和起点。

（5）由此可以清楚看出生命“意境”的具体化，即在新的时间与空间架构上，人的感官与长物．．．．．相互交融的结果。时间与空间观的重新建构，开辟一个非世俗时空，这是闲雅生活的基础。书房当是这样闲来读书的空间，享受无比，古人称书房为“琅嬛福地”，而书斋也成为读书人精神的巢穴，心灵的港湾。

（6）然而如今，书房的概念却发生了巨大的变化：从文人著书品茗的地方，演变成了多元化空

间；成为办公环境的延伸，成为创造财富的特殊空间，成为上读到万卷书籍、聊天、玩电子游戏的专属之地……

总之，书房已成为当代人学习，思考，阅读，工作，决策，会晤的综合场所。但是，无论书房的功能如何变化，都在不经意间流露着主人独特的文化韵味和审美趣味与现实需求，书斋仍是一种持续存在的社会文化现象。

（7）中国传统文化延续的力量十分强大，时尚对传统文化的回归和尊崇，对人与自然和谐统一的追求，使人们更加重视传统文化，审美情趣返璞归真，书籍永远不会被废弃。只要有读书人，就会有书斋。书斋依然是中国文化传承的汇集点、文人创造的智慧库、人与自然和谐的天地。书斋永远是中国文人的精神家园。

（取材于观生等的相关文章）

1．下列对材料一的理解，不正确的一项是 ．．．

A．书斋是世上最有“文化”的地方，体现着文人的精神生活方式。 B．书斋是文人的心灵港湾，是逸脱于世俗世界的闲雅场所。 C．士人只有凭借足够的资财，才能建立起来玩赏鉴裁的书斋。 D．书斋是一种精神意象，是古代精英文人营造的非世俗时空。

2.下列对材料一的理解，正确的一项是

A．现在书房已经变成了办公室、聊天室、电玩室。 B．书房功能的扩展使读书人失去了心灵的港湾。 C．书斋文化的存在条件是有读书人在。

D．多元化的书房空间失去了审美趣味和文化韵味。

材料二

（1）史树青先生曾说：“斋号是一种文化现象，且历史悠久，品位高雅，寓意精深，可称是历代文人的一种雅嗜。”

（2）唐代诗人刘禹锡称自己简陋的书房为“陋室”，但“斯是陋室，惟吾德馨！”诗人曾专门写了篇脍炙人口的《陋室铭》，以描绘自己书斋的简陋，表现高洁的志行和安贫乐道的情趣。

（3）“聊斋”是清初著名文学家蒲松龄的书屋名。他经常设烟、茶于路边，过路人只须到此讲讲故事传闻，或聊聊天，便可免费享用。一旦听到有用的材料，蒲松龄就回到“聊斋”里整理成文。 （4）著名作家张恨水，在抗日战争中欣闻平型关大捷，看到了中国反侵略的希望，便命名书屋为“北望斋”，寄托他对党的希望和对故乡的怀念。

（5）20年代初，鲁迅先生支持学生运动，被反动文人诬为“学匪”。“学匪”住的房子，当然是强盗的所居。因此，鲁迅先生把其寓居的北京阜成门内西三条胡同的书斋取名为“绿林书屋”，来讽．．．．刺反动文人的诬蔑。

（6）毛主席说过：我一生最大的爱好就是读书。他在中南海的书房叫“菊香书屋”。 康熙曾为其所在院落题联“庭松不改青葱色，盆菊仍靠清净香”。毛主席藏书已达数万

册，他还有一方藏书印为“毛氏藏书”，毛主席十分珍爱，后来他所有的藏书上均钤着这枚藏书印章。 ．．

（取材于石乐斋等的相关文章）

3．根据材料二，使用的成语不正确的一项是 ．．．

A．刘禹锡身居“陋室”，独享其“馨”，可谓“敝帚自珍”。 B．蒲松龄在路边设烟茶，获得天下故事传闻，真乃“以蚓投鱼”。 C．张恨水欣闻平型关大捷，命名书屋“北望斋”，有“望穿秋水”之意。 D．鲁迅为自己的书斋取名“绿林书屋”，真乃“涉笔成趣”。

4.根据材料一和材料二，理解不正确的一项是 ．．．A．“陋室”是刘禹锡撤离了世俗世界的闲雅地。 B．“聊斋”是清初蒲松龄潜心著书之地的斋号。 C．“绿林书屋”的命名意在讥讽敌人对自己的诬蔑。 D．“菊香书屋”是因毛主席喜爱菊花而得名。

材料三

（1）我国历代文人还喜欢给自己的书斋撰写并悬挂上对联，这就是“书斋联”。书斋联大多出自书斋主人自己之手，不仅言志抒怀，表达自己的处世哲学，而且表现主人的闲情逸致。因 “书斋联”多以文采见长，也增加了书斋浓郁的文墨气息。

（2）徐渭，明代文学家、戏曲家、艺术家。他写了一副斋联“好读书不好读书，好读书不好读书”，悬挂在他的“青藤书屋”里。以同字相对，似不合对联规矩，但是如果将“好”字分别读成hǎo和hào，便分出了不同的意思；还揭示出一个读书道理，也相当可贵可赏。

（3）纪昀，字晓岚，他的书斋名“阅微草堂”，斋联为“浮沉宦海为鸥鸟；生死书丛似蠹鱼”。纪．．晓岚生活在两个世界：一个是宦海沉浮的官场，一个是潜心钻研的书房。在尔虞我诈的官场上，他必须像鸥鸟一样，善于应对各种气候的风云变幻和狂风恶浪；回归书房，他又成为以书为命的“蛀书虫”。

上联有无奈，下联带调侃，值得细加玩味。

（4）在北京中南海毛泽东的“菊香书屋”里，也有副对联：“万里风云三尺剑，一庭花草半床

书。”有“达者兼济天下，穷则独善其身”的人生理想；出仕则为国为民，未致仕则修身齐家，陶冶心性；又暗合着一文一武，文武之道，一张一弛的道理。

（取材于石乐斋等的相关文章）

5．结合上面三则材料，下列加点字的读音和对词语的解释，全都正确的一项是

A．感官与长物： “长”读作cháng “长物”意思是“玩好之物” ．B．绿林书屋： “绿”读作lǜ “绿林”意思是“强盗集团” ．C．钤着： “钤”读作jīn “钤着”意思是“盖着……” ．D．蠹鱼： “蠹”读作dù “蠹鱼”意思是“深水鱼” ．

6、结合上述三则材料，“材料一”中基辛格为什么说毛泽东的书房“更像是一位学者的隐居处，而不像是世界上人口最多的国家的全能领导人的会客室”？

二、课内文言文阅读题，完成7～12题。每小题2分，共12分。 7．下面加点字的用法不同于其他三项的是 ．．．A．秦师遂东 ．B．顺流而东也 ．C．晋军函陵 ．D．北救赵而西却秦 ．

8．下列加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是 例句：吾妻之美我者 ．A． 公子从车骑 ．B． 孟尝君怪其疾也 ．C． 泣孤舟之嫠妇 ．D． 阙秦以利晋 ．

9．下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的是