(完整word版)平行线的判定与性质(培优提高) 下载本文

锲而不舍,方能水滴石穿!

平行线的判定与性质(二)

(拓展训练)

一、【基础知识精讲】

一、与平行线相关的问题一般都是平行线的判定与性质的综合应用,主要体现在以下两个方面:

1. 由角定角

性质 判定 已知角的关系 两直线平行 确定其它角的关系

2. 由线定线

判定 性质 已知两直线平行 角的关系 确定其它两直线平行 二、探索几何问题的解决方法,主要从以下两个方面去分析:

1. 由因导果(综合法):

即——从已知条件出发,推出相应的结论。 2. 执果溯因(分析法):

即——要得到结论需要具备什么条件。

所以:解题时,我们即要抓住条件,又要盯住目标,努力促使已知与未知的转化与沟通。

三、简单的面积问题:

1. 计算图形面积的常用方法:① 和差法 ② 运动法 ③ 等积变形法

2. 求图形面积的常用技巧: 寻找共高或共底的三角形。

二、【例题精讲】

例1 已知O为平面上一点,过O在这个平面上引2005条不同的直线l1、l2、l3、…l2005,

则可形成 对以O为顶点的对顶角。 (山东省竞赛题)

变式训练:1. 若平面上4条直线两两相交,且无三线共点,则一共有 对同旁内角。 (第17届江苏省竞赛题)

2. 在同一平面内有2002条直线a1、a2、…a2002,如果a1⊥a2, a2∥a3、 a3⊥a4、a4∥a5,…,那么a1与a2002的位置关系是 。

例2 如图,某人从A点出发,每前进10米,就向右转18°,

A 再前进10米,又向右转18°,这样下去,他第一次回到

A 18o A2 118o 1

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出发地A点时,一共走了________米.

变式训练:

1. 如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过, 如果第一次拐的角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°, A 第三次拐的角是∠C,这时恰好和第一次拐弯之前的道路 C B 平行,则∠C= .

2. 一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同, 这两次拐弯的角度可能是( ).

(A)第一次向左拐30°,第二次向右拐30° (B)第一次向右拐50°,第二次向左拐130° (C)第一次向右拐50°,第二次向右拐130° (D)第一次向左拐50°,第二次向左拐130°

例3 如图,将纸片△ABC沿DE折叠,点A落在点A′处,已知∠1+∠2=100°,

求 ∠A的度数. A D E 1 2 A? B C

变式训练:1.如图, 已知:∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6. D E C 求证: AD∥BC. 6 4

F

2 5 1 3

A B

C 2.如图2—95,已知CD⊥AB于D,EF⊥AB于F, ∠DGC=105°,∠BCG=75°,求∠1+∠2的度数. G E 1

2

A D F B

例4 如图,将长方形ABCD纸片沿BD折叠,使点C落在C?处, A B

BC?交AD于点E,若∠DBC=22.5°,则在不添加任何辅助线的

E 2

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情况下,图中45°的角有( ). (虚线也视为角的边) (A)6个 (B)5个 (C)4个 (D)3个

C

D

C?

变式训练:如图 ①,已知长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图案②,

再沿BF折叠成图案③,则③中的∠CFE的度数是__________。

A E A A E D D E C F B G B G F C F C B ② ① ③ D

(2009 深圳)

例5. 如图,已知M是AB的中点,N是BC上的一点,CN=2BN, A 连接AN交MC于O点,若四边形BMON的面积为14cm2.

求:(1)CO:OM的值。 M O (2)⊿ABC的面积

B N

变式训练:如图,已知⊿ABC的面积是60,BE:CE=1:2,AD:CD=3:1, 求四边形ECDF的面积。 D A 过点D做AE的平行线DG,交BC于点G ∵AD:DC=3:1 且S△ABC=60 ; CE:BE=2:1 且S△ABC=60 ∴S△CDB=15 ; S△CAE=40 在△CAE中 ∵DG//AE 且AD:DC=3:1 ∴DG:AE=1:4 ; CG:GE=1:3 ∴S△CDG:S△CAE=(DG:AE)2=(1:4)2=1:16 ; GE=(3/4)CE ∴S△CDG=5/2 在△CDB中 ∵S△CDG=5/2 且S△CDB=15 ∴S△DGB=15-(5/2)=25/2 C

C E F B 3

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∵GE=(3/4)CE 且CE:BE=2:1

∴GE:BE=3:2 即BE:GE=2:3 即BE:BG=2:5

在△DGB中 ∵FE//DG 且BE:BG=2:5 ∴S△BFE:S△DGB=(BE:BG)2=(2:5)2=4:25 而S△DGB=25/2 ∴S△BFE=2

S四边形DFEG=S△DGB-S△BFE=(25/2)-2=21/2

S四边形ECDF=S四边形DFEG+S△CDG=(21/2)+(5/2)=13

【中考在线】

1. 如图,AD⊥BC于点D,EF⊥BC于点F,EF交AB于点G,交CA的延长线于点E,且∠1=∠2.AD平分∠BAC吗?说说你的理由. E 2 A 1 G

B F D C

2. 如图,若AB∥CD,∠1=∠2,则∠E=∠F,为什么? B 1 A

E

F D 2 C

3.如图,直线AC∥BD,连结AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分,当动点P落在某个部分时,连结PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°.)

(1)当动点P落在第①部分时,试说明:∠APB=∠PAC+∠PBD.

(2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?

(直接回答成立或不成立)

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