第十一章 货币供给

四、判断并改错

1．基础货币是指流通中通货与活期存款之和。（ ）

2．从来源看，中央银行出售证券而注入到流通中的通货及增加的银行准备金，称为借入性基础货币。（ ）

3.如果中央银行出售债券给商业银行，将导致中央银行负债－银行准备金的增加。（ ） 4.中央银行外汇净资产的增加，将导致中央银行基础货币的相应减少。（ ） 5.居民个人以现金购买国债时，一定会导致货币供给的相应减少。（ ） 6.理论上，中央银行能够完全控制的基础货币部分是借入性基础货币。（ ）

7.如果出售债券给中央银行的个人或公司把中央银行支票在当地一家银行或在中央银行兑现，结果会导致银行准备金增加，从而基础货币也增加。（ ） 8.商业银行派生存款的能力与其超额存款准备金率呈正比。（ ） 9.剑桥方程式分析的货币量是一个流量概念。（ ） 10.费雪交易方程式分析的货币量是一个存量概念。（ ）

11.货币供给外生论者认为货币供给的变动将受制于各种经济因素的变动及微观经济主体的决策行为。（ ）

12.从乔顿的货币乘数模型来看，货币乘数不是一个内生变量。（ ） 13.在现代货币供给理论中，货币供给总量通常是一个流量的概念。（ ）

14.一般地说，基础货币是中央银行能够完全控制的，而货币乘数则是央行不能完全控制的。（ ） 15.一旦中央银行取消了对定期存款法定存款准备金要求，定期存款比率对M1不再有影响。（ ） 16.弗里德曼-施瓦兹货币供给模型中，货币供给归根结底还是一个外生变量。（ ） 17.通货比率通常取决于商业银行的经营决策行为。（ ） 18.通常，银行体系存款货币创造乘数大于基础货币乘数。（ ） 四、判断并改错

1（×）（将“活期存款”改为“银行准备金”或者将“基础”改为“狭义”）； 2（×）（在“借入”前加上“非”）； 3（×）（将“增加”改为“减少”）； 4（×）（将“减少”改为“增加”）； 5（×）(在“一定”前加上“不”)； 6（×）（在“借入”前加上“非”）；

7（×）（将“银行准备金”改为“流通中现金”）； 8（×）（将“正”改为“反”）；

9（×）（将“流量”改为“存量”或者将“剑桥方程式”改为“费雪交易方程式”）。 10（×）（将“存量”改为“流量”或者将“剑桥方程式”改为“费雪交易方程式”）。 11（×）（将“将”改为“并不”） 12（×）（去掉“不”）

13（×）（将“流量”改为“存量”） 14（×）（将“完全”改为“部分”） 15（×）（将“不再”改为“依然”） 16（×）（在“是”前面加上“不”）

17（×）（将“商业银行”改为“非银行公众”） 18（×）（将“大”改为“小”） 六、计算题

1.已知：法定准备比率为10%，流通中通货为400亿元，支票存款为800亿元，超额准备金为0.8亿元，那么，货币供应量是多少？

答：一种解释:狭义货币供应量为流通中通货与活期存款之和，所以，它等于400元加上800元，得1200亿元；

另一种解释：

1?4001?c800货币乘数＝??2.50

0.8400r?e?c10%??800800基础货币＝C?R?400?10%?800?0.8?480.8

所以，货币供应量=Ms?480.8?2.50?1200亿元 答，货币供应量约为1200亿元。

2.已知：法定准备金率为10%，流通中货币为400亿元，支票存款为800亿元，超额准备金为0.8亿元，那么，货币乘数大致是多少？

答：s

答：货币乘数约等于2.50倍。

3.假定某银行从中央银行获得了1000元的贴现贷款，且支票存款的法定准备金率为10%，那么在简单存款创造条件下，银行体系最终将创造出多少存款？如果每家银行都持有5%的超额准备金，每增加1元的支票存款，便会有15分转化为流通中现金，20分转化为定期存款，且定期存款的法定准备金率为3%，则银行体系最终将创造出多少支票存款？多少流通中现金？多少定期存款？

答：（1）在简单存款创造条件下，银行体系将创造出的存款总额是：

D??R?11?1000??10000元。 rd10%（2）银行体系最终将创造出的支票存款总额是：

D??R?11?1000??3268元

rd?c?e?t?rt10%?15%?5%?20%?3%流通中现金是：1000?15%?150元 定期存款是：1000?20%?200元。

答：在简单存款创造条件下，银行体系将创造出的存款总额是10000元。在考虑各种漏出因素后，

银行体系创造的支票存款总额是3268元，流通中现金是150元，定期存款是200元。

第十三章 货币政策

四、判断并改错

1.货币政策的最终目标是稳定物价、充分就业、经济发展、国际收支平衡。（ ） 2.滞涨现象的出现促进了凯恩斯主义的兴起和发展。（ ）

3．根据凯恩斯主义理论，在“流动性陷阱中”，货币政策无效。( ) 4.货币量即是经济内生变量，又是货币政策的内生变量。（ ） 5.存款期限越短，其流动性越强，规定的准备金率就越低。（ ）

6.货币学派相机抉择的方法是指，在货币政策目标之间产生矛盾时，通过适当的操作将两目标控制在相对合理水平。（ ）

7.公开市场业务是使用频率最高的一般性货币政策工具。( )

8.再贴现率政策的作用主要在于影响银行融资成本，从而影响商业银行的法定存款准备金，以达到松紧银根的目的。（ ）

9.通过对证券信用交易保证金比率的调整，中央银行可以直接影响证券市场上的信贷资金流入量，这被称为证券市场信用控制。（ ）

10. 调整法定存款准备金率作为一种一般性政策工具，其优点是能在一定程度上反映中央银行的政策意向，发挥告示效应，其局限性在于调节作用有限。（ ）

11.托宾的投资q理论阐述了资产价格作为货币政策传导机制的运行原理。当q值大于1时，企业应增加投资和总需求，当q值小于1时，企业不应该购买新的资本品。( ) 12.凯恩斯学派认为即使流动性陷阱存在，货币政策依然有效。（ ）

13.现代货币学派认为货币政策的传导机制是通过货币供应量的变动间接影响支出和收入。（ ）

14.理性预期学派认为任何宏观政策都将被经济行为者的预期所抵消，因此包括货币政策在内的所有宏观政策基本上都是无效的。( )

15.根据货币政策的财富效应渠道，股市的任何波动都会影响个人金融资产，进而对私人消费具有财富效应。（ ）

16.货币需求对利率的敏感性决定了利率变动对私人投资的影响。（ ）

17.信用渠道传导机制又被称为金融中介学派的传导机制，由银行借贷渠道和资产负债表渠道两种类型构成。( )

18.20世纪90年代以来，一些发达国家中央银行纷纷采用货币供应量作为货币政策中介目标。（ ）

19.根据货币政策的个人资产负债表传导渠道，当预计会遇到财务困难时，个人和企业都偏向于持有实物资产。（ ）

20.托宾认为，q的高低反映了企业的投资愿望，它和投资支出之间是负相关关系。（ ） 四、判断并改错

1. （x）(把“经济发展”改为“经济增长”)

2. ( √ ) 3. ( √ )

4. （x）(把第二个“内生变量”改为“外生变量”) 5. （x）(把“低”改为“高”)

6. （x）(把“货币学派”改为“凯恩斯学派”) 7. ( √ )

8. （x）(把“法定存款准备金”改为“超额存款准备金”) 9. （x）(把“直接”改为“间接”)

10.（x）(把“法定存款准备金率”改为“再贴现率”) 11.( √ )

12.（x）(把“有效”改为“无效”) 13.（x）(把“间接”改为“直接”) 14.( √ )

15.（x）(把“任何波动”改为“持续较长时间的上涨”) 16.（x）（把“货币需求”改为“私人投资”) 17.( √ )

18.（x）(把“货币供应量”改为“利率”) 19.（x）(把“实物资产”改为“金融资产”) 20.（x）(把“负”改为“正”)