2、对学生进行学习教育。教育学生努力完成学习任务，会同各学科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、指导学生参加劳动实践和社会实践，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，抓好学生的养成教育。

4、关心学生的课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会实践活动，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。 5、行班级的日常管理。好学生建立班级常规，督促班委会开展工作，按要求定期召开班、队会。建立班级自主管理机制，培养学生干部，转化后进学生，营造民主、和谐、向上的班级风气。

6、做好各学科教师间的组织、协调工作。经常联系和组织各学科教师商讨本班学生教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。 7、评定学生操行。全面了解本班学生，依靠班级学生组织及其他任课教师，对学生作全面、公正、正确的评价、写好评语。 8、做好家访工作。

九、教研组长职责

1、制定本学科教研活动计划。 2、负责本教研组备课签字。

3、协助教导处进行本学科教师的临时调课。

4、进行本学科教学总结（含教学工作总结、教学经验总结课改实验总结等）。

十、备课组长的职责

1、制定本组的教学进度，与每学期初报送教导处审核，并负责执行审核后的教学进度。

2、制定本组教研活动计划，并负责执行。 3、负责本备课组的备课签字。

4、提出本学科试卷、教学资料购置意见。

5、组织学科考试的命题、评卷、登分、统计等工作，进行本学科教学质量分析。

6、进行本学科教学工作小结。

7、根据学校的安排，组织或参加其他教学、教研活动。 8、协助教导处进行本备课组教师的临时调课。

十一、档案管理员职责

1、搞好日常文书档案的收集、整理、归档等管理工作，文书档案，经常处于完整备查的检查状态。

2、严格执行文书档案归档的有关规定和要求，做到清理及时，分类正确，排列有序，目录清楚，装订整齐、规范、存取方便，保证归档材料的常规化、标准化。

3、指导、督促各部门做好档案资料的预立卷工作。

4、凡文书档案的传递、查阅、借阅都必须经领导同意或介绍信方可

办理，实行传递、借阅、查阅档案登记制度，保证资料的完整和积累。 5、档案室经常保持整洁卫生，室内严禁吸烟，箱柜做到防潮、防蛀、库房做到防盗、防火、防晒、防高温。

6、做好档案室的安全保密工作，使用保密档案者有责任保守秘密，无关人员不得翻阅档案。凡查阅文书档案的人员，必须认真执行文书档案管理的有关规定，不得抽拆案卷，阅看摘抄无关内容。 7、案管理人员要严格执行文书档案管理制度，经常检查档案情况，做好年度核对检查工作，发现问题及时向有关领导汇报妥善解决。 每年6月底完成文书档案的归档立卷工作；十一月完成教学档案的归档立卷工作；科技档案、声像档案、荣誉档案随时归档。

十二、微机室岗位职责

1、坚持为教学服务，为师生服务。 2、保持室内整齐清洁。

3、正确使用设备，发现问题及时解决。做好保养、维修工作。保持设备能正常使用。

4、学生电脑房教师必须进行必要的操作安全指导。发现问题应弄清是操作错误还是人为损坏。如是人为损坏应当场做好口录并及时报总务处。

5、做好使用记录。所有软件资料应处于被使用、被检查状态。

6、电脑房一般不对教师开放，如确需上机操作，应规范操作。电脑房教师应做好操作指导。 7、做好室内财物的登记工作。

十三、实验室管理人员职责

1、坚持为教学服务，积极推动学科实验教学。

2、指导学生正确使用仪器，注意安全。如有损坏，需查明原因，作出处理。

3、好室内物品的添置、维修、报废等登记工作。

4、负责实验室清洁工作及设备的保养、维修工作。陈列橱经常打扫，保证橱窗明净。

5、节约用电、用水，上课前做好准备工作。 6、遵守学校的规章制度，认真填写好使用记录。

附：实验室须知

1. 进入实验室必须保持安静，听从老师安排，注意室内整洁。 2. 操作时必须观察老师的示范实验，遵守操作规则，做好实验记录。

3. 爱护室内物品，安全操作，无故损坏公物的要照价赔偿。 4. 实验完毕，将物品摆放整齐，沾污的器具刷洗干净。 5. 实验室老师要填好实验登记册。