高中生物必修二

接地观察它们各自的遗传效应，B正确；噬菌体侵染细菌的实验分两组，一组是32P标记的噬菌体，另一组是35S标记的噬菌体，C错误；肺炎双球菌的体外转化实验证明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA，噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。

[答案] B

11．如图表示T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中与实际情况相符的是( )

A．T2噬菌体 C．酵母菌 [答案] A

12．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表所示。从表可知 ( )

实验组号 ① ② ③ ④ 接种菌型 R R R R 加入S型菌物质 蛋白质 荚膜多糖 DNA DNA(经DNA酶处理) 培养皿长菌情况 R型 R型 R型、S型 R型 B．乳酸菌 D．家兔

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D．①～④说明DNA是主要的遗传物质

[解析] 在含有R型菌的培养基中加入S型菌的蛋白质，R型菌没有转化成S型菌，这说明S型菌的蛋白质不是转化因子，A项错误；表中实验结果不能说明S型菌的荚膜多糖有酶活性，B项错误；③和④形成对照，说明S型菌的DNA是转化因子，C项正确；①～④说明DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D项错误。

[答案] C 二、非选择题

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13．在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题： A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示)；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况(如下图)。

①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH。

②本实验中的对照组是_____________________________________________________。 ③本实验能得出的结论是S型细菌中的某种物质(转化因子)能使________________________________________________________________________。

④从你现有的知识分析，“R型细菌变成S型细菌”这一变异属于____________，加热杀死的S型细菌中的DNA仍有活性的原因可能是

________________________________________________________________________。 (2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶(可降解DNA)作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA。

第二步：制备符合要求的培养基，均分为三份，编号为A、B、C，分别作如下处理。 编号 A B 处理 不加任何提取物 加入提取出的S型细菌的DNA 第三步：将________分别接种到三组培养基上。 第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。 ②预测实验结果：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

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C ________________________________________________________________________ 高中生物必修二

③得出实验结论：S型细菌的DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌，DNA结构要保持________才能完成此转化过程。

[解析] (1)通过对比可知，加热杀死的S型细菌与R型细菌混合在一起，可以产生活的S型细菌，说明S型细菌中有某种物质能使R型细菌转化为S型细菌。(2)①第二步中要形成对照，主要体现S型细菌的DNA能发生转化，而经过DNA酶使DNA水解却无法发生转化。②只有加入S型细菌的DNA，才能发生转化成S型活菌的过程，经过DNA酶处理后的S型细菌的DNA因水解失去原有DNA的作用，而无法发生转化。③通过对照可知，只加入R型细菌不会产生S型细菌，只有加入S型细菌的DNA才能发生转化。而加入S型细菌DNA和DNA酶后，不能产生S型细菌，从反面又证明使R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA。

[答案] (1)②1、2、3组 ③R型细菌转化为S型细菌 ④基因重组 DNA热稳定性较高 (2)①加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶 R型细菌 ②A、C组中未出现S型细菌，只有B组培养基中出现S型细菌 ③完整

14．烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟草叶，但二者致病病斑不同(如图A)，试分析图B中(a)、(b)、(c)三个实验并回答问题：

(1)a表示用________________________________

感染烟草叶，结果________________________________。 (2)b表示用________________________________

感染烟草叶，结果________________________________。

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(3)c表示用________________________________

感染烟草叶，结果________________________________。

(4)d表示由人工合成的新病毒，其产生的后代是_____________________型。 (5)整个实验说明________________________________。 [答案] (1)TMV的蛋白质外壳 无病斑 (2)HRV的RNA 出现HRV感染烟草叶的病斑

(3)TMV的蛋白质外壳和HRV的RNA合成的新病毒 出现HRV感染烟草叶的病斑 (4)HRV

(5)RNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质

15．下面是兴趣小组为探究某种流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。

(1)实验目的：略。

(2)材料用具：显微注射器，该流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。

(3)实验步骤

第一步：把该流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中。

第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有该流感病毒产生。

(4)请预测结果及结论：

①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③若A、B、C三组均出现该流感病毒，则该流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

[解析] 病毒是由蛋白质外壳和核酸组成的，核酸是遗传物质，核酸为DNA或RNA其中一种。根据题目要求探究的问题及给予的材料、试剂分析可知，实验中分别利用DNA水解酶、RNA水解酶处理该病毒核酸提取液，然后再注射到猪胚胎干细胞中培养，由于酶具有专一性，可根据培养后是否检测到该流感病毒来判断其核酸类型。

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