2019年高考生物大二轮专题复习学案:5减数分裂过程异常的情况分析 下载本文

模型5 减数分裂过程异常的情况分析

1.正推法推断细胞分裂过程中产生异常细胞的原因

(1)同源染色体不分离:在减数第一次分裂后期,同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常,进而使产生的配子全部异常。

(2)姐妹染色单体不分离:在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体不分离,导致产生的配子有一半异常。

(3)纺锤体形成受阻:低温诱导或秋水仙素处理,使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻,导致体细胞内染色体数目加倍,形成多倍体细胞。 2.逆推法推断异常细胞产生的原因

(1)若配子中出现Aa或XY在一起时,则一定是减Ⅰ分裂异常。

(2)若配子中A与a、X与Y分开,但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子,则一定是减Ⅱ分裂异常。

(3)若出现AAa或Aaa或XXY或XYY的配子时,则一定是减Ⅰ和减Ⅱ分裂均异常。 (4)若配子中无A和a或无XB和Y时,则可能是减Ⅰ或减Ⅱ分裂异常。

1.下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是( )

选项 个体基因型 A B C D 答案 C

解析 A项中配子基因型异常发生时期主要在减数第一次分裂前的间期DNA复制过程中;B项中配子基因型发生异常时期在减数第一次分裂时期;D项中配子基因型发生异常是在减数第一次分裂及减数第二次分裂时期。

2.一个基因组成为AaXbY的精原细胞,产生了一个AAaXb的精子,另三个精子的基因组成可能是( )

DD AaBb XaY AaXBXb 配子基因型 D、d AaB、AaB、b、b XaY、XaY AAXBXb、XBXb、a、a 异常发生时期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂

A.aXb、Y、Y C.aXb、aY、Y 答案 A

B.Xb、aY、Y D.AaXb、Y、Y

解析 由题意可知,该精原细胞在减数第一次分裂后期A和a所在的同源染色体未分开,形成了基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞,在减数第二次分裂后期该次级精母细胞中A和A基因所在的姐妹染色单体分开后移向了一极,a和a及Xb和Xb基因所在的姐妹染色单体分开后分别正常分离,故形成aXb和AAaXb的精子;另一个次级精母细胞中只有Y染色体,可形成两个Y精子。

3.下图表示某二倍体高等动物的一个精原细胞经减数分裂后形成精细胞。有关该精细胞的形成的最合理的解释是( )

A.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交叉互换 B.减数分裂时染色单体上的基因A突变为a C.减数第一次分裂过程中同源染色体没有相互分离 D.减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离 答案 C

解析 由图可知,精细胞中的染色体数目与精原细胞中的相同,且精细胞中含有同源染色体,该种异常的原因可能是减数第一次分裂时,同源染色体没有分开。

4.下图为一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形,则该减数分裂过程发生了( )

A.交叉互换与姐妹染色体未分离 B.交叉互换与同源染色体未分离 C.基因突变与同源染色体未分离 D.基因突变与姐妹染色单体未分离 答案 A

解析 由于精原细胞的基因型为AaBb(两对基因独立遗传),左图中前两个染色体相同位置上的基因是A和a,而右图中相应基因也为A、a,所以是由于交叉互换导致的,右图中能明显看出姐妹染色单体未分离。