解析：（1）0.18m/s （2） 5W 【解析】 【详解】

（1）机器人在本次清扫工作中的所用时间：t=1?60s+20s+2?60s=200s， 机器人在本次清扫工作中的平均速度：v=

s36m==0.18m/s； t200s（2）因为机器人做匀速直线运动时，所受的摩擦阻力和牵引力是一对平衡力， 所以牵引力：F牵=f=10N，机器人该段时间内牵引力的功率：P=Fv1=10N?0.5m/s?5W. 五、实验题

25．在探究电流通过导体产生的热量多少与哪些因素有关时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题．

(1)在甲图实验中，若通电时间相同，发现右侧U形管内液面高度变化较大，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的_______越大，产生的热量越多．

(2)乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与__________的关系．在实验中观察到左、右两侧U形管中液面都很快出现高度差且高度差相等，原因是电阻丝______断路

(3)排除故障后，重新利用乙装置进行实验，要使实验现象更明显，应该将R3换成电阻更_______(选填“大”或“小”)的电阻．

解析：电阻 电流 R3 小 【解析】 【详解】

（1）由甲图实验知道，两电阻串联，通过的电流相同，根据题意知道，通电时间相同，发现B玻璃管内液面高度变化较大，说明10Ω电阻丝产生的热量多，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．

（2）图乙容器中，右容器中两个5Ω的电阻并联后再与左容器中一个5Ω的电阻串联，由并联电路的电流特点知道，通过左容器内电阻丝的电流大于通过右容器内电阻丝的电流大，即I左＞I内，而烧瓶内的电阻值都是5Ω，电阻相同，通电时间相等，所以，乙图的装置可以用来研究电阻丝产生的热量与电流大小的关系；

在实验中观察到左、右两侧U形管中液面都很快出现高度差而且高度差相等，说明两容器内电阻丝产生的热量相同，由于两电阻丝大小和通电时间相同，由Q=I2 Rt知道，通过两电阻丝的电流也相同，即原因是电阻丝R3 断路；

（3）若使实验现象更明显，则应使右容器中电阻丝产生热量更小一些，由Q=I2 Rt知道，应让通过右容器中电阻丝的电流更小一些，根据串联、并联电路电流的规律知道，通过R3 的电流应更大一些，由并联电路电压的规律和欧姆定律知道，应该将R3 换成电阻更小的电阻．

26．如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．

（1）图甲所示温度计的示数是________℃．

（2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是________℃，第7min处于________态，冰在B点时的内能________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能．

（3）实验中收集多组数据是为了______（选填“A”或“B”）． A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．

解析：3 不变 0 固液共存 小于 A 【解析】

（1）由图示可知， 温度计的示数为3℃；（2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，但温度保持不变，冰的熔点为0℃，第7min时处于正在熔化的过程中，所以是固液共存状态，由于熔化过程一直吸热，内能增加，所以B点的内能小于C点的内能；（3）在本实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律，故应选A。 六、综合题

27．如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车．

（1）平衡车采用锂电池组提供电能，行驶时电动机把电能转化为平衡车的________能，实现了碳的零排放；

（2）平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人是________的；

（3）平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了________（选填“增大”或“减小”）车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑．

（4）平衡车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程中所有的能量总和________（选填“增大”“不变”“减小”）．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子，这是因为能量的转移和转化具有________性． 解析：机械 静止 增大 不变 方向． 【解析】

（1）平衡车行驶时电动机把电能转化为平衡车的机械能，实现了碳的零排放；

（2）平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人相对于车的位置没有改变，所以处于相对静止状态；

（3）平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是通过增大车轮与地面粗糙程度来增大了摩擦力，防止平衡车打滑；

（4）根据能量守恒定律可知，在能量的转化和转移过程中，所有的能量总和是不变的，散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子，这是因为能量的转移和转化具有方向性．