长阳实验小学习惯养成教育实施方案

为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，构建和谐校园，特制定本方案。 一、指导思想

以深入推进素质教育、全面提高教育教学质量为目标，认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《长阳土家族自治县学生习惯养成教育实施（试行）方案》。遵循小学生身心成长规律，注重学生个性发展，大处着眼，小处着手，注重训练，逐步培养学生良好的行为习惯，使之成长为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、习惯内容

1、礼貌习惯：说话文明，会使用礼貌用语：“早、好、再见、谢谢、对不起、没关系”等，不说粗话。在校园内讲普通话。尊敬老师，孝敬父母。团结友爱，关心他人。

2、走路习惯：不闯红灯，不践踏草坪，不翻越隔篱栏，过马路注意来回车辆，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公共场所自觉排队。

3、卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，饭前便后洗手。不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时，用手帕掩着口鼻。不乱扔、乱刻、乱画。认真做值日，保持教室、校园整洁。

4、守纪习惯：课间休息守秩序，不追逐逗打，不拥挤推搡。不进营业性网吧，不浏览不健康网站。遵守作息时间，不迟到、早退、旷课。

5、劳动习惯：自己能做的事自己做，整理好自己的内务。学会收拾房间、洗衣服、洗餐具，收拾好课桌和书包，衣物用品摆放整齐。 6、写字习惯：写字姿势正确，提笔即练字。书写规范、正确、整洁。

7、上课习惯：上课专心听讲，注意观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等。积极思考，善于提问。按照老师的要求自主探究、合作探究、回答问题。

8、作业习惯：按时独立完成作业。及时复习，主动预习。坚持整理错题集。

9、健身习惯：认真做广播体操和眼保健操，积极参加“阳光1小时”体育锻炼等活动。积极培养文体特长，掌握一至二门健身技能。

10、自我保护习惯：珍爱生命，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。不玩危险游戏，不吃“三无”食品，不乘“三无”车辆。未经家长同意，不在外住宿或留宿他人。

11、自主读书的习惯：乐于读书，愿意和书交朋友，边读边想、圈点勾画、写读书笔记，注重知识的积累。不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

12、与人合作的习惯：主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。与同学交流时，尊重别人的意见和观点。

13、勤俭节约的习惯：节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后及时拧紧开关。爱护自己、他人、集体的财物，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱画乱贴。合理使用零用钱，不随便借钱。

14、懂得感恩的习惯：听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师；体会父母、长辈的艰辛，能主动替父母干一些力所能及的家务活。孝敬父母，以满意的成绩报答父母的养育之恩。尊重环卫工人、交通警察及其他人的劳动。 三、工作措施及要求

（一）制定实施方案和评价细则，完善习惯养成教育制度体系。完善配套制度，使习惯养成教育有据可依，有章可循，真正落到实处，见到实效。

（二）加强师德建设，发挥示范作用。教育引导全体教师树立正确的人生观、世界观，爱岗敬业、热爱学生，讲公德，守法纪。提

高教师的礼仪修养，语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和蔼谦逊。在培养学生良好习惯的过程中，教师从自己做起，积极参与到学生的吃、住、行和劳动、学习、健身等活动中去，时时、处处、事事为人师表，率先垂范。武装骨干队伍，充分发挥班主任在习惯养成教育中的重要作用。

（三）加大宣传力度，充分利用红领巾广播，黑板报、宣传橱窗、班会等多种形式宣传习惯养成教育十四条，继续开展“文明伴我成长”主题实践活动。

（四）加强沟通与合作，形成学校、社会、家庭三位一体的习惯养成教育网络。各班要认真抓好学生日常行为规范养成教育的综合考核评估工作，严防走过场。家庭部分的考评一定要教育家长本着对孩子负责的态度，做到客观真实。建立学校联系制度，各班应充分利用家校联系本、短信、QQ群、家访等多种形式与家长建立经常性联系，实现学校与家庭之间的沟通和协调，让学生把在学校训练和培养的好习惯带回家，使之能够得到督促与强化。建立家长学校，对家长进行家庭教育指导，营造良好的社会育人环境。

（五）实化评价过程，做好评价结果的运用与管理。良好习惯的养成是一个长期而循序渐进的工作，要严格要求、严格训练、严格检查、严格考评。继续实施学生行为习惯月评价制度、文明班申报评选制度，各班应充分发挥学生成长记录袋的教育功能。将教师开展学生习惯养成教育工作的情况纳入教师的年度考核、奖励性绩效工资的发放考核及文明办公室的评价之中。

四、组织领导 组长：曾祥友

副组长：彭新建

组员：郑玉芳、赵爱华、简灯炎、陈威、张华、漆昌琼、翟可、覃宁彬、各班班主任

五、实施步骤

（一）学习阶段（3月上旬）

1、制定下发《长阳实验小学习惯养成教育实施方案》。 2、各班认真学习活动方案，深入理解《习惯养成十四条》。 3、各班根据学校要求，认真组织学生进行行为习惯训练。 （二）分步实施、强化整改阶段（3月——6月） 时 间 重点督查的内容 时 间 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 重点督查的内容 上课的习惯 自主读书的习惯 劳动习惯 健身习惯 自我保护习惯 与人合作的习惯 勤俭节约的习惯 第二周 走路的习惯 第三周 走路的习惯、守纪习惯 第四周 守纪习惯、礼貌的习惯 第五周 守纪习惯、礼貌的习惯 第六周 上课的习惯 第七周 写字的习惯 第八周 卫生习惯 第九周 作业习惯 （三）评比、表彰阶段（7月）

各班表彰一批在行为习惯养成方面进步突出的学生；学校表彰一批行为习惯标兵。

二0一0年三月十日

第十七、十八周 懂得感恩的习惯