[学术中国][学术互助]关于康德哲学的几个问题(讨论) 下载本文

有一次还真就好奇,由于对[禁欲]说的不可思意,真就简单的查了查光盘版的中国大百科。

只因感觉佛教中人好象不应该那么愚,真就认为要可以禁欲。这一查结果好象还真就是如此。即从大百科的追逆来看,原来的说法根本就不是禁,而只不是不要纵(大概意思,原文字是如何表达还真就忘了),所谓的禁真就只是后人的发扬光大。

所以,楼主说的佛未必真就是佛,甚至就是以佛的名誉。

34#作者:红君不怕远征难 回复日期:2008-11-26 8:39:00

而只是不要纵。

一听佛(也是一种权威的象征)就害怕啊,所以,多打了一个?不?。

35#作者:红君不怕远征难 回复日期:2008-11-26 8:54:00

:) 不玩了。

说实话,康德还真就挺无姑。

即错就错在,那这个人真就算不上什么大哲,甚至只能说或许真就有点智障,因而真就是连起码的人情事故都不懂,糊里糊涂的就成为了被后人攻击甚至()()的对象。

当然,这也只能怪他自己,按现在的话来说的话,其实也真就只是一个不知量力,无知者无畏,不论什么东西都敢操量,因而结果其实就只是一个瞎搅和的人。

36作者:island 回复日期:2008-11-26 9:08:00

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转一下我以前写的,表达很通俗的了。

作者:island 回复日期:2008-9-23 0:13:23

康德吸取了理性主义和经验主义之长,把它们糅合在一起。

康德是伟大的,唯有读懂了康德,我们的认识才能更进一步,才能真的走进哲学的大门。

康德的批判哲学是一个很大的体系,号称哲学上的“哥白尼的革命”。

让我们谈谈康德。

理性主义片面强调了人类先天理性的作用,认为唯有理性才是通过确定知识的道路。而经验主义则认为人类心灵是一块白板,在没有经验之前,我们的大脑里不可能有什么概念。

康德的哲学把它们两者的片面性消除,统一起来。是人类认识论的飞跃。

康德通过他天才的思辨,对我们人类的理性进行了细致的考察和批判,终于发现了一大秘密!康德为我们的理性划定了界限!

打个比方,我们如果戴上一个有色的眼镜来看世界,比如红色眼镜。那么我们看到的世界就是一片红色的。我们会认为自己看到的就是世界的原貌。而忘记架在我们眼前的这副眼镜。

这副眼镜就是康德所说的先天综合判断和先天知性范畴。 人为自然立法!!

并不是我们去适应客观世界,而是客观世界来适应我们的先天认知结构。 时间和空间就是康德所说的先天感性直观形式,这是先验的。先验就是先于经验,我们在没有经验这个世界之前就有了时空概念。

另外他来列了一个先天知性范畴表,其中包括因果观,整体与部分,全称和特称,等等。这些都是先验的。

理性是有界限的!我们不能超越自己的界限去认识超验的东西,比如上帝存在还是不存在,比如宇宙是有限的还是无限的。

但是理性往往有强烈的冲动想去搞清楚这些终极问题,于是就会陷入“二律背反”之中!

也就是两种可能性皆可以做出合理的判断。只在于我们的选择!

因此,信仰的问题,伦理的问题,应该归为人类的实践理性,而不是纯粹理性。

正因为我们都是带着一幅有色眼镜来看世界的,因此,我们根本无法把握“物自体”!

我们看到的东西只能是我们所能看到的,而不是世界本身! 这是经过我们的先天认知结构过滤后的世界图像。并非“物自体”!

37#作者:island 回复日期:2008-11-26 9:13:00

我觉得对那些不懂西方哲学的人来说,对那些没有哲学基础的人来说。

要普及哲学,就要采用很通俗很简单的语言,还有各种打比喻的方式!

就好像做科普那样,“哲普”也很难。不要用专业术语,而要把对方当成一个小孩子,你要跟他讲故事。

不过这也要看对方的资质和造化了,有的人就是相当顽固,带着很大的偏见。冥顽不灵

38#作者:寻秋者 回复日期:2008-11-26 9:21:00

作者:红君不怕远征难 回复日期:2008-11-26 7:44:00

康德的重要在于给出的先验方案,即他的哥白尼转向。这个转向在胡塞尔现象学那里得到了操作性实现。但还是留下了问题,其中最容易指出的指责是:这是一种?认识论/意识哲学?的方案,无法突破唯我论。

==== :) 还再吹。

和哥白尼能比吗? ============

红君:问好:)

说哥白尼转向,是一个比喻性说法。倒不是和哥白尼攀比。完全是不同的东西。

之所以强调其转向,主要是为了强调其先验哲学方案的特殊。不仅在于“为自然立法”意义上的一个“翻转”,更在于这一方案本身的提出有一个认识论上的突破。

无论最终接受这种方案与否,无可否认的是,这个方案本身确实是一个值得重视的方案,要反对它,不是太容易:)

39#作者:island 回复日期:2008-11-26 9:22:00

来吧,小朋友们,叔叔我给你门讲故事,哈哈哈哈

你们仔细想想,你们在很小很小的时候,是怎么认识这个世界的? 谁告诉你们“因果”“整体与部分”之类的观念。

你是怎么学习的?

当你的爸爸妈妈给你一个玩具小汽车,你很顽皮,你把它拆开成零件和部分,然后又组装回去。你玩过“变形金刚”不?

那么你怎么知道那些零件部分可以组成一个汽车的整体?? 你的这个理念是怎么来的??