= 6 …… 4 中，÷ 在算式 除数取最小时，被除数是（ ） 答 案：

除数取最小时，被除数是（ 34 ）。 解题思路：

根据余数一定要比除数小的道理， 因为最小的除数只要比余数大1就可以了，所以除数是5。再根据“除数×商+余数=被除数”可以求出被除数是5×6+4=34。 4月29日题目：

( ) ÷ 8 = 6 …… ( )，根据余数写出被除数最大是几？最小是几？ 答 案：

被除数最大是55；被除数最小是49。 解题思路：

除数是8，根据“余数比除数小”，余数可以是1、2、3、4、5、6、7，根据“除数×商 + 余数 = 被除数”可求出最大的被除数为6×8 + 7 = 55，最小的被除数为6×8 + 1 = 49。 解题技巧：

根据已知算式的除数，按“余数比除数小”，先确定这道算式最大的余数和最小的余数，最后根据“除数×商 + 余数 = 被除数”直接算出最大的和最小的被除数。

4月30日题目：

29

有一列数3,1,2,3,1,2,3,1,2,……，第20个数是多少？这20个数的和是多少？ 答 案：

20÷3=6（组）……2（个） 3＋1＋2=6

6×6＋3＋1=40

答：第20个数是1，这20个数的和是40。 解题思路：

从这列数可看出，它是按“3,1,2”3个数为一组依次不断重复出现的。20个数里面有几个3，即20÷3=6（组）……2（个），余数是2，因此，第20个数是第7组的第2个数，是1。这里每组各数的和是3＋1＋2=6，20个数有6个6再加上2个数。

列式如下：20÷3=6（组）……2（个） 3＋1＋2=6

6×6＋3＋1=40

答：第20个数是1，这20个数的和是40.。 5月1日题 目：

小明和12个同学到游乐场玩，每条小船限坐4人，他们同时玩一次，至少需要多少条小船？

答 案：12+1＝13（人） 13÷4＝3（条）……1（人） 3+1＝4（条）

解题思路：

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该题考查学生能否灵活运用有余数的除法解决问题，有余数除法计算方法的掌握以及学生综合运用知识的能力。题目中问“至少需要多少条小船 ”，坐船总人数里面有几个4，就需要几条小船。如果有余数，则要增加一条小船。 解题技巧：

解题的关键有2个。一是找到准确的坐船总人数。小明也要坐船，需要在12个同学的基础上加1人。二是如果有余数，则要增加一条小船。满足全部人都要玩的要求。 5月2日题目：

小明有几本小人书已记不清楚，只知道：小芳借走一半加1本；小容又借走剩下的书的一半加2本，再剩下的书，小军借走一半加3本，最后小明还有2本书。请问小明原有几本小人书？ 答 案： 50本。 解题思路： 逆推法：

小军借走书之前，小明的书是：（2＋3）×2＝10（本） 小容借走书之前，小明的书是：（10＋2）×2＝24（本）

小芳借走书之前，小明的书是：（24＋1）×2＝50（本）（原有书的本数） 答：小明原有50本书。

5月3日题目：

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国庆节，学校设计校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序循环，共挂了50面。算一算，这些彩旗中红色彩旗有多少面？ 答 案： 25面 解题思路：

根据摆彩旗的规律，可以用除法解答。50÷6=8（组）……2（面）每组里面有3面红旗，余下的2面里也有1面红旗，一共有3×8＋1=25（面）红旗。 解题技巧：

先数数有几面旗排列，然后用总数除以6，每组有一半是红旗，余下的2面里也有1面红旗，一共有3×8＋1=25（面）红旗。

5月4日题目：

小明按照下面的规律画图形，第14个图形是什么？第25个图形呢？ 14÷3=4（组）...... 2（个） 25÷3=8（组）......1（个） 答案：第14个图形 ，第25个图形 。 解题思路：

从这排图形摆的顺序看是按照正方形、三角形、圆形......的规律循环摆的，每3个图形为一组，要想知道第14个图形是什么图形，就要看14里面有几个3，25里面有几个3，用除法计算。

5月5日

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