课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元义薄云天综合测评 下载本文

请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定。②文体自选,诗歌除外。③自拟标题。④不得抄袭,不得套作。⑤不得透露个人相关信息。⑥书写规范,正确使用标点符号。

【写作提示】 这是一道材料作文题,既有一定的限制性,又有一定的开放性。生活是复杂的,人心更是,生活中有些事是我们可以预料的,有些事却往往出乎我们的意料。这样的事时常发生,总会带给我们哲理的思考。考生在写作时,可以写议论文,讨论理想与现实的关系。注意对事例的运用,做到有理有据,更要层次清晰。也可以写记叙文,或记叙自己愿望实现后的真实感受,或记叙出乎自己意料的一件事。不过需要注意的是,不论怎样写,都要写出现实和想象的不同,这样才符合所给材料的内容。

【参考例文】

搬 家

终于要搬家了!

从妈妈告诉我要搬新家的那天起,我就开始期待。新家宽敞明亮,装修漂亮,生活也很便利。一想到要搬到新家,我的心里就乐开了花,想着家人开心地搬家,想着怎么分配房间,想着怎么布置我的小屋??

一大早,我就兴高采烈地和妈妈一起收拾。但渐渐的,一股异样的感觉开始缠绕着我。 家具、包裹??一样样往外挪,每挪出一样东西,屋里便暗了一分,纸屑、布头被随意扔在地上,灰尘掩住了平日明亮如洗的地板,空气中弥漫着一股淡淡的灰尘味和霉气。回眸凝望,原本雪白的墙壁已有些斑驳了。那些在墙上糊纸花、挂年画的日子已如这墙壁般被画花了面孔。院里的樱桃树呆呆地站在那里,好像还不知道它的主人就要与它分别。塑料袋在半空中翻飞,像是在如席慕蓉诗中所说的那样挥手告别,但那左摇右晃却缺少了诗意。还有那被废品压倒的万年青,刚打苞的雏菊??

妈妈走过来对我说:“手里拿着什么啊?不能带走的,扔了吧,不要了!”

我茫然地丢掉了手里的东西,忍不住再次回望这个地方,这个不再被称作“家”的地方,惆怅似潮水袭来。妈妈说要丢掉就要丢掉,就像妈妈说要搬家就搬了。第一次知道“无能为力”这个词是多么悲哀,它包含了太多的不情愿和无可奈何。如果生活中没有这个词,我是否能带着樱桃树、万年青、小雏菊一起走?我是否能将亲切的纸屑和灰尘一起打包带走?我是否能把这里曾经的欢乐和泪水都装入U盘永远储存?我是否??不能,不能,统统不能!

我的手将不再碰触这里的一尘一土,我的眼将不再看这里的一毫一发。这扇门将不再为我敞开。墙外的青石小巷将绝了我的足迹,路灯再也照不出我的影子。我把我的时光留在了这里,而这里也将找不到我的痕迹。

孩童遇搬家之类的新鲜事,定会十分欢喜。我以为我也会这样,却原来会这么伤感。也许人越长大,越容易留恋。那些匆匆逝去的光阴,在此刻变得那么珍贵。人总是失去才懂得珍惜,总在珍惜时已经失去,于是一切可唤醒记忆的东西都显得那么可爱,那么美丽。

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人生中,总有些东西是无法搬走的,既然不能永远相伴,那就左手握住现实,右手挥别过去,在以后的日子里,学会回忆,也学会忘记。

【点评】 这是一篇很成功的记叙文。开篇点题,欲抑先扬,细节刻画真实,感情真挚而充沛。文章构思新奇,卒章显志,水到渠成,点到为止,意味深长。

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