-----欢迎登陆明师教育官网浏览更多的学习资讯！-----

When is Leila's birthday? Her birthday is September 5th ．

How old are you? I'm fifteen ． 语法重点：使用 when 引导的特殊疑问句询问日期；序数词的 构成；名词所有格的构成和使用。

UNIT 9、 DO YOU WANT TO GO TO A MOVIE?

单元整体说明 单元教材分析

本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好；学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由；学习连词and和but的用法；巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影，谈论喜好”和“制定计划”这两个话题，设计了三个任务型活动：任务一是：根据自己的喜好，搜集奥斯卡电影资料，进行介绍；任务二是：我不确定，学习“表达计划安排”的有关知识；任务三是：学写小作文，让学生掌握“陈述理由”的方法和正确使用表示品质的形容词。 单元知识系统(树)

Do you want to go to a movie? Yes, I do. No, I don’t.

Does he /she want to go to a movie? Yes, he /she does. No, he /she doesn’t. What kind of movies do you want? I like action movies and documentaries. 单元总体目标

通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言；学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好，并能够表达自己喜好某一类电影的理由；能根据自己的爱好制订出周末或节假日的行动计划。 单元重难点一览 重点 1．复习词汇：want，like，and，but，interesting，boring 2．词汇：go，movie，action，comedy，documentary，thriller，Beijing Opera，scary，funny，sad，exciting，kind 3．句型：Do you want to go to a movie? Yes，I do．／No，I don’t． Does he／she want to go to a movie? Yes．he／she does．／No．he／she doesn’t． What kind of movies do you want? I like action movies and documentaries． 难点 语法重点：行为动词一般现在时的结构；名词单、复数的构成 和使用。 UNIT 10 、CAN YOU PLAY THE GUITAR?

单元整体说明

单元教材分析

本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what弓！导的特殊疑问句。本单元主要围绕“加人俱乐部，谈论自己的能力”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：自己的才艺表演，学习情态动词can的用法；任务二是：自己建立俱乐部，运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好和意愿；任务三是：我能成功，主要是复习巩固谈论各自的爱好和特长的方法。 单元知识系统（树）

Can you/he/she/you dance? 一Yes，I/he/she/we can．／No，I/he/she/we can’t． Can Bill play the guitar? 一Yes，he can，but he can’t sing． 单元总体目标

通过学习情态动词can的用法，使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能；能够谈论自己的喜好与意愿；能够为自己成立的各种俱乐部制作海报；会写招聘广告。 单元重难点一览

-----欢迎登陆明师教育官网浏览更多的学习资讯！----- 重点 难点 I．复习词汇：can，play，want 2.词汇：guitar, dance, swim，sing, chess, speak, drum，trumpet，语法重点：情态动词canviolin，play the guitar 的肯定句、否定句、一般3．句型：Can you/he/she/you dance? 疑问句及肯定与否定回Yes，I/he/she/we can．／No，I/he/she/we can’t． 答、特殊疑问句的构成 Can Bill play the guitar? Yes，he can，but he can’t sing． UNIT 11、 WHAT TIME DO YOU GO TO SCHOOL?

单元整体说明 单元教材分析

本单元主要学习用when和what time引导的特殊疑问句询问时间的标准用法和不同时间段的表达法；学习表示频率的副词。本单元通过“谈论日常作息时间”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：谈论自己的作息习惯，学习不同时间段的表达法；任务二是：我该怎么办?学习运用when和what time询问和表达时间的方法；任务三是：搜集社会上有关时间安排的情况；复习巩固所学的知识和能力。 单元知识系统(树)

What time do you get up? I get up at six o’clock．

What time does he／she eat breakfast? He／She eats breakfast at seven o’clock． When do people usually eat dinner? People usually eat dinner in the evening． When does Rick usually get up? He usually gets up at… 单元总体目标

通过本单元的学习让学生学会不同时间段的表达法；学会用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯；学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间；能够运用所学知识对某一活动进行合理安排，并培养学生良好的作息习惯和守时习惯。 单元重难点一览 重点 1．复习词汇：run，eat breakfast，go to bed，go home 难点 语法重点：when和what 2．词汇：go to school，get up，take a shower，always，busy，morning，so，time引导的特殊疑问make，schedule，why，because，oldest，longer，afternoon，evening，homework 句；表示频率的副词。 3．句型： What time do you get up? I get up at six o’clock． What time does he /she eat breakfast? He／She eats breakfast at seven o’clock. When do people usually eat diner? People usually eat dinner in the evening． When does Rick usually get up? He usually gets up at… UNIT 12、 MY FAVORITE SUBJECT IS SCIENCE

单元整体说明

单元教材分析

本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质

-----欢迎登陆明师教育官网浏览更多的学习资讯！-----

的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：谈论自己所喜欢的学科，学习what引导的特殊疑问句和学科的表达；任务二是：一分钟演讲，让学生介绍自己喜欢某一学科的理由，学习why等特殊疑问句；任务三是：写信，巩固和延伸所学知识，掌握星期的表达方式。 单元知识系统(树)

What’s your／his／her favorite subject? My／His／Her favorite subject is English. Why do you like math． Because it’s interesting． Why does he／she like art? Because it’s fun．

When do you have math? I have math 0n Monday，Wednesday and Friday． What’s Ken’s favorite subject? Science． 单元总体目标

通过本单元的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。 单元重难点一览 重点 1．复习词汇：an，music，math，Chinese，English Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday subject is English． Why do you like math． Because it’s interesting． Why does he／she like art? Because it’s fun． Who is your science teacher? When do you have math? I have math on Monday, Wednesday and Friday. What’s Ken’s favorite subject? Science? 难点 语法难点： 的特殊疑问句；表示法。 2．词汇：subject，science，physical，education，P．E．，Monday， Tuesday，what，why，who引导3．句型：What’s your／his／her favorite subject? My／His／Her favorite 品质的形容词的用

======*以上是由明师教育编辑整理======