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河塌初中“留守儿童之家”由 捐建
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开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动的实施方案
宿松县妇联
宿松县是人力资源输出大县，使得我县有大量的留守儿童，这些留守儿童的教育管理既是当前社会的热点问题，也是学校教育面临的难点问题。为此，县妇联在全县联合组织开展了“爱心妈妈”与留守儿童结对活动，为深入、持续地开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥女性博大母爱的优点，切实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进经济社会的持续协调发展。
二、主要目标 1、“爱心妈妈”主要肩负起留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材。
2、扩大“爱心妈妈”结对活动成果，建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，努力使“爱心妈妈”和留守儿童结对面达80%以上，着力推动“爱心妈妈”结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机制。
三、活动形式
“爱心妈妈”与留守儿童结对是建立在双方自愿的基础上，可采取“一对一”或“一对多”的方式进行。其他活动方式可结合实际自行选择。
四、活动内容
（一）“爱心妈妈”的条件 1、“爱心妈妈”一般指在本县具有爱心、愿意帮扶留守儿童的女教师或其他社会爱心
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宿松县河塌初级中学“留守儿童之家” ※ http://60.171.140.91/lszj/ ※
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女士。“爱心妈妈”帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上，没有法律规定的权利义务关系。
2、“爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的社会责任感，充满爱心，具备一定的家庭教育经验。
（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容 1、“爱心妈妈”的主要任务：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。
2、“爱心妈妈”的帮扶主要内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任或科任教师、访临时监护人。“爱心妈妈”要经常与班主任或科任教师取得联系，了解孩子的学习情况；与委托监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。三是坚持联络制度。“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；每年定期或不定期到家庭看望留守儿童，每年陪孩子过一次节日，让他们感受浓浓的温情与关爱，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。四是明确帮扶重点。“爱心妈妈”要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，引导关爱留守儿童健康全面成长。
此外，各乡镇、各学校和各位爱心妈妈还可根据实际，开展其他具体的帮扶活动。
五、具体要求 1、“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动由县妇联领导，乡妇联具体落实，各乡镇、各学校具体组织管理。
2、加强领导，提高认识。为确保“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动有序、健康地进行。各乡镇、各学校要从实践“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会的高度，充分认识关爱留守儿童工作的重要性和开展“爱心妈妈”活动的重大意义，切实加强对活动的组织领导。要做到校长亲自抓，分管领导具体负责，并确定一名行政领导负责活动的组织、协调、指导、材料的整理等具体工作。
3、宣传发动，营造氛围。各乡镇、各学校要充分利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班（队）会等宣传教育阵地，大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。
4、规范管理，高效运作。各乡镇和学校要根据文件要求，重新做好调查摸底和登记工作，建立留守儿童数据库和“爱心妈妈”数据库。要认真做好“爱心妈妈”结对活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。“爱心妈妈”也要建立各自的活动台帐或活动日志，准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理状况。
5、认真总结，推广经验。各乡镇、各学校要结合各自实际，扎实开展“爱心妈妈”结对帮扶活动，对好的做法要及时总结上报。同时，县妇联会联合其他单位适时组织人员对各乡镇、各乡镇、各乡镇、各学校开展活动的情况进行检查，并对活动组织到位、措施有力、形式多样且富有特色的乡镇、学校，及时推广其好做法、好经验。
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同学们：
欢迎你成为河塌初中“留守之家”的一员。河塌初中“留守之家”倾注了许许多多爱心人士的心血，我们的心愿是这里真正成为你们学习生活的乐园，爱的港湾。希望你们象爱自己的家一样去爱我们共同的家园。更希望这里成为你人生回眸中那一抹温馨的风景。
为了使你们能尽早适应“留守之家”的生活，了解我们家的章程，并为之用我们真挚的心去爱护她，我们为你准备了生活须知，希望你们认真阅读，并按要求去做。让我们快乐的生活从这里开始吧
星期五下午：
一周紧张的学习生活结束了，别的同学回家了，我们““留守儿童之家””的快乐生活也开始了。
4:30-4:40 全体“留守儿童之家”成员在留守教室集中，班主任点名，宣布这个周末的生活学习安排。
4：40-5：10 到图书室借阅图书。 借阅图书时要服从图书管理员的安排，爱护图书，自觉进行图书借阅登记。每位同学限借两本图书，并归还上周借阅的图书。注意：图书遗失或损坏按图书价格的两倍赔偿。
5：10-5：40 晚餐
学校为每位同学的周末生活配备了专门的用餐工具，每位同学自觉拿自己专用的工具，有秩序排队打饭菜，到自己指定的座位就餐，就餐完将自己的工具洗净归还到指定位置。请爱惜粮食！
5：40-6：40 自由活动
洗漱，将自己的换洗衣物洗一洗。一周的紧张生活需要放松一下，也请同学们到操场进行一些适当的体育活动。请注意安全。
6：40-8：40 “我爱看电影”活动
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如果希望看到你们喜欢的电影可以提前告知班主任做准备，合适你们看的一定满足，不过保持安静很重要哟！
10：00 就寝：
周末我们将在我们专有的寝室就寝。学校为每位同学配备了统一的被条和生活工具，请爱惜。10：00 必须熄灯，保持就寝安静，服从室长管理，室长做好就寝记录。
同学们可以告知父母亲人此时间段可以打电话到寝室与你通话。男生寝室电话：
女生寝室电话：
星期六 星期天 7：00-7：20 起床洗漱
起床后每位同学按要求自行折叠好被条，洗漱后将寝室整理干净，锁好门出去进行早锻炼。
7：20-7：50 早锻炼
身体是革命的本钱，请养成良好的锻炼习惯。
8：00-8：30 早餐
不用多说了吧。请同学们早餐后立即回到教室，愉快的学习马上开始。
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8：40-9：20 9：30-10：10 除了老师安排了主题班会，全部到多功能自主学习一 教室参加主题班会外，你们可以在教室里一周的学习，同学们一定留下了不少学习，可以去看书下棋，也可以到微机室的学习任务，请同学们珍惜时间，认真自内去写写微博，做做计算机课的作业（教觉地学习，学习中有困难可以寻求指导老师和同学们的帮助。指导老师记录学习日志。
10：20-11：00 11：10-11：50 兴趣活动一 同学们是不是感觉平时的学习生活过于枯燥了，我们可是为大家精心准备了丰富多彩的兴趣活动。同学们一定要认真参与，我们相信你在逐步提高自己学习成绩的同时一定会得到全面发展的。活动老师记好活动记录。
12：00-12：30 午餐 12：30-1：40 自主活动
这个时间段我们为大家开放阅览室、文体活动室、乒乓球室。请同学们根据自己的喜好，自由组合，选出临时小组长到当天的值勤班主任处拿钥匙或借工具并做好记录。小组长要负好责，并监督同学们爱护公物，遵守纪律。我们可以做的事有看书读报，下棋、打乒乓球、羽毛球、排球、篮球，踢足球等。
请同学们告知家人和“爱心妈妈”，如果要探视请在这个时间段来。此时亲情接待室开放。如果其他时间探视请先告知班主任安排。
1：50-2：30 2：40-3：20 兴趣活动二
3：30-4：10 4：20-5：00 自主学习二
5：10-5：40 晚餐 5：40-6：40 自由活动 晚间活动：6：40-8：40 开放“留守儿童之家”全部室内空间，
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师全程监管），也可以到多功能教室中去
看看电影、电视。
开放亲情电话，请同学们向班主任申请，拿电话卡给自己的父母打电话，汇报一周的学习生活情况，向父母吐露心声。并且我们要求每位同学每周向父母打一次电话。如果你的父母有条件上网，你可以向老师申请，与父母进行视频交流。当然也别忘了作记录哟。
9：00 就寝
9：30准时熄灯。 温馨提示：
1、每个周末我们安排了管理老师、“代管家长”、指导老师和兴趣活动老师各一名，同学们可以在周末任何时候遇到任何问题可以向这些老师寻求帮助。
2、“留守儿童之家”是我们共同的家园，请同学们遵守我们家园中一切规章制度，如果你有违反均会记录在案，当一个月有两次记录以上时，说明你不爱这个家园，那这个家也就不欢迎你了。
3、当你成为我们家园中的一员时，就说明你愿意家园对你的封闭管理，没有特殊情况不允许在双休安排以外的周末回家，如果有特殊情况需要监护人向“代管家长“请假。
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