A.①②③④⑤ B.⑥⑦
C.①③⑤⑦⑨ D.②④⑥⑧ 答案:A,B
28．第34题
下列内容中，属于道德原则的有
A.自信与开朗 B.善良与诚信 C.感恩与自控 D.礼貌与负责 答案:B,C,D
29．第48题
提倡做有思想的智慧型班主任的含义是班主任要 A.独立思考所带班的定位与发展目标
B.不因为琐碎的事务工作而忽略思想品德教育目标 C.用自己积极的人生态度与价值观引导学生 D.讲究工作效率与方法 答案:A,B,C,D
30．第49题
下列关于班级的说法中，正确的有
A.班级是学生自我教育的课堂 B.班级是学校教学的基本组织形式
C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体 D.班级是学生在校集体生活的基本单位 答案:A,B,D
=============================================================================================================================================1．第1题
教师成长=经验+反思，其中的核心要素是：
A.经验 B.反思
C.经验和反思 D.其它 答案:B
2．第2题
一位初中班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：快考试了，下半节课有两个选择：或者看英语电影，或者自习，大家选什么呢？一位男生说：自习。一位女生说：看电影，要自习的出去自习。那位男生站起来，走到另一张桌边，伸手打了那位女生一个响亮的耳光，全班同学都惊呆了。
班主任老师对案例1发生时的处理方法，最不妥当的是
A.喝止并批评教育男生，安慰女生，课后再处理
B.双方都有错，教育男生不可以打人，同时指出女生那样说话也不对，然后继续上课 C.马上将男生带到旁边的办公室，交给级长教育，然后继续上课
D.控制事件后，宣布看电影，然后将男生带到课室外教育，并报告主管领导 答案:B
3．第3题
“聪明是天生的，智慧来自做过的错事。”宽容是教育工作者必须遵守的重要的教育规则之一。对中学教师而言，下列行为中，不应归为恰当的“宽容”的是
A.上课已几分钟了，正在上课的老师发现一位学生不喊“报告”，直接从后门溜进课室，跑到自己座位上了。这位老师没有当场批评学生或叫他出课室重新喊“报告”
B.一位寄宿生喜欢在晚自习时讲话，按规定，一周以内违纪讲话被记名三次，就要罚停宿回家住宿一周，班主任考虑到该学生家离校较远，没有马上执行规定，而是找学生、家长来谈话
C.校运会就要到了，班主任宣布：运动会参赛项目报名到体育委员处，希望大家踊跃为集体争光啦! 过了学校运动会参赛报名截止日期，班主任才发现本班只有几位男生报名参赛，远 D.有一次，班主任发现班中一位男生与一位女生在学校附近的街上手挽着手逛街。想到中学生有些感情冲动，也不足为奇，反正近来他们学习成绩也不错，决定只要学生学习成绩没有大 答案:D
4．第4题
教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出
去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是
A.教师教育观念有问题
B.教师自尊心过强，心态不好 C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差 答案:B
5．第5题
要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的
A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 答案:B
6．第6题
班主任的下列教育行为中，正确的是：
A.组织“献爱心”义卖活动时，要求学生每人认购义卖贺年卡一张以上 B.应家长要求，将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当场摔烂
C.怀疑学生偷窃财物，要求全班学生都当众打开书包展示物品，互相检查 D.在一次郊游活动后，通过班委征得全班学生同意后，将活动收费剩余的300多元留作班费 答案:D
7．第8题
学校室外楼梯或楼道的水平栏杆(或栏板)的高度不应低于
A.120CM B.110CM C.100CM D.90 答案:A
8．第9题
从本质上讲，信任学生的教育意义是
A.尊重学生的人格 B.唤醒学生的责任感 C.换取学生的信任 D.鼓励学生改正错误 答案:B
9．第10题
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的
A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.互补性 答案:B
10．第11题
青少年成长过程中，对其品德、习惯影响最大、最重要的是
A.家庭教育 B.小学教育 C.中学教育 D.社会教育 答案:A
11．第12题
经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持什么原则？
A.内容的具体性和形式的多样性 B.适应性与适度性原则 C.集体性与个体性原则 D.少表扬为原则 答案:B
12．第13题
在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（ ）