2020届高考数学(文)一轮复习讲义 第3章 高考专题突破1 第2课时 导数与方程 下载本文

第2课时 导数与方程

题型一 求函数零点个数

1

例1 设函数f(x)=x2-mln x,g(x)=x2-(m+1)x,

2当m≥1时,讨论f(x)与g(x)图象的交点个数. 解 令F(x)=f(x)-g(x)

1

=-x2+(m+1)x-mln x,x>0,

2问题等价于求函数F(x)的零点个数. ?x-1??x-m?

F′(x)=-,

x

当m=1时,F′(x)≤0,函数F(x)为减函数, 3

注意到F(1)=>0,F(4)=-ln 4<0,

2所以F(x)有唯一零点.

当m>1时,若0m,则F′(x)<0; 若10,

所以函数F(x)在(0,1)和(m,+∞)上单调递减,在(1,m)上单调递增, 1

注意到F(1)=m+>0,F(2m+2)=-mln(2m+2)<0,

2所以F(x)有唯一零点.

综上,函数F(x)有唯一零点,即两函数图象总有一个交点.

思维升华 (1)可以通过构造函数,将两曲线的交点问题转化为函数零点问题.

(2)研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,并借助函数的大致图象判断方程根的情况. m

跟踪训练1 设函数f(x)=ln x+,m∈R.

x

(1)当m=e(e为自然对数的底数)时,求f(x)的极小值; x

(2)讨论函数g(x)=f′(x)-的零点的个数.

3e

解 (1)由题设,当m=e时,f(x)=ln x+,

xx-e

则f′(x)=2(x>0),由f′(x)=0,得x=e.

x

∴当x∈(0,e)时,f′(x)<0,f(x)在(0,e)上单调递减, 当x∈(e,+∞)时,f′(x)>0,f(x)在(e,+∞)上单调递增, e

∴当x=e时,f(x)取得极小值f(e)=ln e+=2,

e∴f(x)的极小值为2.

x1mx

(2)由题设g(x)=f′(x)-=-2-(x>0),

3xx31

令g(x)=0,得m=-x3+x(x>0).

31

设φ(x)=-x3+x(x≥0),

3

则φ′(x)=-x2+1=-(x-1)(x+1),

当x∈(0,1)时,φ′(x)>0,φ(x)在(0,1)上单调递增;

当x∈(1,+∞)时,φ′(x)<0,φ(x)在(1,+∞)上单调递减.

∴x=1是φ(x)的唯一极值点,且是极大值点,因此x=1也是φ(x)的最大值点, 2

∴φ(x)的最大值为φ(1)=.

3

又φ(0)=0,结合y=φ(x)的图象(如图),可知

2

①当m>时,函数g(x)无零点;

3

2

②当m=时,函数g(x)有且只有一个零点;

32

③当0

3④当m≤0时,函数g(x)有且只有一个零点. 2

综上所述,当m>时,函数g(x)无零点;

3

2

当m=或m≤0时,函数g(x)有且只有一个零点;

32

当0

3

题型二 根据函数零点情况求参数范围

1?

例2 (2018·抚顺模拟)已知函数f(x)=2ln x-x2+ax(a∈R).若函数g(x)=f(x)-ax+m在??e,e?

上有两个零点,求实数m的取值范围. 解 g(x)=2ln x-x2+m,

-2?x+1??x-1?2

则g′(x)=-2x=. xx

1?

因为x∈??e,e?,所以当g′(x)=0时,x=1. 1

当≤x<1时,g′(x)>0;当10,??1

解得1

思维升华 函数的零点个数可转化为函数图象的交点个数,确定参数范围时要根据函数的性质画出大致图象,充分利用导数工具和数形结合思想.

跟踪训练2 已知函数f(x)=xln x,g(x)=-x2+ax-3(a为实数),若方程g(x)=2f(x)在区间

?1,e?上有两个不等实根,求实数a的取值范围.

?e?

解 由g(x)=2f(x),

3

可得2xln x=-x2+ax-3,a=x+2ln x+,

x3

设h(x)=x+2ln x+(x>0),

x

23?x+3??x-1?

所以h′(x)=1+-2=. xxx2

1?

所以x在??e,e?上变化时,h′(x),h(x)的变化情况如下:

x h′(x) ?1,1? ?e?- 1 0 (1,e) +