浙江省宁波市江北区2017—2018学年八年级第二学期期末语文试卷 下载本文

9. 下列说法不正确的一项是( )(3分)

A. 封面图案既指计算机中核心元件集成线路,又寓指现代人们在现代信息技术中的迷失,与本书内容契合。

B. 这本书指出现代人矛盾的生活状态——信息技术使我们享受便利又导致孤独,而解决的方法还有待研究。

C. 这本书的写作是基于实践研究的,从大量的案例中发现问题和规律,是一部关于心理学的著作。

D. 这本书呈现了人与信息技术的全新发展,阐明了人们内心的转变,是深度了解未来自我的著作之一。

10. 第三则书评与前两则有所不同,请探究编者将其选入的原因。(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

11. 你认为这篇推介能吸引人们购买《群体性孤独》这本书吗?请结合推介简述理由。(6分)

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(三)(22分)

【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自《庄子·逍遥游》)

【乙】且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳①堂之上则芥为之舟置杯焉则胶水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力,故九万里则风斯②在下矣。而后乃今培③风,背负青天而莫之夭阏④者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起⑤而飞,抢榆枋⑥而止,时则不至,而控⑦于地而已矣;奚以之九万里而南为?”(选自《庄子·逍遥游》)

【注释】①坳:坑凹处。②斯:就。③培:凭。④夭阏(è):阻遏。⑤决起:迅速跃起。⑥榆枋:泛指树木。⑦控:落下。

12. 画线句子断句正确的一项是( )(3分)

A. 覆杯水于坳堂之上/则芥为之/舟置杯焉则胶水/浅而舟大也。 B. 覆杯水于坳堂之上/则芥为之舟/置杯焉则胶/水浅而舟大也。 C. 覆杯水于坳堂之上/则芥为之舟/置杯焉/则胶水浅而舟大也。 D. 覆杯水于坳堂之上/则芥为之/舟置杯焉/则胶水浅而舟大也。 13. 用现代汉语翻译下面的句子。(5分)

(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(3分)

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(2)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(2分)

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14. 清人方东树曾说:“大约太白诗与庄子文同妙,意接而词不接,发想无端,如天上白云卷舒灭现,无有定形。”请参考链接资料,并结合文段选出对加点文字理解不恰当的一项( )(3分)

链接:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白)

A. 二人的文字都喜用比喻、夸张等修辞手法,借雄奇恣肆的想象,展现磅礴的气势。 B. “疑是银河落九天”把壮观的瀑布想象成银河一泻而下,浪漫的美感扑面而来。 C. “三千尺”“抟扶摇而上者九万里”“故九万里则风斯在下矣”都用确数描写了一种无与伦比的气势。

D. 文中“不知其几千里也”的夸张手法反复出现,塑造了硕大无比的大鹏形象。 15. 《庄子》一书中的大鹏形象后来成为士子文人们不断歌咏或者自拟的对象。请结合选文简要阐述士子文人喜爱借用大鹏形象的原因。(5分)

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16. 语文课上,小文说:“逍遥是一种无拘无束、自由自在的境界。大鹏必须要依仗风力才能飞到南海,所以它并没有实现真正的逍遥。”A、B两位同学针对这句话分别表达了自己的看法。你更赞同A、B哪位同学的观点?请结合文段的相关内容和自己的生活体验阐述理由。(6分)

A同学——虽然大鹏必须借助风力,才能飞去南海,但这种追求逍遥的精神很值得我们学习。 B同学——既然大鹏实现不了真正的逍遥理想,还不如学做一只蜩或者学鸠,有自知之明,反而会更逍遥自在。

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送杜少府之任蜀州

[唐]王 勃

城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

淇上送赵仙舟 [唐]王 维

相逢方一笑,相送还成泣。 祖帐注已伤离,荒城复愁入。 天寒远山净,日暮长河急。 解缆君已遥,望君犹伫立。

【注释】祖帐:即饯别。

17. 送别诗中经常会用“泪”这个意象来表达分别之苦。两首诗中,含有“泪”这个意象的句子分别是“________ ”“________ ”。(2分)

18. 《送杜少府之任蜀州》和《淇上送赵仙舟》都是离别诗,但诗人的心境有所不同,请结合内容简要分析。(4分)

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