爽 颇有节奏 棱 léng 兴 xìng 二、给加点字选择正确的读音。

三、写出下列破折号表示的意思。 1.表示解释说明。 2.表示的声音延长。 四、阅读课文片段，完成练习。 1、循 褪 帚 2、衣着 外貌 精瘦 精神 3、“我”一开始以为这只是一个普通的扫路人，只注意了他的衣着；当我 看到老人自强不息的精神和乐观 发展练习

一、阅读短文，完成练习。 1.九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一 吹就能断掉似的。上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。 2.A 3.B 二、阅读与思考。 这个梦想是互相帮助对方完成彼此的梦想,他们的心理是非常快乐的。

16、最大的麦穗 基础练习。

一、给加点字选择正确的声母。 n l l l s s sh sh 二、在括号里填上合适的关联词。 1.肯定 但 即使 也 2.如果 就 即使 也 因此 只有 才。

三、写几句连贯的话，用上如梦初醒和错失良机两个词语。 弟子门在麦地里挑挑拣拣，两手空空，走到了头才如梦初醒。

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经过了老师的 教育，他们明白了不能错失良机。 四、按要求完成练习。 1（1） 恍然大悟 （2）他们在偌大的麦地中，竟找不到最大的麦穗，而且连一棵最小的麦穗也没有。 2.人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才 是实实在在的。 联系生活实际的： 我得到的启示是： 人应该要学会抓住眼前的机会，正如有的人毕业后找工作。 摆在眼前的工作机会不要，总认为自己应该要有更好的工作，自己应该做更好的工作，最终什么工作都找不到，留下的是无限的自责与懊悔。 发展练习

一、如果弟子们走进麦地寻找最大的麦穗，他们会怎么做呢？ 弟子们再次走进麦地，他们不再挑挑拣拣，而是把麦穗实实在在的拿在手中。

最后，所有弟子都找到了那颗最大的麦穗。 二、阅读短文，完成练习。 1、卓（第三个） 浅薄（第一个） 处（第一个） 踱（第一个） 2、柏拉图 对西方哲学发展起过深远的影响。 煽动青年，侮辱雅典神

3、苏格拉底是一位临危不惧、视死如归、学富五车、才高八斗、善于用事情来 教学的人。

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17、山谷中的谜底 基础练习

一、想一想字的意思与部首的关系，再选字填空。 1.蓬 篷 蓬 篷 2. 催 摧 摧 催 3.迷 谜 迷 谜

二、读下面一段话，根据拼音写词语。 景观 女贞 摧毁 反弹 完好无损 苍翠挺拔

三、把下面的句子按顺序排列好。 1 5 2 6 3 4

四、根据课文内容填空。 谜面：西坡长满了松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只长满雪松。 谜底：由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。雪松上积满厚厚 的雪到一定程度时，雪松富有弹性的枝丫开始向下弯曲，雪就从树枝上滑落， 压力减轻，树枝又立即反弹，依然苍翠挺拔。 启示：逆境与压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当的退步，以退为进，保 护自己，以利于生存和发展，取得最后的进步。 五、阅读课文片段，完成练习。 1.C 2.反复地积 反复地弯 反复地落 反复地弹 3. 非常大 在压力下做适当的退让 成功 不屈不挠 强者和胜利者 发展练习

一、将下列名言或俗语补充完整。 1.三军可以夺帅 也 2.人穷志不短 3.能屈能伸 4.退一步海阔天空

二、 “有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”生活中有很多这 样的事例。请你举一个事例简单说说。

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1.弓箭，拉的越弯，射的越远。 2.工作从基层做起。做最基本的，是为了积攒经验，为以后的发展打好基础。 三、阅读与思考。

第五单元练习

一、看拼音，写词语。 摧毁 麦垄 攀登 谜底 帐篷 黝黑 苍翠 挺拔 气喘吁吁

二、给加点字选择正确的读音。 沏茶（第一个） 少顷（第二个）弯曲（第二个） 麦穗（第一个） 循声（第二个） 瘦削（第一个） 用扫（第二个） 帚清扫（第一个）路面 三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。 1.望而（却）步：却：停止；后退。 2.完好无（损） ：损：损坏。 3.如梦（初）醒：初：刚开始。 4.半途而（返） ：返：返回。 四、修改病句。 1.“但是” 改成 2.“一致” 前加 3.“关心” 后加 4.“和” 改成

“所以” “大家” “我” “、闻到果实的”

五、阅读课文片段，完成练习。 1.这段话选自《山谷中的谜底》 ，这篇文章告诉我们：在逆境中生存，要敢于抗 争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好的生存与发展。 2.枝丫（第一个） 反弹（第一个） 3.（弯曲）——（挺拔） （始）——（终） 4.不论……都…… 5.答案不唯一。 诗句： “大雪压青松，青松挺且直。 ”

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